新聞學在職研究生研究方向 勇者歸來，附教學：融媒體時代新聞業的發展態勢

新聞學在職研究生研究方向 勇者歸來

　　新聞學相信對大家并不陌生，它是指在職研究生專業研究新聞事業與社會的關系，各種新聞媒介的特性、功能及其運用。我是很羨慕新聞聯播里的主持人，所以對新聞學在職研究生很感興趣，以下就是我查找的研究方向。

　　1、新聞學在職研究生的新聞理論。主要以市場經濟體制建立以后，尤其是我國加入WTO的新形勢下的新聞傳播業所出現的重大事件和與此相聯系的重大理論問題為研究方向；新聞理論研究也面對蒙古族新聞傳播史和新聞實踐中出現的歷史的和現實問題進行理性思考并力求回答新聞實務界、新聞理論界的熱點問題和難點問題。

　　2、新聞學在職研究生的新聞傳播史。主要研究新聞傳播產生和發展的基本規律及其傳播方式與特點。包括報刊、廣播電視、通訊社、紀錄影片、新聞圖片、網絡傳播等諸媒體的產生發展規律，新聞隊伍、新聞作品、新聞文體和新聞經營管理的產生發展規律，新聞人物、新聞思想和新聞傳播手段發展史等。年代劃分為：遠古時代的信息和信息傳播；古代的信息和信息傳播；近代報紙產生后的新聞和新聞傳播；現代的新聞和新聞傳播事業；當代的新聞和新聞傳播事業等。

新聞學在職研究生教學：融媒體時代新聞業的發展態勢

　　一、平臺：從單媒體到全媒體單媒體時代，新聞業主要以傳統媒體為發展平臺，報紙、廣播、電視、雜志各自為政，在對受眾的搶奪中各施其長。20世紀末，隨著互聯網在全世界范圍內逐步發展，媒介內容通過報紙、雜志、電視節目、網站等不同的媒介形態得以表現。目前，全媒體新聞中心、“報網合一”“臺網互動”、移動多媒體廣播電視成為幾種主要的全媒體發展模式，未來，全媒體發展的趨勢是媒介融合的深入與媒介生產流程的進一步細化和專業化。

　　二、內容：從新聞生產到新聞消費新聞生產強調“傳者中心”，而新聞消費則強調“受眾中心”，在這一轉變中，新聞業本質上將實現“人性化”回歸。新聞傳播的人性化從宏觀上來說是要求新聞業樹立“大新聞觀”，以深厚的人文情懷和宏闊的視野記錄與傳承人類的歷史；而從微觀的新聞報道內容和形式上來說，就是使新聞更具自由性、開放性、個性和互動性。

　　三、記者：從業務技能到媒介素養媒介環境的變遷帶來新聞行業的轉型，進而又推動新聞從業者素質的提升：一方面記者的業務技能從單一到全能，“媒介融合時代的記者應該是能夠進行跨媒體新聞采寫的‘多面手’，能夠綜合運用多媒體工具與技能完成對新聞事件的表達”；另一方面是記者的角色由信息生產者向知識管理者轉型，這要求記者有更高的人文素養、更廣的知識背景、更強的資源整合能力。

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