公共管理在職研究生畢業可以干嘛 附情境模擬教學程序設計

公共管理在職研究生畢業可以干嘛

　　報考公共管理在職研究生，該專業所研究的方向較為廣泛，主要涉及到的就業選擇也是分布在了不同的行業中，大家可通過下文對此進行了解。

　　第一，公共管理在職研究生的就業方向

　　報考公共管理在職研究生，該專業所涉及到就業領域也是非常廣泛的，在畢業時能夠為學員提供的就業選擇較多，除了可以到政府機構進行就職外，也可到企事業單位從事行政管理、社會保障等相關工作，當然，選擇到教育機構或是高校從事教育管理的工作也是完全可以的。

　　第二，公共管理在職研究生的主要課程內容

　　報考公共管理在職研究生，該專業作為管理類的一門學科，所學內容也是與管理相關的，主要開設的課程內容包含了邏輯學、、政治學、公共管理學、公共經濟學、公共事業管理概論、管理心理學、公共行政學、公共部門會計、公共財務、政府預算管理、人力資源開發與管理、統計學、社會調查理論與方法、公共管理案例、城市和農村公共事業管理、管理經濟學等；而根據所報院校不同，其課程設置也會有所差異，具體還是要根據報考院校的安排而定。

公共管理在職研究生情境模擬教學程序設計

　　第一，情境模擬活動確定。公共管理在職研究生教師根據課時安排與學生人數確定所要進行的情境模擬活動，以及活動的具體時間。

　　第二，編制活動方案。根據所確定的情境模擬活動主題，由教師和學生共同來編制活動細化方案。雖然情境模擬活動取材于現實，但是又不能照搬現實的政府與政治活動過程，它是對現實的一種濃縮。因此，需根據學生的人數和現有教學資源設計活動方案。

　　第三，設計模擬活動場景。在既有的教學資源之中，通過桌椅的重新擺放，學生著裝的變化等手段，盡量模擬現實的政府活動場景。

　　第四，設計角色，進行任務分工。設計情境模擬活動中的主要角色，在確定總體議題和各分議題的前提下，由學生自主選擇角色和進行任務分工。

　　第五，先期知識準備。學生根據自己的角色和任務分工，利用網絡、書報資料等多種手段，了解相關背景知識，進行先期準備活動。

公共管理在職研究生的新改變

　　根據相關在職研究生招生老師的介紹，公共管理的改變主要是體現在以下幾點，它們分別是：

　　1、社會轉型亟待改變。在經濟快速發展的背后，社會亟待進入到轉型期。這樣的改變首先是人們對公共服務的要求正在不斷地增加，并且對其作出了更高的要求。政府機關單位以及相應的高校也需要作出一些改變。

　　2、新媒體發展的促進作用。隨著互聯網時代的到來，以及新媒體的產生，導致了信息快速傳播的趨勢，這使得很多公共問題就不斷地通過這些新的方式傳播到了大眾之中。這就要求公共服務者必須增強自身服務品質和質量，并且對此做出了嚴格的監督作用。這使得公共管理的改變變得非常迫切。

　　3、社會需求逐漸廣泛是根本因素。經濟發展導致了社會大眾更加注重了生活服務，而公共服務在生活中占據了非常重要的角色，幾乎在每個方面都有著一定的需求。從交通問題到公共財政等等，人們對公共管理的需求變得愈加廣泛，并且提出了新的要求。畢竟，一個社會公共服務的好壞決定著國家發展的程度。

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