統(tǒng)計(jì)學(xué)在職研究生培養(yǎng)模式

　　如今隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，社會(huì)各界的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸激烈，于是很多人開(kāi)始借助在職研究生課程來(lái)提升自己，而此課程的培養(yǎng)方式也是遵循學(xué)員的在職情況來(lái)制定，滿足學(xué)員們的時(shí)間需求，下面將統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方式為大家講解一下。

　　上課方式

　　目前該專業(yè)的主要招生類型是同等學(xué)力，這個(gè)類型素來(lái)是上課方式靈活的，首要考慮的就是學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間矛盾，所以在上課方式上結(jié)合學(xué)員的在職情況，將工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間分開(kāi)，利用節(jié)假日或者是周末來(lái)學(xué)習(xí)。該專業(yè)以四所院校招生，其中華東交通大學(xué)是以周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班三種方式集合授課，而中國(guó)人民大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)和南昌大學(xué)是以周末班進(jìn)行授課。不管是哪種上課方式都是避開(kāi)了學(xué)員的正常工作時(shí)間，輕松而又自由的，使得兩者同時(shí)提升。

　　課程培養(yǎng)方式

　　在課程結(jié)構(gòu)上，更是兼具許多的優(yōu)勢(shì)特色，綜合培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)能力的提升。授課講師都是院校的資深教授，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況來(lái)針對(duì)性的培養(yǎng)。再加上院校的優(yōu)質(zhì)課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)專業(yè)學(xué)科和學(xué)分制來(lái)合理的分配所有學(xué)科，學(xué)員在導(dǎo)師的指引下，可以將專業(yè)知識(shí)有效吸收。

　　所以學(xué)員如果選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)在職研究生的話，應(yīng)該是學(xué)有所獲的，這樣優(yōu)越的培養(yǎng)方式是適合大眾報(bào)考的，歡迎前來(lái)咨詢和報(bào)考，本站將會(huì)繼續(xù)提供后續(xù)資訊。