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跨越的智慧:素描在職考研人物 分析報考政策

來源: 時間:2008-11-27 09:28:46

與應屆考研(Q吧) 生相比,在職考研人面對的問題更多,要付出的努力也更多。他們是一群不畏挑戰的人,跨越生活的藩籬,行進在考研路上。

 

跨越的智慧——在職考研

 

■ 《求學•考研》

每年龐大的考研大軍中,在職考研生的隊伍越來越大,也越來越吸引人們的目光。最近幾年的數據顯示,非應屆考研生在所有考生中的比例已達50%左右,這其中有很大一部分是在職考研生。相對于應屆考研生,在職考研生的人生經歷更加豐富,考研生間的差異也更大:有些不過是剛畢業一兩年的職場新人,有些則已經成家立業、為人父母;有些還是普通職員,有些事業已小有成就。不管這些人有著怎樣不同的社會經歷,一個共同的目標使他們走到了一起。究竟是什么原因讓這些已經工作了的人選擇加入到考研大軍?相對于應屆考研生,他們又能通過哪些途徑獲得深造?除了搞好課程復習,他們還有哪些問題需要格外關注?本文來為您一一解答。

 

人物篇:在職考研為哪般

與應屆考研生相比,在職考研生都已經積累了一定的社會經驗,他們對社會現實也有了更多的了解。那么,究竟是什么原因讓這些已經工作了的社會人,不畏激烈的競爭,毅然加入到考研一族呢?記者采訪了幾位比較典型的在職考研人,讓我們來看看他們的理由:

王女士:環境的改變讓我無法安于現狀

王女士2003年本科畢業后到了一所重點中學任教,在親友看來,這是一個很不錯的工作,工作穩定,待遇優厚,王女士自己也很知足。不料想,這幾年研究生(Q吧) 大量涌入,擁有碩士文憑的老師在中學的發展機遇更多、前景更好。眼看著身邊年齡相仿的同事一個個都有了碩士文憑,王女士再也沉不住氣了。同時,她也感到自己原有的知識水平越來越難以適應快速發展的社會形勢和新形勢下課程教學的需要。王女士對記者說,盡管已經有幾年沒有碰過大學課本,但為了自己將來的發展,她選擇加入考研一族。

按一般人的理解,考研主要是為了在專業領域繼續深造,給自己充電,這也是在職考研的主流,王女士即是如此。此外,大規模擴招的研究生畢業后,給早些年就業的人帶來了很大的壓力。而擁有一個更高的文憑,往往意味著擁有更多的發展機遇,這也是相當一部分人選擇在職考研的動力。

李先生:考研是我轉行的跳板

李先生2006年本科畢業,面對日益嚴峻的就業形勢,盡管學的是熱門的計算機專業,但由于學校的名氣不大,專業實力不是很強,他沒敢挑挑撿撿,而是聽從了老師“先就業再擇業”的勸告,隨便簽了一家IT企業。工作后,李先生發現自己并不適合從事IT行業,也沒有在原專業、原單位繼續發展的動力。在工作的實踐中,李先生發現自己對經濟管理更感興趣,出于轉行的考慮,他萌生了報考經濟管理專業研究生的想法。在他看來,考研是轉行的跳板,是為將來進入新行業工作積累資本。

李先生這種情況,在在職考研生中具有相當的典型性。按照我國現行的教育體制,畢業生在高考(Q吧)填報志愿和就業選擇工作的時候往往很難得到有效的指導,而近幾年嚴峻的就業形勢又使得畢業生在求職時不敢有太多的要求,所以經常會出現工作后發現自己并不適合當初所選職業崗位的情況,對于這些人來說,通過讀研來轉行是一個不錯的選擇。

上面兩例都是出于自我發展、自我完善的目的而選擇考研深造的,現實中也有一些人選擇考研是出于其他的目的。

小劉:選擇考研純粹是為了跳槽

小劉當年是堅定的工作一族,最后也簽約了一所不錯的中學。但工作后沒多久,小劉就發現工作的壓力很大,而學校所給的實際待遇又與當初所承諾的相差甚遠,多勞少得的現狀讓他心理不平衡,于是萌生了跳槽的想法。但學校方面的態度也很明確:除非考上研究生,否則在合同規定期滿之前堅決不放人。小劉無奈地說:雖然自己不是做研究的料,但是為了跳槽,也只能加入到考研大軍中。

在在職考研人中,像小劉這樣的情況也不少見。因為一旦考上研究生,考生的戶口、檔案乃至居住地,都要相應地發生變化,因此很多人也把考研作為達到其他目的的跳板。對于這些人來說,考上是唯一的目的,對讀研期間的繼續深造往往沒有過多的打算。

芳芳:考研一直是我的夢想

芳芳在大學期間成績優異,老師很看好她的科研能力,鼓勵她本科畢業后直接讀研。但是家庭貧困的芳芳在大學期間已經欠下了將近兩萬元的助學貸款,她只好選擇先參加工作,還完助學貸款、改善經濟狀況后再讀研。2006年,工作了3年的芳芳已經卸下了經濟上的負擔,并有了一筆小存款,她選擇了在職考研,并輕松地考回了母校。芳芳說:“考研一直是我的夢想,我對學術研究抱有濃厚的興趣,希望可以繼續深造。但是作為一個成年人,我還得承擔生活的責任。我只得將自己的夢想暫時放一放,等到有能力的時候再找回來。”

助學貸款幫助很多大學生完成了大學學業,而從畢業時就要承擔的還貸壓力卻阻礙了他們繼續讀研的腳步。像芳芳這樣的學生在在職考研人當中也不在少數,當他們用自己的勞動改變了經濟狀況之后,讀研的夢想又會再次燃起。這樣的考生會比其他人更珍惜讀研的機會和時光,在學習上也更勤奮。

 政策篇:三種讀研方式,做何選擇

相對于應屆考生,目前我國在職人員獲取碩士學位有三種方式:

一是參加每年1月份的全國碩士研究生統一入學考試,獲得國家認可的“雙證書”(學歷證書和碩士學位證書),這是我們最為熟知的也是競爭最激烈的獲得碩士學位的方式。

二是以同等學力申請碩士學位,這是國家在現行的碩士學位教育渠道之外開辟的一條使具有研究生畢業同等學力人員獲得學位的渠道。

同等學力申請碩士學位須具備以下條件:1.獲學士學位后具有3年以上工作經驗;2.通過學位授予單位的資格審查;3.通過學位授予單位組織的課程考試;4.通過在每年的5月進行的同等學力人員申請碩士學位的外國語水平及學科綜合水平全國統一考試;5.在通過全部考試后的一年內完成學位論文,并通過論文答辯。

從表面上看,該方式是“免試入學,邊學邊考”,應該很容易獲取學位,其實并非如此。按照規定,申請人自通過資格審查之日起,如果未在4年內通過學位授予單位的全部課程考試和國家組織的水平考試,則本次申請無效。由于不少學校奉行“寬進嚴出

”的政策,因此這種方式獲得學位并不容易,有些專業的通過率甚至不到10%。此外,不少學校還要求學生在讀期間必須公開發表一定篇數的學術論文,這無形中也給順利畢業增加了一定的難度。

三是參加在職專業碩士學位教育。這是近年來比較流行的方式,尤其是隨著我國專業碩士學位教育的迅猛發展,除了我們熟知的工商管理碩士外,工程碩士、教育碩士、法律碩士等也開始成為在職人士深造的熱門方向,目前,國內的專業碩士學位已達17個。

專業碩士學位的入學考試以10月份聯考的方式為主,在規定學習期間,修滿規定學分、成績合格并通過碩士學位論文答辯者,即可獲得碩士學位證書。此外,報考工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建筑學碩士等專業的考生,也可以參加1月份的全國統考,可同時獲得學歷、學位雙證書。

在職專業碩士與上面兩種方式相比,獲得碩士學位的難度最小,但其花費也可能是最高的。不少MBA的學費動輒十幾萬甚至幾十萬元,其他熱門專業的學費也在3萬~5萬元,沒有一定的經濟基礎,很難順利完成學業。此外,目前在職專業碩士的選擇面相對來說還比較窄,不是所有的在職人員都能找到與自己職業相對應的方向。

三種方式的選擇與比較:

與1月份的統考碩士相比,在職專業碩士和同等學力申碩的優勢在于:它們都是面向擁有一定工作經驗、想進一步深造的在職人群,讓在職者通過邊學習邊考試的方式,在工作中學以致用。其課程內容與工作實際結合較緊密,授課時間也比較靈活。學員可以兼顧學業和事業,也不用考慮就業問題。此外,由于同學都是有數年經驗的職場精英,可以相互借鑒,擴大人脈圈,這點與MBA是類似的。

不過有一點要強調:同等學歷申碩和在職專業碩士兩者雖然都是以在職培養為主,但兩者獲得的學位不同,在職專業碩士這種方式獲得的學位稱為專業學位;而同等學力申請碩士學位獲得的學位和每年1月份統招的碩士獲得的學位一樣,基本都是學術性學位。

與統考入學脫產學習的碩士生相比,在職讀研也有比較明顯的缺點:首先,相對于統考生的雙證(學歷證書和碩士學位證書),后兩種方式只能拿到碩士學位證,而目前社會上認可度最高的是統考生的雙證文憑。其次,因為后兩種培養方式比較特殊,高校對學生的管理往往比較松散,教學質量也參差不齊。

從上面的比較我們可以看出:通過全國碩士研究生入學考試進而參加全日制教學的途徑,比較適合沒有工作壓力的應屆畢業生。對那些希望完全轉行,或是希望在職業發展上有較大飛躍,以及希望進入大城市就業的在職人士,這一途徑也切實可行,只是放棄工作參加考研,成本和風險都相對較大。而對那些不太看重文憑含金量,希望在原有職業基礎上充實自己的考研人來說,選擇在職專業碩士和同等學力申碩,都是比較不錯的選擇。

方法篇:在職考研優化復習建議

對于在職考生來說,“考研”這種方式無疑是最難的。我們就以這種方式為例,看看除了一般應屆考生需要應對的問題外,在職考生還有哪些問題需要解決。

一、兩個不能回避的問題

(一)辭職還是不辭職

已經工作的人一旦選擇了考研,首先面對的問題就是:辭職還是不辭職?比較一下,辭職與不辭職各有利弊:在職的好處在于為自己留好了后路,但很難集中時間學習;辭職的好處在于可以集中精力和時間學習,但一旦辭職就失掉了經濟來源,只能背水一戰,其壓力甚至會比應屆考生壓力還大。那么具體該怎么選擇呢?某考研論壇上網友wdzirui這樣說:

破鑒沉舟——辭去工作備戰考研

決定已經作出,一場艱苦的考研戰役就正式拉開了序幕。這個時候,我又作出了一個重大的決定:辭去工作,專心備戰。既然自己對這份工作不甚滿意,也無法實現自我,更談不上什么成就感,那又何必再留下去呢?況且,工作還會占用大量的復習時間,為了讓自己徹徹底底地投入到考研備戰中,我毅然辭掉了工作。幸運的是,我的這一決定得到了家人的大力支持,他們非常贊同我繼續充電的勇敢之舉,并給予了我強大的精神動力。

從上述例子我們可以看出,要想選擇辭職考研,需要具備以下幾個因素:1.考研的決心,即自己對現有工作非常不滿意,決心通過考研來改變人生軌跡;2.背水一戰的勇氣,即決定集中全部精力備戰,轟轟烈烈賭一把;3.親友的支持,辭職考研的壓力非常大,親友的支持是很大的精神鼓勵。

從某種意義上講,辭職考研是砸掉自己的飯碗來換取改變人生命運的機會,風險很大,機會成本不低。但辭職考研也有優勢,這些優勢是應屆考生所不具備的。首先,選擇辭職考研的人一般經濟上都有一定的積累,在參加考研培訓班和購買考研資料時不會有過多的顧慮;其次,辭職考研的人,不必為期末考試擔心,不必為老師上課點名和畢業論文之類的事情煩惱;再次,他們的住宿條件、生活條件、后勤保障都比應屆畢業生好很多。此外,國家為了鼓勵有工作經驗的人員報考碩士研究生,規定在職考研者可以在國家規定的復試分數線下5分參加學校的復試。

與辭職考研相比,在職考研的最大好處就是沒有壓力,一年不行可以來年再考,而且有工資做經濟后盾,考研復習那點花銷自然不成問題。雖然復習環境差點,但對于那些工作并不緊張,下班后的時間也比較充裕且自制能力比較強的人來說,選擇在職考研也是完全可行的。筆者曾采訪過一個人,他在職考研連考3年才最終如愿,他對記者說:“我平時工作不忙,空閑時間多,工作幾年后一直想再拿個更高一級的文憑,以利于將來更好地發展。其實我第一次考研時壓力還是挺大的,但到第三年,大概親朋好友的善意玩笑聽得太多了,所以自己也完全放開了,大不了把考研當作一種消遣方式嘛。”

從上面的例子我們可以看出:如果加上應屆考研進行三者比較,在職考研的風險相對最小,但其復習環境往往也是最差的;辭職考研風險最高,但其復習環境又是最好的;應屆考研的風險跟復習環境居于兩者中間。從某種意義上講,風險跟收益是成正比的,所以具體選擇哪種復習方式,要根據自己的實際條件進行安排。不過需要提醒的是:不管選擇在職考研還是辭職考研,都要慎重,一旦作了決定,就不要再糾纏于“該不該辭職”或“考不上怎么辦”之類的問題。不管選擇哪種方式復習,胡思亂想都是浪費時間,既然復習期間的每一分

鐘都是寶貴的,那就要把每一分鐘都用在刀刃上,讓自己以最好的狀態堅持到底。

(二)如何處理自己的檔案

不管選擇辭職考研還是在職考研,都涉及如何處理與原工作單位關系的問題,特別是檔案問題。如果工作單位支持員工考研,態度開明,這個問題還好解決;如果單位不同意放人,事情就變得復雜,處理起來很有難度,有時甚至會影響到考生的正常報到,使得在職考研的所有努力都付諸東流。

老趙原是一名中學老師,在連續數年考研失敗后,毅然選擇了辭職考研,也因此與原單位產生了一些不愉快。那一年,老趙如愿被某名牌大學的研究生院錄取。在收到研究生調檔函之后,老趙才想起自己的檔案還留在以前工作的中學,他先后數次去存放他檔案的中學調檔,檔案卻因種種原因幾次都沒有調走,眼看調檔期限就要到了,老趙心急如焚,找上級主管部門尋求幫助,但是調檔的事情必須同原單位交涉,上級部門也是愛莫能助。老趙四處奔走,還是無奈地錯過了調檔和報到的時間。去年,老趙再次參加了研究生考試,在考試之前,他想辦法把檔案放到當地人才市場,在他再次被錄取時,檔案的問題就順利解決了。

2002年起,考研報名不再要求考生出示所在單位同意報考的介紹信。這樣,工作單位唯一能阻止員工考研的就是檔案問題。事實上很多工作后考研的人,都有因檔案問題而與單位領導“斗智斗勇”的經歷,根據這些過來人的經驗,給您如下幾條建議:

1.早做準備。一旦有了考研的念頭,就要有意和相關部門的工作人員搞好關系,特別是相關部門的主管領導,早做鋪墊很有必要。即使最后放棄考研,好的人際關系對自己的發展也很有益。

2.提前學習相關政策與規定。很多公司都有規定,員工連續曠工達到一定天數,就要作自動離職處理或被公司除名。實在不行,也可以通過這種極端的方式拿到檔案。此外,還要多了解關于違約的相關規定,如果單位關于這方面的條款不是很苛刻,也可以通過交點罰金為自己贖回一個自由身。

3.態度要堅決。如果猶豫不決,單位更不會放人,但不要和相關部門鬧僵,因為不管怎么說,調檔最后都是要人家批準的,所以要給雙方都留有余地。

4.最后有一點要提醒的是:如果在考前報名時你填的檔案保管單位是自己的工作單位,但你在報名后或者考完后辭職了,檔案轉移到了人才市場或者別的地方,那么就應該盡早和學校的研招辦聯系,告訴他們檔案的最新所在地,以免因為調檔問題延誤正事。

二、三個難題

除了上面兩個主要問題,對于在職考生來說,還有三個難題,也是直接關系到考研能否成功的:

(一)如何處理與自己現有工作的關系

一般來說,大多數單位都不愿意自己的員工考研。因為在單位看來:在職人員考研一會影響工作,二會造成單位人才流失。因此,在職考研人員在復習期間一定要保持低調,切不可張揚。對于那些因為對自己現有工作環境不滿而選擇考研的人來說,更要三緘其口,不要抱怨單位,以免給領導造成不好的印象,影響后來的調檔。

根據成功者的經驗,在職考研者處理這個問題最理性的做法是:工作的時候盡心盡力,復習的時候全力以赴。這樣雖然很累,但是兩不耽誤。認認真真的工作,既不影響工作也會為考研的后續問題帶來一路綠燈;全力以赴復習,不管是否考上,都會問心無愧。

(二)如何處理與身邊親友的關系

一旦工作,一般都要肩負起贍養父母和養家糊口的責任,選擇考研就意味著更多的犧牲,尤其是辭職考研的人,這方面的壓力很大。近年來,研究生就業形勢越來越嚴峻,所以已經工作的人選擇考研,親友難免會不理解。對于在職考生來說,在報考之前一定要多征求親朋好友的意見,向他們說明自己選擇考研的理由,不要選擇回避或者隱瞞。有了工作的人選擇考研,一般都是經過慎重考慮的,所以真正關心你的人在充分溝通以后會理解并尊重你的選擇。如果能得到親友的理解與支持,無疑使自己又多了一份堅持下去的動力。反之,你自己在書山題海里奮戰,身邊的親友卻時不時冷嘲熱諷,不僅影響復習情緒,也影響相互之間的關系。

(三)如何為自己營造一個良好的學習環境

在筆者采訪過的在職考研生中,他們反映最強烈的問題就是復習期間沒有一個濃厚學習氛圍的復習環境。要想解決這個問題,一要靠家人的支持,家人的支持可以使自己更安心;二要靠自己的自覺,考研不是兒戲,要認真對待,不能“三天打魚,兩天曬網”。此外,報個好點的輔導班也是不錯的選擇。在職考研生一般都離開學校有段時間了,很多知識已經生疏,選擇輔導班,一方面可以比較快速地在老師的指導下對知識進行系統的整理,另一方面也可以感受一下復習的氛圍。如果是辭職考研,還可以到高校的自習室去復習,并尋找志同道合的研友,從而營造良好的復習氛圍,實現資源共享的目的。另外,值得重視的是,在職考研有很多不同于普通考生的地方,要隨時關注國家的政策和學校的相關信息。

 

結語

對于每一個經過認真思考而決定考研的人來說,考研都是為了改變自己命運的軌跡而進行的一次努力。盡管這條道路崎嶇而又坎坷,這個過程孤單而又漫長,付出的努力也不一定會有理想的回報,但既然作出了選擇,就要堅持下去。人生路上,我們唯一的對手是自己。無論男女老幼,無論高低貴賤,每一個人都有追尋夢想的權利。只要我們曾經為自己的夢想全力拼搏過、奮斗過,我們就問心無愧。

就像愛因斯坦所說的:對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業。

愿以此句與所有在考研路上跋涉和即將踏上考研之路的人共勉!

結束

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