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| 1、參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試 全國(guó)碩士學(xué)位研究生因其可獲得國(guó)家認(rèn)可的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙項(xiàng)證書(shū),被社會(huì)和企業(yè)認(rèn)可程度非常高,但因其2.5:1及一些名校熱門專業(yè)的70:1使眾多在職人士望而卻步。 2、專業(yè)碩士學(xué)位教育 自2002年專業(yè)碩士學(xué)位需經(jīng)過(guò)全國(guó)十月份聯(lián)考,達(dá)到所報(bào)學(xué)校分?jǐn)?shù)線后,經(jīng)過(guò)面試,經(jīng)過(guò)2-3年的學(xué)習(xí),成績(jī)合格并通過(guò)碩士學(xué)位論文答辯者獲得碩士學(xué)位證書(shū),但有些學(xué)校和專業(yè)也有例外,也可以參加1月份的全國(guó)統(tǒng)考,可同時(shí)獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證書(shū)。 專業(yè)碩士學(xué)位是國(guó)家部委面向有一定工作經(jīng)驗(yàn),想進(jìn)一步深造的,具有一定職業(yè)指向的在職人群,提供的一種學(xué)習(xí)形式,專業(yè)碩士學(xué)位因?qū)I(yè)領(lǐng)域相對(duì)狹窄,需具有相關(guān)專業(yè)背景,供在職人士選擇的面不大。 3、同等學(xué)力在職研究生進(jìn)修班 資格門檻:本科畢業(yè),獲學(xué)士學(xué)位后工作3年以上。 學(xué)習(xí)方式:在職學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)費(fèi)用:根據(jù)不同學(xué)校收費(fèi)。由于是在職攻讀,因此相比于以上兩種途徑,花費(fèi)最少。 證書(shū)獲取:獲得碩士研究生學(xué)位;結(jié)業(yè)證書(shū)。 入學(xué)難度:同等學(xué)力申碩采取的是“免試入學(xué),邊學(xué)邊考”的方式,因此從表面看上,是獲取學(xué)位最容易的一種方式。然而,在職學(xué)習(xí)者要最終獲取證書(shū),需要過(guò)三道關(guān):A、通過(guò)學(xué)位授予單位組織的課程考試,一般學(xué)校會(huì)安排14—18門課程,每門課程修滿學(xué)分并考試合格。B、通過(guò)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的外國(guó)語(yǔ)水平及學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。申請(qǐng)人自通過(guò)資格審查之日起,須在4年內(nèi)通過(guò)學(xué)位授予單位的全部課程考試和國(guó)家組織的水平考試,否則本次申請(qǐng)無(wú)效。這項(xiàng)考試的難度較大,全國(guó)統(tǒng)考每年通過(guò)率僅30%。C、在通過(guò)全部考試后的1年內(nèi)完成學(xué)位論文,并通過(guò)論文答辯。此外,還需要在國(guó)家統(tǒng)一刊號(hào)的雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。 企業(yè)認(rèn)可度:由于宣傳力度不夠,這種新型深造途徑一直是“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2005年報(bào)考碩士研究生人數(shù)超過(guò)110萬(wàn),而報(bào)考同等學(xué)歷申碩的人數(shù)不足3萬(wàn)。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,同等學(xué)力申碩沒(méi)有入學(xué)考試,沒(méi)有學(xué)歷文憑,因此價(jià)值不大。然而,隨著企業(yè)“唯學(xué)歷論”觀念的逐漸淡漠,越來(lái)越多的企業(yè)更關(guān)心應(yīng)聘者學(xué)位背后的真實(shí)能力,而這點(diǎn)正是攻讀同等學(xué)歷申碩的在職者的優(yōu)勢(shì)。 適合人群:其授課時(shí)間靈活的培養(yǎng)方式是目前最適合在職人員深造的途徑。具體地說(shuō),從課程設(shè)置和師資來(lái)看,同等學(xué)力申碩與全國(guó)碩士研究生教育沒(méi)什么區(qū)別;從授課方式和培養(yǎng)方向上來(lái)看,同等學(xué)力申碩更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,打造應(yīng)用型的高級(jí)人才。在職人士一方面可系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究生課程,獲得碩士學(xué)位;另一方面由于同學(xué)都是有數(shù)年經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)精英,可以相互借鑒,擴(kuò)大人脈圈,這點(diǎn)與MBA的作用相似。 |
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