政策解讀
快速擇校
大學畢業后通過考研可減輕就業壓力,因此考研勢頭近年來日趨迅猛。在高校就讀的研究生里,有一個值得關注的特殊群體:一些當年從中專或大專畢業到農村任教的老師,通過自學、進修等方式一路打拼后,放棄原有的工作和穩定的收入,也踏上了讀研之路。
他們雖已人到中年,拖家帶口,但心懷夢想,試圖通過提高學歷改變現有的生存和工作狀態,但持續擴招讓研究生也隨之“貶值”的現實,再度讓他們面臨考驗和挑戰……
棄職讀研 又一段追夢征程
盡管村上相繼有數名學生考上了大學,但是村民談論更多的仍然是35歲的黃敬。
這里是天水一個偏遠的村莊,黃敬的聰敏、勤奮,在多年后的今天,村里人仍然記憶猶新。走進村口,坐在大柳樹下納涼的村民,大多都能說上一段有關黃敬小時候的故事,但讓村上人更為驚嘆的是,2006年秋天,黃敬離開他所在的鎮中學,背著鋪蓋到省城某大學讀研究生去了。這又是一次不小的震動。
黃敬的小家安在鎮上,妻子是一名小學教師,黃敬在考上研究生之前在鎮中學當了整整17年的老師。“五一”放假后,夫妻帶著兒子趕到距離鎮上六七公里的父母家。整潔、清靜的農家院里,飄溢著晚飯的濃香,團圓的氛圍格外親切。黃敬上小學的兒子啃著一塊雞肉,眨巴著眼睛對爺爺說:“老師告訴我,‘你爸爸是咱們鎮上的第一個研究生,將來就是有大學問的人了,你可要好好學習啊!’”黃敬的父親笑著連連點頭稱是。“研究生是什么啊?有大學生學問高嗎?”面對孩子的追問,黃敬兩口子神色淡然。
飯后,兩位老人帶著孫子去了果園,黃敬小兩口在隨意的交談中,氣氛有了一些變化。“給你的錢在學校夠花嗎﹖”妻子問。“夠了!花不了多少!”黃敬笑著說。妻子不免有些擔心,“你不能和人家20歲出頭的小伙子比,身體重要,不能太節省牎蔽實階罟匭牡木鴕滴侍猓黃敬說,那是畢業以后考慮的事情,“現在還早得很!”黃敬盡量用輕描淡寫的口氣安慰妻子。
小屋的墻壁上掛著鏡框,里面是黃敬師范畢業時全班的合影照片。“師范讀了四年,畢業時我剛滿18歲,直接分配到鎮上中學當老師了!上個世紀90年代初,農村娃初中畢業考個師范,在當地也算是響當當的!回來就安排工作,能吃上公家飯啊!”黃敬感慨道,“沒想到,當了17年教師后卻走進了大學校園讀了研究生!”
十多年當中,黃敬感覺原有的知識結構已經遠遠跟不上教學要求,他一邊教學一邊繼續自學,拿到了高等教育自學考試中文專業的專科和本科文憑。這是一個艱難的過程,就像每次從家鄉出門翻越一座高山,松一口氣后接著繼續爬。按理說,他和妻子兩人有著穩定的收入,上有老下有小,在農村小鎮過著殷實安穩的日子,但黃敬的想法很復雜。黃敬認為,“我還是特別喜歡教學工作的,但如果我繼續在農村中學教書,我可能就是在農村過一輩子,我很想拼搏一把,改變一下自己的現狀!”于是,在教學之余,黃敬在數年前就著手研究生的考試準備。2005年,他報考了南方某高校的中文專業研究生,因英語成績不過關而落榜,2006年他再次報考蘭州某高校哲學專業研究生,終于如愿以償。
那年秋天的一個下午,黃敬在拿到研究生錄取通知書后卻沒有非常欣喜的感覺。14歲那年當他拿到中專錄取通知書時興奮得一夜沒睡,20年后身為人夫人父的他再次被錄取了,但兩次拿到錄取通知書的感覺竟然如此迥異。畢竟這是一次風險很大的選擇,“上,還是不上?我當時非常謹慎。”
后來,黃敬和妻子、兩家老人坐在一起商量定奪。在家人的支持下,他最終決定讀研。于是,他成了村里的“名人”。其實,村里鄉親們無法理解黃敬讀研路上真正的內心世界。
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