2017年北京師范大學雙證應用心理專業碩士（MAP）招生簡章

　　2017年北京師范大學雙證應用心理專業碩士(MAP)招生簡章公布，詳情如下：

　　一、招生宗旨

　　心理學被聯合國科教文組織列為21世紀重點發展建設的學科之一,對于人們的工作和生活具有不可或缺的作用。中國經濟體制的變革、社會結構的變動、利益格局的調整、思想觀念的變化，深刻地影響著個人和群體的心理與行為，對心理學的應用提出了前所未有的要求。

　　MAP，Master of Applied Psychology,全稱應用心理專業碩士，2011年首次進入人們的視野。應用心理學在兩個方面呈現出明顯的發展趨勢：第一，以問題解決的實效性為導向，綜合運用來自自然科學和人文社會科學領域的理論、方法、技術與經驗等，形成解決各種實際問題的心理學方法、技術與產品;第二，以心理學應用的職業化為導向，更強調其應用與實際生活及工作相結合。

　　北京師范大學心理學院自2011年開始招收MAP，逐漸探索出應用心理專業碩士的培養模式，發揮心理學優勢，培養高層次的應用心理學專業人才。

　　二、招生人數

　　北師大心理學院2017年計劃招收非全日制應用心理專業碩士200名(推免保送生不超過21人)。

　　分設為4個專業方向,每個專業方向計劃招生50名(招生人數不足30人的專業方向不予開設):

　　1.用戶體驗(UX);

　　2.臨床與咨詢心理;

　　3.職業心理健康與EAP(員工幫助計劃);

　　4.心理測量與人力資源管理。

　　具體方向介紹詳見“2017年北師大心理學院MAP招生方向說明”。

　　三、報考條件

　　1.中華人民共和國公民。

　　2.擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。

　　3.身體健康狀況符合國家和我校規定的體檢要求。

　　4.學歷等必須符合下列條件之一：

　　(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生(2017年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生);

　　(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷人員;

　　(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后到2017年9月1日)或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業生，同時滿足以下三個條件的，可以本 科畢業生同等學力身份報考。條件為①修完大學本科全部必修課程;②在所報考專業領域的學術期刊上以第一作者發表過兩篇以上(含)論文;③報考專業與所學專業相同或相近。

　　(4)已獲碩士、博士學位人員。

　　(5)除中央黨校成人教育學院本科學歷外，其余的黨校學歷不能報考。

　　(6)在國(境)外獲得的學歷(學位)證書須通過教育部留學服務中心的認證。

　　國防生及現役軍人報考，按解放軍有關部門的規定辦理。

　　非應屆在讀研究生(含單證專業學位碩士生)報考，須在報名前征得就讀院校同意，并在錄取時先辦理原就讀院校的退學手續。我校不允許研究生同時攻讀兩個以上(含)不同層次或相同層次的學位。

　　5.我校雙證應用心理專業碩士不招收少數民族骨干計劃的考生。

　　四、報名

　　【說明：考生報名前應仔細閱讀我校的報考條件，確認完全符合后再進行網上報名。網上報名時必須如實、準確地填寫信息。凡不符合報考條件或弄虛作假者，不予錄取。報考資格審核將在錄取階段進行。】

　　1.報名流程

　　報名包括網上報名和現場確認兩個階段，缺一不可。考生須于2016年10月10日—31日登陸“中國研究生招生信息網(http://yz.chsi.com.cn)” 瀏覽報考須知，按教育部、省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名。并按照所選報考點規定的時間持有效居民身份證、畢業證書原件(應屆生持每學期均注冊的學生證)，到報考點指定的場所進行現場確認。考生對報名信息要進行認真核對和確認，報名結束后考生報名信息不再允許修改，因考生信息填寫錯誤引起的一切后果由考生本人自行承擔。

　　2.報考方式

　　2017北師大應用心理專業碩士(MAP)實行提前批與正常批相結合的報考方式。考生有兩種選擇：

　　第一，提前批報考：參加提前面試+全國統考

　　第二，正常批報考：全國統考+正常批復試

　　(1)提前批報考

　　為進一步加強對考生個人能力、綜合素質和專業素養的評估，選拔優秀生源。北師大應用心理專業碩士(MAP)項目于2016年7月-8月舉辦2場提前面試。

　　提前面試申報流程：

　　登錄北師大心理學院官網進行網上申報→填報申請材料→網上審核-提交書面材料→參加個人面試→參加筆試(機試)→查詢面試結果。

　　申請批次安排：

批次	在線提交截止時間	面試名單公布	提交書面材料、機試、面試	面試結果查詢
第一批	7月8日24點前	7月15日	7月23日-24日	面試后5個工作日后公布
第二批	8月5日24點前	8月12日	8月20日-21日

　　(2)正常批報考

　　選擇正常批報考的考生可按照正常的報考流程，于2016年10月10日-31日登錄“中國研究生招生信息網(http://yz.chsi.com.cn)”完成網上報名，并按照所選報考點規定的時間持有效居民身份證、畢業證書原件(應屆生持每學期均注冊的學生證)，到報考點指定的場所進行現場確認。參加2017年全國研究生入學考試，于2017年3月初北師大應用心理專業碩士(MAP)復試基本分數線公布后，上線的考生參加北師大MAP教育中心組織的正常批復試。

　　3.提前批、正常批錄取辦法

　　提前面試錄取人數不超過140人(享受北師大自主劃線A線人數不超過140人)。

	提前批報考		正常批報考
提前面試成績	優秀	良好	­— —
研究生入學考試成績要求	北師大自主劃線A線	北師大自主劃線B線	北師大自主劃線B線
錄取辦法	依據提前面試成績從高到低錄取。等額錄取。	1.提前面試優秀考生上線人數不足時，提前面試成績良好且成績排名靠前的考生可按北師大自主劃定A線錄取。按提前面試成績從高到低等額錄取。提前面試成績相同時,按照初試成績從高到低錄取。 2.提前面試成績排名靠后考生按總成績（初試+提前面試）與統考過線考生一起參加大排名，按總成績從高到低差額錄取。總成績相同時，按照初試成績從高到低錄取。	1.初試總分達到相應分數線可參加復試。 2.參加復試后，按總成績（初試+復試）與提前面試考生一起參加大排名，按總成績從高到低差額錄取。總成績相同時，按照初試成績從高到低錄取。
附加條件	參加提前面試，且所提交材料屬實。		按復試相關要求執行。

　　五、考試

　　考試分初試和復試兩階段。

　　(一)初試

　　1.初試時間：2016年12月24日至12月25日。

　　初試具體地點由報考點安排。

　　2.初試科目：①101思想政治理論(滿分100分)、②204英語二(滿分100分)、③347心理學專業綜合(滿分300分)，均為筆試。

　　以上科目中，101思想政治理論、204英語二為全國統考科目，請參考教育部考試中心統一編制的最新考試大綱。

　　347心理學專業綜合詳細請參考“《北師大心理學院2017年MAP心理學專業綜合考試科目命題指導意見》”(北京師范大學心理學院官網可下載查看)。

　　3.準考證請于規定時間從中國研究生招生信息網下載。考生憑準考證及有效居民身份證參加初試。

　　(二)復試

　　1.2017年復試分為提前批面試與正常批復試,復試內容相同,每位考生僅有一次復試機會。提前批面試安排在2016年7-8月，正常批復試安排在2017年3月，屆時將在我校研究生院與心理學院網站公布A線與B線。

　　2.復試內容包含筆試(200分)及個人面試(300分)，筆試內容為機考，綜合能力測評。

　　3.復試成績中筆試成績、個人面試成績、復試成績分別需要達到100分、180分、300分視為復試成績合格。

　　4.復試成績不合格考生不予錄取，不參加排名。

　　5.以同等學力身份報考的考生、成人教育應屆本科畢業生及復試時尚未取得本科畢業證書的自考和網絡教育考生，復試時要進行本科主干課程和相應能力的考查，其中筆試科目不少于兩門。

　　六、錄取

　　錄取工作堅持“德智體全面衡量、擇優錄取、確保質量、寧缺毋濫”的原則,根據考生初試和復試成績，結合其平時學習成績/工作業績、思想政治表現等因素確定錄取名單。

　　錄取類別分為非定向就業和定向就業兩種。非定向就業碩士生的人事檔案必須轉入北師大，戶口可以自愿選擇是否遷入北師大，畢業時采取畢業生與用人單位“雙向選擇”的方式落實就業去向。定向就業碩士生的人事檔案、戶口均不遷入北師大，畢業后必須回定向單位就業。

　　定向就業的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向協議。考生需自行處理與工作或學習單位因考試錄取而產生的所有問題。如果因此造成不能復試或錄取，我校不承擔責任。

　　體檢在新生入學時統一進行。體檢不合格者，取消入學資格。

　　任何時候發現弄虛作假者，我校將取消其錄取資格，已入學的取消學籍，責任由考生自負。

　　七、學制及培養

　　2017年應用心理專業碩士采取非全日制培養方式(含推免生)，學制兩年。其中，用戶體驗(UX)方向、職業心理健康與EAP(員工幫助計劃)方向、心理測量與人力資源管理方向以集中授課為主，采取每月集中授課4天的方式進行課程學習，隨后進行研究，撰寫論文。臨床與咨詢心理方向以模塊式授課為主，利用周末或平時部分晚上的授課方式進行課程學習與專業實踐，完成不少于100小時的咨詢見習、不少于100小時的咨詢實習，以及不少于100小時的咨詢督導，隨后撰寫論文。

　　學生在規定學習年限內完成規定學習內容，符合畢業要求的，頒發應用心理碩士專業學位研究生畢業證書;符合學位授予條件的，頒發應用心理碩士專業學位證書。

　　培養過程以課程學習和專題實踐為主，輔之專題講座和綜合案例分析報告，主要重視以下環節：

　　第一，課程學習。以教師講授、專家專題講座、案例教學、課堂報告與討論、課外小型實證研究與報告撰寫、自學等方式開展。聘請中外知名學者和有豐富實踐經驗的專家，為學員講課或開設講座。課程學習不少于1年。

　　第二，實習實踐。本項目將與國內外一流機構和優秀企業聯合建設高質量的實踐教學體系，提升學員運用心理學知識和技能解決實際問題的能力，讓學員更多地參與，包括參觀交流、現場教學、移動課堂等。實習期不少于三個月，學員需提交高質量實習報告一份。

　　第三，畢業論文要求。畢業論文強調應用所學理論和方法解決實踐中的問題，包括真實案例分析和問題解決實踐。注重提高學員分析和解決實際問題的能力。

　　八、學費及住宿

　　應用心理專業碩士(含推薦免試生)臨床與咨詢心理方向、職業心理健康與EAP(員工幫助計劃)方向、心理測量與人力資源管理方向學費總額為12.8萬元，分學年平均繳納。

　　應用心理專業碩士(含推薦免試生)用戶體驗(UX)方向學費總額為19.8萬元，分學年平均繳納。

　　專業學位碩士生獎助學金包括：基本助學金、優秀新生獎學金、國家獎學金、學業獎學金、三助崗位津貼等。具體內容見學校出臺的《北京師范大學研究生獎助學金設立方案》(師校發〔2014〕31號)及相關文件。

　　由于學校住宿條件有限，以推薦免試方式錄取的由學校安排住宿。統考考生自行解決。

　　九、招生信息及聯系方式

　　1.研究生招生信息均在網上公開發布。推免生接收、報名、初試成績、分數線、復試安排、擬錄取名單等均可在北京師范大學研究生招生網(http://yz.bnu.edu.cn/)查詢，請及時關注。

　　2.不舉辦任何形式的考前輔導班。研究生院招生辦公室不提供往年考研試題，不出售參考書或辦理郵購業務。

　　3.聯系方式：

　　(1)北京師范大學心理學院專業碩士研究生招生辦公室電話及傳真：(010)58808272 58805766 58805857，

　　辦公地點：后主樓1428

　　通訊地址：北京師范大學心理學院MAP教育中心，郵政編碼：100875。

　　北師大心理學院應用心理專碩招生官方QQ：2972378997

　　北師大心理學院應用心理專碩招生官方郵箱：mapbnu@bnu.edu.cn

　　(2)北京師范大學研究生院招生辦公室電話：(010)58808156，傳真：(010)58800519;

　　辦公地點：前主樓A212;email:yanzh@bnu.edu.cn，

　　通訊地址：北京師范大學研究生院招生辦公室，郵政編碼：100875。

　　2017年北京師范大學心理學院

　　應用心理學碩士(MAP)招生方向說明

　　2017年計劃招收200人，分設四個專業方向:

　　1.用戶體驗(UX)

　　2.臨床與咨詢心理

　　3.職業心理健康與EAP(員工幫助計劃)

　　4.心理測量與人力資源管理

　　專業方向詳細內容見附件1至附件4

　　附件1

　　北師大MAP用戶體驗(UX)方向介紹

　　一、招生宗旨

　　“用戶體驗(UX)方向”應用心理專業碩士旨在培養國內掌握應用認知心理基本理論，能熟練運用心理學實驗與分析方法解決HCI\UI\UX領域實際問題的應用型、實踐型、復合型專門人才。

　　二、培養目標

　　用戶體驗(User Experience)，是認知心理學領域當下最為熱門的應用，是人機交互技術的前沿應用，是互聯網和“互聯網+”領域的重要創新所在。是一種主觀的、用戶在使用產品過程中建立起來的感受，指用戶在使用一個產品或系統之前、使用期間和使用之后的全部感受，包括情感、信仰、喜好、認知印象、生理和心理反應、行為和成就等各個方面。

　　隨著技術的進步和社會的發展，人們對產品的需求不僅僅停留在可用的層面，人們的需求進一步升級，更重視主觀的感受和體驗。人的生理、情感、態度、行為規律等都對產品的開發與設計產生了至關重要的影響。“用戶體驗(UX)方向” 應用心理專業碩士將整合國內外認知心理與計算機科學的一流教育資源，利用理論浸透、方法演練、項目設計、實操訓練和相關領域拓展的培養體系，努力培養學生：

　　1.了解科技的發展軌跡，了解個體與科技、社會發展的關系。

　　2.了解心理學的作用，探索社會、組織、個人的特質及發展規律。

　　3.掌握心理學實驗研究所需要的方法的工具。

　　4.熟悉個體的認知過程，掌握認知規律與科技發展的關系。

　　5.學會分析人、環境和機器的相互關系。

　　6.掌握用戶體驗領域的基礎理論，掌握用戶需求的基本調研方法和實驗設計，以及人機交互設計的基本原理。

　　7.熟悉產品設計流程，了解符合市場需求的產品審美趨向。

　　8.結合經典的人機交互產品設計案例分析，通過實習實踐，掌握面向用戶的產品開發過程與技能。

　　9.了解UX領域最前沿的應用，及其背后心理學機制。

　　三、專業優勢

　　認知心理學是北師大的優勢學科，全國排名第一。北師大心理學院、腦與認知神經科學研究院擁有一支具有實習雄厚的師資隊伍，學術成果豐碩，并與各大企業合作開展用戶體驗相關項目研究，培養了一批正活躍在西門子、百度、新浪、聯想等大型企業用戶體驗部門的優秀畢業生。

　　北師大心理學院已經成立用戶體驗與人機交互實驗室，未來將加大建設，使之成為一個學生實踐訓練的重要平臺，并面向企業和行業服務。北師大心理學院將和微軟開展全方位、多角度的合作，包括共同建設實驗室平臺，共同開發課程體系，開展項目合作等。

　　從市場需求來看，截至2013年，中國“用戶體驗”從業人員近20萬人，基本分布在用戶研究工程師、交互設計師、視覺界面設計師三類崗位上，已經小有規模，但相較市場需求還有很大缺口。北師大MAP用戶體驗(UX)方向將立足于應用認知心理學科，融合計算機、信息科學、藝術設計等學科資源，促進與行業和相關企業的合作，孵化擁有心理學、計算機科學、藝術設計等多學科知識的專門人才。

　　四、主要課程

　　用戶體驗(UX)方向課程模塊包含心理學基礎理論與方法、UX專業知識與工具、UX實操訓練和UX設計前沿發展幾部分內容。主要課程有人格與情緒、認知心理學、社會心理學、數據分析與可視化、UX概論、用戶研究、用戶界面設計、用戶同感、設計程序與方法、人機交互發展、UX設計studio、UX設計反思等。

　　五、招生對象

　　1.來自通訊、IT、家電、互聯網等企業的相關從業人員;

　　2.從事用戶需求分析、產品設計開發等工作領域的從業人員;

　　3.心理學、信息技術、設計等相關的專業應屆生。

　　附件2

　　北師大MAP臨床與咨詢心理學方向介紹

　　一、招生宗旨

　　發揮北師大心理學科百年積淀和特色優勢，充分汲取國際心理咨詢與心理治療學術素養，扎根中國文化與中國社會，為我國培養專業的心理咨詢師和心理治療師。

　　二、培養目標

　　通過理論學習、實習實踐與專業的督導，使學生在心理咨詢與治療專業上達到：

　　1.熟悉掌握心理咨詢與治療各主要流派的理論基礎。

　　2.熟練掌握心理咨詢與治療的技術與方法、專業的助人技能。

　　3.能夠依從心理咨詢與治療的倫理開展相關活動。

　　4.能夠在督導指導下開展心理咨詢與治療工作。

　　5.不斷地自我成長，培養對人的關心、耐心和誠心。

　　三、專業優勢

　　北京師范大學心理學院在臨床與咨詢心理領域有著無可比擬的優勢。

　　師資優勢：我國首個婚姻家庭治療專業和“婚姻家庭研究與治療中心”的創辦人、長江學者方曉義教授，美國心理學會(APA)咨詢分會下任非美國籍聯合主席侯志瑾教授，國內認知行為治療領域的領軍人物王建平教授，國內最早開展積極心理學研究、學習障礙領域開拓者劉翔平教授，人本心理學在我國的代表性人物之一的伍新春教授，員工幫助計劃(EAP)的首創者和引領者張西超教授，箱庭療法的布道者張日昇教授，對處境不利兒童有深入研究的林丹華教授，以及年輕的藺秀云、韓卓等副教授，再加上外聘的高水平兼職導師，共同構成了國內高校咨詢界首屈一指的師資隊伍。

　　實踐優勢：臨床與咨詢心理專業人才的培養中，專業的實習實踐是核心環節。我院在學校的支持下，京師大廈近千平米的心理咨詢中心即將投入使用，作為本方向臨床實習基地。同時，建立了完善的管理流程，配備了督導、實習、見習所需的各種專業設備，能夠同時滿足百余名同學的實習實踐要求，讓學生完整地學習心理咨詢與治療的過程、技術與方法。同時，還將建設包含中小學校、醫院、監獄、公益機構等在內實習實踐基地。

　　四、主要課程

　　臨床與咨詢方向課程模塊包含心理學基礎理論與研究方法，心理咨詢、心理評估理論與方法，心理咨詢各流派理論與技術幾部分內容。主要課程包含發展心理學專題、社會心理學、心理測量學、心理病理學、心理咨詢的理論和技術、心理咨詢的過程和方法、咨詢員的個人成長與專業倫理、人本主義心理咨詢理論與實務、認知行為治療理論與實務、家庭治療理論與實務、團體輔導、生涯發展與輔導、游戲治療等。

　　五、招生對象

　　熱愛心理咨詢與心理治療工作，有穩定持久的助人動機，有心理學、教育學或者社會工作等心理學相關本科基礎者。

　　附件3

　　北師大MAP職業心理健康與EAP(員工幫助計劃)方向介紹

　　一、招生宗旨

　　“新時代，心動力”，北師大應用心理專業碩士職業心理健康與EAP方向奉行“培養中國最專業的職業心理健康促進者”的項目定位，努力將北師大心理學百年積淀奉獻于社會。

　　二、培養目標

　　從國家和社會發展過程中對心理學的實際需求出發，以問題為導向，以實際應用為目標，針對政府、企業等各類組織中亟待解決的心理問題，通過系統的專業學習，并結合學員多年的工作實踐，設置針對性培養模式，幫助學員達到：

　　1.掌握心理學核心知識與技能，理解并應用工作場所相關各類心理學知識，具備較強的心理學應用與促進能力。

　　2.充分掌握職業心理健康(OHP)的理論與應用，熟練掌握心理健康促進技能，突出心理問題的系統干預方案。

　　3.達到獨立操作員工心理健康幫助(EAP)整體流程，包括：需求分析、效果評估，項目管理等。

　　4.掌握工作場所各類心理危機應對與風險管控能力。

　　5.具有系統提升員工心理資本和幸福感的有效技能，促進組織和諧發展。

　　三、專業優勢

　　EAP全稱Employee Assistance Program，即員工幫助計劃，也被稱為“員工心理援助計劃”，是組織為員工提供的系統的、長期的援助與福利項目。主要通過專業人員對組織及員工進行專業診斷、專業指南、培訓和咨詢等途徑，幫助員工及其家庭成員解決心理和行為問題來改善組織氣氛，提高組織績效。

　　北師大心理學院自2014年開始在國內招收首批應用心理專碩EAP方向學生，從EAP經典案例到EAP工具的使用實踐，關注EAP的模式創新與質量管理，并對EAP的需求分析與價值進行評估，全方面講解EAP的原理與應用。

　　張西超教授是中國EAP奠基人，也是國內最早關注、研究西方企業EAP發展理論、實踐經驗的心理學專家和推動EAP本土化進程的領軍人物。先后為以商務部、聯想、國家開發銀行、中國移動、中海油、國家電網、南方電網為代表的各類組織提供EAP服務，奠定了中國EAP服務的模式與標準。

　　四、主要課程

　　職業心理健康與EAP方向課程模塊包含心理學基礎與方法、心理咨詢理論與方法、組織管理與職業心理健康、EAP理論與工具等幾部分內容。主要課程包含社會心理學、人格心理學、應用心理學專題、教育心理應用、社會調查方法、組織行為學、員工心理測評、職業心理健康、積極組織與員工幸福感、EAP概論、EAP實踐與企業實務、傳統文化與EAP本土化等。

　　五、招生對象

　　各類組織人力資源、黨群、工會、EAP專業工作者及其相關人員。

　　附件4

　　北師大MAP心理測量與人力資源管理方向介紹

　　一、招生宗旨

　　“心理測量與人力資源管理方向”應用心理專業碩士旨在培養國內掌握心理測評技術及心理學科取向的人力資源管理應用型、實踐型、復合型的引領人才。

　　二、培養目標

　　隨著我國社會現代化的飛速發展，經濟體制改革的日漸深入，各類機構和用人單位對選人用人考錄制度的改革，各行各業對各類人才的選拔與科學管理需求愈加旺盛，各級政府的考評機構和社會上的第三方獨立考評機構也越來越多，對心理測量及其掌握測評技術的人力資源管理人才需求量越來越大。應用心理專碩心理測量與人力資源管理方向將立足國內外應用心理測量及人力資源資源管理應用中的新趨勢和社會需求，重視結合國際與國內、理論與實踐、課程與項目、技術與實務，采用綜合教育模式，努力培養學生：

　　1.理解經典與現代心理測驗理論及核心思想。

　　2.掌握國內外經典心理測量工具的使用方法。

　　3.熟練掌握編制和開發新的測量工具的技術方法。

　　4.掌握大規模考試試分析、監控技術和各類軟件使用方法。

　　5.學會結合計算機、互聯網、移動終端、云技術的測試調查技術，以及大數據時代的測評方法。

　　6.測評數據及檔案資料分析、挖掘、管理和報告撰寫方法。

　　7.研習古今中外、各級各類組織中的人事選拔思想、方法與管理政策、制度。

　　8.掌握測量、考試、選拔、評價技術在當代各類機構人力資源管理中的運用策略與技巧。

　　9.學會大型專題測評項目的管理和商業運作。

　　10.掌握獨立管理和運作測評咨詢機構的商業運作模式。

　　11.能夠獨立指導和培養管理測評專業技術團隊和人才。

　　三、專業優勢

　　心理測量是心理學科中非常重要的一個分支，是其專業核心基礎之一。北京師范大學的心理測量學科，是整個心理學科分支領域中的傳統優勢學科，在張厚粲、孟慶茂、鄭日昌等各位前輩老師辛勤耕耘下和諸位年經老師的努力之下，該學科在國內處于領先地位，為國內各行各業培養了大批的專業心理測量人員，奠定了該專業發展的堅實根基。2000年左右，在車宏生教授的帶領下，北師大心理學科取得應用心理學的博士授予權，完善了心理學一級學科各個方向的全面布局，心理測量與人力資源管理的結合，也作為本專業碩博士培養的主要方向，經過十幾年的努力，在同業樹立了良好的聲譽和品牌。

　　當前，該學科發展方向將應用學術研究與滿足國家重大需求和社會實踐相結合，積極與企事業單位合作，努力解決現實問題，形成了心理與教育統計和測量、人事測評心理學、組織行為與人力資源管理等主要研究領域。

　　四、主要課程

　　心理測量與人力資源管理方向課程模塊包含心理學基礎理論與方法、心理測量與人力資源管理基本理論、人事測評方法與工具、人力資源實踐訓練等幾部分內容。主要課程包含社會心理學、人格心理學、應用心理學專題、心理測量學、經典與現代心理測量理論與應用、人力資源管理、組織行為學、領導科學、工作分析、勝任特征建模、心理測評工具編制及系統研發、評價中心在人事測評中的應用、人力資源案例分析與實踐等。

　　五、招生對象

　　1.各類專注測評、考試業務的專業服務與咨詢機構里從事人員素質測評的專業人員;

　　2.各類機構，包括企業、事業、商業、教育、軍隊、醫院、學校等從事人事管理工作的人員;

　　3.心理學、教育學、管理學、人才學、醫學等相關學科畢業，喜歡心理測量與人力資源工作的人員;

　　4.各類對心理測量與人力資源管理感興趣，有志于開辟這方面事業，從事這方面工作的人員。