山東省致力于培養“接地氣”的應用型碩士

　　山東省政府為了培養“接地氣”的應用型人才頒布了《關于貫徹國發〔2014〕19號文件進一步完善現代職業教育政策體系的意見》，采用一體化的育人策略，從而培養出大批優秀人才，詳情請見下文：

　　日前，山東省政府印發《關于貫徹國發〔2014〕19號文件進一步完善現代職業教育政策體系的意見》(以下簡稱《意見》),要求進一步加快構建順應時代要求、具有山東特點、走在全國前列的現代職業教育體系,更好地服務經濟文化強省建設。這是3年多來山東省政府出臺的第3個加快發展現代職業教育的政策文件。

　　培養“接地氣”的應用型人才

　　最近幾年,學術型碩士和專業型碩士,成為研究生招生中的兩個重要門類。根據《意見》,山東省將調整碩士研究生的類型結構,培養“接地氣”的應用型人才。

　　《意見》提出,分類推進專業碩士與學術碩士培養模式改革,調整碩士研究生類型結構,從2015年起將每年碩士研究生招生計劃增量主要用于專業學位碩士招生,逐步建立符合職業需求、突出實踐能力、以產學結合為途徑的專業學位研究生培養模式。

　　根據《意見》,山東省將推行產學研聯合培養研究生的“雙導師”制,分專業學位類型建立全省教學案例庫,遴選建設一批專業學位研究生聯合培養基地,逐步建立符合職業需求、突出實踐能力、以產學結合為途徑的專業學位研究生培養模式。

　　同時,建立符合專業學位研究生教育特點的選拔培養標準,拓寬和規范在職人員攻讀碩士專業學位的渠道。暢通一線勞動者繼續學習深造的路徑,增加有工作經驗的技術技能人才在職業院校學生中的比重,建立在職人員學習——就業——再學習的通道。

　　開展現代學徒制試點培養模式

　　國內外的實踐已經證明,校企合作是職業教育健康發展的根本出路。《意見》提出的措施中,專門提到研究制定職業教育教學改革意見,促進學以致用、用以促學、學用相長;開展校企聯合招生、聯合培養、一體化育人現代學徒制試點這一做法。

　　值得一提的是,教育部日前下發通知,公布了首批現代學徒制試點單位。山東省東營職業學院、濱州職業學院、山東商業職業技術學院、山東交通職業學院、山東科技職業學院、青島職業技術學院、日照職業技術學院、德州交通職業中等專業學校等8所職業院校(全國有100所高職院校、27所中等職業學校)入選。此外,青島市被確定為試點地區(全國17個),濟南二機床集團有限公司被確定為試點企業(全國8家)。

　　根據《關于開展現代學徒制試點工作的意見》有關要求,其目標是探索建立校企聯合招生、聯合培養、一體化育人的長效機制,完善學徒培養的教學文件、管理制度及相關標準,推進專兼結合、校企互聘互用的“雙師型”師資隊伍建設,建立健全現代學徒制的支持政策,逐步建立起政府引導、行業參與、社會支持,企業和職業院校雙主體育人的中國特色現代學徒制。