在職研究生土地資源備考誤區(qū)分析

　　針對在職研究生備考方面的問題，今天分享一篇關(guān)于土地資源在職研究生備考誤區(qū)分析!其是也適用于其它專業(yè)的在職研究生備考!在學(xué)習(xí)方法上，多數(shù)在職研考生青睞于題海戰(zhàn)術(shù)、大量的詞匯記憶、尋求做題技巧方面的突破，這其實是在職研究生備考的誤區(qū)和弊端!

　　誤區(qū)1： 盲目地做模擬題

　　中國人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的作用。做模擬題本身無可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題上，則犯了“本末倒置”的錯誤。任何模擬題都只能模擬同等學(xué)力英語考試的風(fēng)格，真正能夠真實反映同等學(xué)力英語考試風(fēng)格的試題，是每年考試后公開的真題。考生應(yīng)該把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)資料。用真題進行演練，既可達到真正檢測自身復(fù)習(xí)進度的目的，還可以了解同等學(xué)力英語考試的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。

　　誤區(qū)2： 孤立地背誦詞匯

　　很多人習(xí)慣于捧著一本詞匯書，單純地按照字母順序挨個記憶，這就是孤立的記憶單詞。這樣背單詞的過程和效果大家可想而知：非常枯燥暫且不提，況且效率低下，很容易忘記，通常是事倍功半。所以提起記憶單詞，很多人都覺得頭痛。記憶心理學(xué)告訴我們，孤立地記憶一件事物，是很易遺忘的，只有將記憶對象建立起緊密的聯(lián)系，才能用最少的代價最牢固地記住需要記憶的內(nèi)容。 我們以場景為基礎(chǔ)，把詞匯進行分類，鼓勵大家對詞匯之間，各種場景之間進行串聯(lián)記憶。相信通過這樣的記憶方法，大家記憶單詞會達到事半功倍的效果。

　　誤區(qū)3：在職研備考一味追求應(yīng)試技巧

　　同等學(xué)力英語考試英語復(fù)習(xí)過程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無法在規(guī)定時間內(nèi)做完所有的題目，更沒有時間進行檢查。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟，技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會成為“空中樓閣”。