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南京信息工程大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生招生簡章

一、學科簡介
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)傳承于我校1960年創(chuàng)建的農(nóng)業(yè)氣象學專業(yè),1978年獲農(nóng)業(yè)氣象學碩士學位授予權,2004年招收農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)本科生,2008年列為中國氣象局重點學科,2019年招收農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)碩士研究生。軟科排名農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)2018年全國大學前10,獲土壤學領域國家自然基金數(shù)全國第18,《中國大學及學科專業(yè)評價報告》連續(xù)4年保持B。“雙一流”高校,教育部第一批“新農(nóng)科”一流專業(yè)建設單位,聯(lián)合國世界氣象組織WMO區(qū)域培訓中心駐校,中國氣象學會農(nóng)業(yè)氣象委員會主任委員單位,獲首批教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目。現(xiàn)有專任教師32人,其中教授9人、副教授15人,博士率100%,具有海外留學經(jīng)歷的導師比例達95%以上。多人次獲國家“青年千人計劃”、江蘇省特聘教授、江蘇省雙創(chuàng)計劃、江蘇省“333工程”、“六大人才高峰”等稱號,并擁有教育部科技創(chuàng)新團隊和江蘇省雙創(chuàng)團隊各1個。建有氣候與環(huán)境變化國際合作聯(lián)合實驗室、國家一級農(nóng)業(yè)氣象試驗站、國家標準農(nóng)業(yè)氣象觀測場、江蘇省農(nóng)業(yè)氣象重點實驗室、土壤環(huán)境與污染修復中心、耕地保護與地力提升中心等教學科研平臺及全國30個實習實踐基地。

本專業(yè)的優(yōu)勢特色為:①秉承農(nóng)業(yè)氣象傳統(tǒng),開創(chuàng)“農(nóng)業(yè)+環(huán)保+氣象+信息”特色,培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)高水平新農(nóng)科人才;②科教融合,與中國科學院大學及6所國外大學聯(lián)培共建育人;③產(chǎn)學研一體化,把論文寫在大地上,雙創(chuàng)平臺推動三農(nóng)和環(huán)保成果轉化。


二、培養(yǎng)目標

以立德樹人為根本、以強農(nóng)興農(nóng)為己任,瞄準本學科國際前沿,培養(yǎng)具有深厚理論基礎、扎實專業(yè)技能、高遠國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力、氣象學和信息工程特色專長,德智體美勞全面發(fā)展、引領行業(yè)發(fā)展的卓越英才,成為社會主義農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的領跑者、鄉(xiāng)村振興的引領者、美麗中國的建設者。


三、研究方向

在農(nóng)業(yè)氣象和信息工程特色基礎上,圍繞生態(tài)文明建設、資源可持續(xù)高效利用、環(huán)境污染防治與修復、鄉(xiāng)村振興與智慧農(nóng)業(yè)等國家社會重大需求,緊扣土壤養(yǎng)分和農(nóng)業(yè)廢棄物高效利用為核心、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染控制為重點的學科內涵,形成了①土壤學、②植物營養(yǎng)學、③土地資源學;④農(nóng)業(yè)環(huán)境保護4個方向。


四、學制費用和學習年限

學制

學術型碩士研究生的學制為3年,學習年限最長不超過5年。

費用:

第一階段研修學費:25000元; 

繳費流程:

1.學員報名,提交報名資料,對接老師提交學校;

2.學校核實,發(fā)放錄取通知書、入學須知和繳費流程;

3.學校官網(wǎng)繳費;

4.教學點保存繳費截圖)

教學點費用:500元報名費,12800元增值服務費; 

第二階段論文費用:20000元


五、學分要求和課程設置
總學分26學分,學位課程學分16學分,非學位課不少于8學分,實踐環(huán)節(jié)2學分。
(1)學位課(不少于16學分)
A——公共基礎課(7學分)
新時代中國特色社會主義理論與實踐研究,2學分,所有碩士生必修。
自然辯證法,1學分。
碩士生公共英語:2學分。以通過PESTS-5、GRE、雅思、托福等考試為目標,培養(yǎng)研究生的聽說讀寫能力。
凡符合下列條件之一的研究生可申請免修公共英語課程:
①參加“全國外語水平考試”(WSK)并達到合格標準(PETS-5);
②參加雅思(學術類)、托福考試,成績達到以下標準:雅思6.5分,托福(IBT)95分;
③曾在教育部指定出國留學培訓部參加相關語種培訓并獲得結業(yè)證書(英語為高級班)。
碩士生學術英語:2學分。以國際交流為主線,系統(tǒng)介紹“學術寫作與發(fā)表”、“國際會議”等方面的知識和實踐操練。重點培養(yǎng)研究生英語的應用能力。幫助學生提高學術英語表達能力,克服參加國際學術交流與合作、進行科學研究中的語言障礙。碩士生學術英語課程實施跨學院合作授課,由文學院教師和專業(yè)學院中有留學經(jīng)歷的優(yōu)秀教師承擔授課任務。
B——專業(yè)基礎課(不少于9學分)
專業(yè)基礎課,反映本學科最基本的基礎理論知識和專業(yè)基礎知識,是該學科的必修課。學分要求和課程設置既要考慮基礎理論系統(tǒng)性,又要有一定的專業(yè)覆蓋面。分學科安排,學分要求和課程設置需從本學科的基礎方向和未來發(fā)展的學術層面來進行。
高級土壤學,2學分,專業(yè)示范課
高級植物營養(yǎng)學,2學分,專業(yè)示范課
土壤微生物分子生態(tài)學,2學分
數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,2學分
土壤污染與修復,2學分
(2)非學位課(不少于8學分)
C——限選課 (2學分)
科技人文素養(yǎng),1學分。要求選課研究生至少參加8次講座。由本領域國內外知名專家組成科技人文素養(yǎng)選修課,同時植入1-2次職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導類講座。
學科前沿,1學分。由學院學術骨干教師組成授課團隊,圍繞核心課程相關研究方向的前沿進展授課。授課教師須在開課的前一學期報課程計劃,由研究生院審核;批準后,可指導學生參加討論班。
D——專業(yè)選修課(不少于6學分)
專業(yè)選修課是在學位課以外,為擴大知識面,適應科學技術的發(fā)展,根據(jù)不同的研究方向,按照碩士研究生培養(yǎng)需要,在本學科和相關學科中開設的各類可供碩士研究生選擇學習的課程。各學科應根據(jù)本學科特點及發(fā)展需要制定本類課程。
為了擴大碩士研究生的視野,提高其人文素養(yǎng),博士生開設人文素養(yǎng)選修課。授課內容主要含國情、省情、校情、軍事、經(jīng)濟、藝術、體育、科技、教育、外文政治等。邀請相關領域的專家進行授課。
研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程:1學分。為激發(fā)研究生創(chuàng)新思維及創(chuàng)業(yè)意識,增強研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,對全體研究生開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。
生物地球化學:2學分。
養(yǎng)分資源綜合管理:2學分。
土地資源利用與保護:2學分。
土壤肥力與耕地質量:2學分。
高級植物生理學:2學分。
物質循環(huán)與全球變化:2學分。
環(huán)境生物學:2學分。
E——實踐環(huán)節(jié)(2學分)
實踐環(huán)節(jié)(2學分),主要包括學術報告和實踐活動。
1.學術活動,必修環(huán)節(jié),1學分。
碩士研究生在論文工作期間,原則上應至少舉行一次公開性的學術報告(論文開題報告除外),并參加國際學術會議模擬實踐。還應參加不少于8次(其中2次為跨二級學科)的學術活動,包括校內外專家講座、學術報告、學術會議、教學或科技比賽等,并且在《學術活動記錄》上做好相應記錄。由指導教師和學院負責對其學術報告效果進行考核。考核合格者方能進行論文答辯。
國際學術會議模擬實踐。以研究生特色活動的形式實施,以提升研究生綜合素質,開闊研究生國際化視野,提升研究生英語交流和溝通能力,展現(xiàn)研究生群體學術功底為目標。每學年由研究生院統(tǒng)籌,學院組織至少1次國際會議模擬實踐,點評專家由學院選派高水平師資組成。
2.實踐活動,必修環(huán)節(jié),1學分。
實踐活動包括助研、助教、助管、科技創(chuàng)新、社會實踐、生產(chǎn)實踐、社會調查、課外學術活動等多種形式,累計不少于2周時間,完成實踐報告,培養(yǎng)單位評估合格為通過。
助研、助教、助管等實踐活動可根據(jù)具體情況,與研究生兼任助教、助研和助管的工作結合起來,選擇其中的一項或二項予以實施。
科技創(chuàng)新,可以與各級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報相結合,完成創(chuàng)新訓練項目結果報告。
社會實踐或生產(chǎn)實踐,尤其適用于沒有或缺乏本專業(yè)工作、生產(chǎn)經(jīng)驗的研究生,可安排到相關實踐基地或生產(chǎn)部門去學習和實踐。
社會調查一般是指帶著課題進行某一方面的廣泛的調查研究,并以專題報告的形式提交調查結果。

實踐環(huán)節(jié)須報研究生實習計劃安排,并報學院審核。學生實踐活動結束后,應寫出相應的實踐總結報告、案例分析報告、社會調查報告、實習鑒定等,經(jīng)導師簽字認可后交學院研究生教學秘書,由學院組織人員對實踐環(huán)節(jié)效果進行考核,學生必須達到合格才可獲得相應學分。


六、培養(yǎng)方式
對碩士研究生培養(yǎng)采取課程學習和論文工作并重的方式,課程學習一般在一年內完成,從事論文工作的時間一般不得少于一學年。
整個培養(yǎng)過程應貫徹理論聯(lián)系實際的方針,使研究生掌握本專業(yè)的基礎理論和專門知識,掌握科學的基本方法,并具有一定的實踐經(jīng)驗和實踐能力。

碩士研究生培養(yǎng)實行導師負責制,選導師時間1個月。采取導師負責和指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式。


七、論文環(huán)節(jié)
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學位論文工作,培養(yǎng)研究生從事科學研究和獨立工作的能力,培養(yǎng)分析、綜合能力,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)實事求是的工作作風和嚴謹踏實的治學態(tài)度。
學位論文內容包括以下幾個方面:
1.選題和開題
研究生課程學習期間在導師的指導下確定研究方向,通過查閱文獻、收集資料和調查研究等工作,把握本研究領域國內外現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài),并在此基礎上確定具體研究課題。研究課題必須具備科學性、學術性、創(chuàng)新性和可行性。
開題報告的內容應包括:課題的研究意義、國內外現(xiàn)狀分析;課題研究目標、研究的內容、擬解決的關鍵問題;擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性研究;課題的創(chuàng)新性;計劃進度、預期進展和預期成果。研究生通過查閱文獻、收集資料和調查研究確定研究課題。開題報告須在碩士點內進行可行性論證,經(jīng)認可后才能進行課題研究。
碩士學位論文開題報告應在第3學期結束前完成,因特殊原因需延期開題者,應提前向研究生院提出書面申請,申請延期的期限最長不超過2個月。開題報告通過后,原則上不再改變,如論文選題有重大變化的,需重做開題報告。
2.中期考核
對二年級碩士研究生在進入學位論文階段前進行中期考核,時間一般在第四學期初,主要包括思想品德、學習態(tài)度和學習成績等內容。中期考核不過者,可延期6個月再重新申請考核,最長延期時間為1年,第二次仍未通過中期考核、不宜繼續(xù)培養(yǎng)者,作退學處理。
3.學位論文的寫作和要求
按學校學位論文寫作要求執(zhí)行。
4.學位論文的預答辯和答辯
研究生必須學完規(guī)定的課程,考核成績合格,中期考核合格,并完成實踐活動,獲得規(guī)定的學分后,方能申請論文預答辯。碩士研究生學位論文預答辯在每年的3月底前完成。預答辯通過者方可申請正式答辯。
5.申請學位

按《南京信息工程大學授予碩士、博士學位授予工作細則》的具體實施辦法進行。


附表1:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 學術學位碩士研究生課程設置

組別 課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期 授課方式 考核方式 備注
A s999035 新時代中國特色社會主義理論與實踐研究 32 2 1 課堂講授 考試
s999036 自然辯證法概論 16 1 2 課堂講授 考試
s999038 碩士生公共英語 32 2 1 課堂講授 考試
s999039 碩士生學術英語 32 2 1 課堂講授 考試
B s002140 高級土壤學 32 2 1 課堂講授 考查 不少于9學分
s002141 ▲★高級植物營養(yǎng)學 32 2 1 課堂講授 考試
s002170 ▲●土壤微生物分子生態(tài)學 32 2 1 課堂講授 考查
s002144 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 32 2 1 課堂講授 考試
s002171 土壤污染與修復 32 2 2 課堂講授 考查
C s999040 科技人文素養(yǎng) 16 1 1 講座 考查
s002155 學科前沿 16 1 2 課堂講授 考查
D s999041 研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 16 1 1 課堂講授 考查 不少于4學分
s002172 生物地球化學 32 2 2 課堂講授 考試
s002173 養(yǎng)分資源綜合管理 32 2 2 課堂講授 考查
s002174 土地資源利用與保護 32 2 2 課堂講授 考查
s002150 ▲◆資源環(huán)境信息技術 32 2 2 課堂講授 考試
s002146 高級植物生理學 32 2 2 課堂講授 考查
s002176 物質循環(huán)與全球變化 32 2 2 課堂講授 考查
s002177 環(huán)境生物學 32 2 2 課堂講授 考試
E S002133 學術活動 16 1 2 其它 考查 必修環(huán)節(jié)
S002134 實踐活動 16 1 2 其它 考查
注:1、A公共基礎課  B專業(yè)基礎課  C限選課  D 專業(yè)選修課  E實踐環(huán)節(jié);

2、A、B類課程為學位課;C、D、E類課程為非學位課;
3、課程類型標識:▲核心課程,★專業(yè)示范課程,●全英文課程,■學科交叉課程,◆校企聯(lián)合課程;
4、授課方式:課堂講授,講座,小組討論,實驗教學,實踐教學,線上線下混合式教學;

5、考核方式:考試,考查。


附表2:學術學位碩士研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)內容及要求

環(huán)節(jié)名稱 安排及要求 時間節(jié)點
1.  制訂個人培養(yǎng)計劃 根據(jù)培養(yǎng)方案,結合實際情況,在導師指導下進行。 入學1周內完成
2.  課程學習環(huán)節(jié) 根據(jù)表1所示的課程設置安排。
3.  開題報告 撰寫論文開題報告,并組織開題答辯。 第三學期結束前完成
4.  學術活動 在學期間應參加8次以上(其中2次為跨二級學科)的學術活動。
5.  實踐活動 包括助研、助教、助管、科技創(chuàng)新、社會實踐等多種形式,不少于2周時間,完成實踐報告,培養(yǎng)單位評估合格為通過。
6.  中期考核 各培養(yǎng)單位組織考核小組對研究生論文工作進展等情況進行全面檢查。未通過考核者啟動預警機制,第二次仍未通過中期考核、不宜繼續(xù)培養(yǎng)者,作退學處理。 第四學期結束前
7.  論文答辯 通過學院答辯資格審核后,按照學校關于學位論文評審與答辯的有關規(guī)定進行學位論文評審和答辯。 開題報告完成時間與預答辯時間至少間隔1

八、申請對象和條件

已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上,或雖無學士學位但已獲得碩士或博 士學位者可以提交申請。已獲得的學士、碩士或博士學位為國(境)外學位的,其所獲的國 (境)外學位需經(jīng)教育部留學服務中心認證。在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)做出一定的成 績,學術水平或專門技術水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準,可向有關學位授予單 位申請碩士學位。


九、證書授予

1.培養(yǎng)期內,規(guī)定課程合格、論文撰寫答辯通過,且通過統(tǒng)考科目,由南京信息工程大 學頒發(fā)教育部統(tǒng) 一 印制的碩士研究生學位證書,國家承認,中國高等學生信息網(wǎng)(學信 網(wǎng))電子注冊。按《中華人民共和國學位條例規(guī)定》及《南京信息工程大學碩士學位實施 細則》的規(guī)定, 授予相應學科門類的碩士學位,并依據(jù)國家相關規(guī)定在就業(yè)、晉升、職稱 評定、積分入戶、申請博士等方面和其他形式的碩士學位證書享受同等待遇。

2.培養(yǎng)期內,規(guī)定課程合格、統(tǒng)考未通過,由南京信息工程大學頒發(fā)研究生課程結業(yè)證書。

報名方式
招生電話:
010-51264100
申請流程:
1電話預約或【在線報名】 2提交報名材料 3資格審核 4繳納學費 5通知入學
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