新疆財經大學EMBA招生簡章

來源：新疆財經大學EMBA 時間：2017-03-01 15:31:51

　　新疆財經大學EMBA招生簡章已公布，詳情如下：

　　新疆財經大學EMBA中心簡介

　　2009年6月，新疆財經大學獲教育部及國務院學位委員會批準，成為全國62所EMBA招生院校之一，也是新疆唯一一所EMBA碩士學位教育機構。

　　根據該校“建設新疆名牌、西北一流、全國知名、輻射中亞的高水平財經大學”的辦學目標，該校EMBA教育秉持一貫的 “為新疆經濟社會發展服務，為中國企業走向中亞服務”的辦學理念，立足新疆，輻射中亞，旨在培養具有國際視野和領導技能、富于創新精神的高級管理人才，引領EMBA教育向“求真務實而高瞻遠矚”的方向穩步邁進。目前，前五期共招收EMBA學員570人，累計共計124人取得EMBA碩士學位。

　　新疆財經大學EMBA項目借鑒國內外知名商學院的課程設計方案，采納與國際和時代同步的培養體系，培養環節包括課堂教學、海外游學、移動課堂、專題講座等，著力培養EMBA學員的戰略思維能力與領袖素質。

　　為保證EMBA教育工作的順利開展，學校成立了EMBA教育領導小組，充分發掘國內外優秀教師資源，選聘既有深厚理論功底，又有豐富實踐經驗的高水平教師為EMBA學生授課;同時聘請國內外的一些知名的學者、專家和政府官員、成功的企業家擔任客座教師及講座嘉賓。EMBA教學中提倡互動式的案例教學，鼓勵任課教師組織學生，結合企業面臨的實際問題開展研討式教學。課堂教學之余，學校不定期組織國內移動課堂、區內移動課堂、海外游學等教學項目，前四期EMBA同學分別赴國內海南、內蒙、河南、山西及區內喀什、巴州、伊犁等地移動課堂，并三次赴歐洲進行海外游學，學員反映良好。

　　新疆財經大學確定MBA學院為該校EMBA培養單位。

　　發展歷程

　　2002年7月，國務院學位委員會辦公室批準北京大學、東北財經大學、上海交通大學等32所高等院校開展高級管理人員工商管理碩士專業學位教育，各院校開始陸續招生。我國EMBA教育采用市場化運作模式，國家賦予培養院校招生、錄取和培養方式上較大的自主權，使EMBA教育基本上與市場的實際需求接軌。

　　經過9年多的運作，我國EMBA教育已具備了一定的規模，辦學模式和教學方法也不斷探索創新，經歷了初創、發展到成熟的過程。中國EMBA已經走過9年的發展歷程，在這9年里，伴隨著世界政治經濟形勢的發展變化，EMBA從誕生以來也經歷了不斷發展變化的過程。孕育了比較豐富的、先進的管理思想，精辟分析的理念，特別是引領了新的市場價值不斷凸顯。

　　現在EMBA的同學已經遍布全國，在國民經濟發展的各個領域都發揮著精英骨干的作用。這是中國EMBA發展的現狀，也是中國EMBA取得的驕人成績，并且中國的EMBA還在以60%的增長率吸收更大的社會中堅力量的加入。EMBA專業學位教育制度的建立，也順應了我國經濟和教育發展的大趨勢。

　　項目概況

　　高級管理人員工商管理碩士，英文全稱為Executive Master of Business Administration，簡稱EMBA。EMBA教育是面向企業和政府經濟管理部門高級管理人員的碩士層次的管理教育。由于新疆獨特的地理位置以及幾十年來學校與中亞地區深厚廣泛的聯系，使新疆財經大學在面向中亞的國際化辦學方面具備得天獨厚的優勢。

　　新疆財經大學MBA學院充分發揮自身優勢，立足中亞，設計出特色鮮明的 EMBA 課程，旨在培養具有良好的商業道德、具有較強開拓創新能力和領導能力、適應國際競爭需要的將帥之才。

　　*全球化視野、國際化辦學模式

　　*講述管理實踐中執行的藝術

　　*全球師資配備，模塊化的課程設置

　　*依托新疆區位優勢，構筑高端交流平臺

　　*管理精英和管理領袖的盛會

　　*入學考試以面試和職業成就考評為主，彈性學制2--5年，不中斷事業發展，每月集中四天授課(兩個工作日連兩個休息日)，修滿32學分并通過論文答辯，即可獲得由新疆財經大學頒發國家認證的高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學位證書。

　　項目特色

　　(1)注重案例教學和案例討論。通常EMBA學員都是邊工作邊讀書，在校時間很短，講授的內容相對較少。但是由于學員有較多的工作經驗和背景知識，因此他們使用的教學案例較少，但討論的范圍要廣的多，對教師的挑戰性也更強。美國商學院EMBA注重案例教學，強調運用電腦軟件進行模擬教學。如哈佛商學院用于教學軟件的開發和硬件管理的費用就高達1000萬美元之多，從而極大地提高了他們的現代化教學水平。

　　(2)強調理論與實踐的結合。

　　(3)課堂不定期邀請國際和國內知名公司CEO及卓越的工商界高管與學員進行交流和對話。這使課堂內容與企業發展息息相關，讓學員有機會接觸商界領袖，從而了解其機構情況，商業經驗、管理風格以及所面對的挑戰及應對經驗。

　　(4)聯合辦學與異地辦學漸成趨勢。國內很多院校都開辦了聯合辦學的EMBA項目，反映出各院校對EMBA創辦之路的共同認識。

　　(5)課程設置包括移動課堂的計劃。所謂“移動課堂”也就是每個班在上課期間會到外地學習一次或幾次。在上課之余，安排學員對當地企業進行有針對性的參觀考察活動，開拓學員眼界，提升其管理水平。

　　(6)專業化辦學。一些商學院在綜合性EMBA的基礎上，嘗試具有針對性的行業細分，更加貼近不同學員的需求。這些專業管理課程，由于其對行業研究的深度和廣度，對于立志在行業內發展的專業人士來說，無疑具有非常大的吸引力。

　　培養目標

　　以MBA教育服務和服務體系為核心，做強兩個立足，構建三項驅動力，發揮四項職能。即立足MBA教育、立足西部新疆，構建國際化市場發展驅動力、教育資源整合驅動力，差異化品牌創新驅動力;充分發揮MBA教育人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的職能,為推進新疆跨越式發展和長治久安培養和造就高素質的管理人才。

　　新疆財經大學MBA學院EMBA項目致力于培養具有社會責任感和全球視野的高級管理者與未來商業領袖。深厚的人文底蘊、系統而創新的課程設置以及豐富的課外活動，使學生了解前沿的商業知識，具備跨文化的敏感性與人際溝通技能，成為具有在復雜環境下分析解決問題能力的、勇于承擔未來挑戰的創新型人才。

　　新疆財經大學高級管理人員工商管理碩士(EMBA)培養方案

　　一、培養目標

　　EMBA(Executive Master of Business Administration)即高級管理人員工商管理碩士的簡稱。其教育對象定位于企、事業單位及經濟類政府機關高層管理人員的碩士研究生層次的管理教育。EMBA教育的目標是培養具有良好的社會責任和職業道德，善于把握社會、經濟、技術發展的最新動態，具備戰略決策能力、組織領導能力和資源整合能力的卓越領導人。

　　二、招考條件及學位授予

　　報考者需本科及以上學歷(可少量招收大學專科學歷)畢業8年以上，具有5年以上管理工作經驗，擔任各類企事業單位、政府經濟管理部門的高層領導職務。

　　入學考試由學校組織命題及實施，采用筆試(綜合素質測試)和面試相結合，測試申請人職業發展潛能為主。

　　EMBA研究生完成教學計劃所要求的課程學習，修滿32學分，通過學位論文答辯即可獲得新疆財經大學高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學位證書。

　　三、學習年限及學時要求

　　實行學分制，學習期限為兩年(課程學習為18個月，學位論文寫作為6個月)，學業時間最長不得超過五年。學習課程至少16門，其中必修課程10門。課內總學時不少于500課時，至少應修滿32個學分。

　　四、課程設置

　　課程設置是培養方案的具體體現。EMBA課程強調整合性和決策導向，強調密切聯系實際和面向國際競爭環境。新疆財經大學EMBA課程設置的基本原則是在遵循EMBA培養的一般規律并保持區域特色的基礎上，充分結合本土企業的管理實踐，力求體現本校優勢學科特色。本校EMBA課程分為必修課和選修課兩個模塊。

　　必修課：社會主義經濟理論與實踐、商務英語與溝通、管理經濟學、會計學、公司財務管理、營銷管理、戰略管理、組織行為學、人力資源管理、運營管理10門。

　　選修課(根據社會、經濟發展的需求適時調整)：企業社會責任與商業倫理、數量分析與管理決策、微觀經濟學、宏觀經濟學、信息管理、國際金融、商法、企業并購、資本運作與稅收籌劃、投融資研究、財務報告分析、管理溝通與談判藝術、領導學、金融工程等以及各類學術講座。

　　五、學位論文

　　課程學習結束，修滿必需的學分，進入學位論文寫作階段。EMBA的學位論文必須融合各門課程內容，結合管理實踐，可以是專題研究或案例研究，也可以是調查報告或企業診斷報告，論文寫作時間為6個月。

　　六、教學方法和學習方式

　　在保證教學質量的前提下，針對高級管理人員在職學習的特點，采取課堂討論式教學、實戰案例教學以及現場教學等方式并提供內地和國外游學條件。每月一般集中3--4天上課，學員因故耽誤課程學習可在其它班補修直至修滿所需學分。

　　七、教育質量控制

　　為了確保教育質量，實行全面的質量控制，具體控制機制如下：

　　(一)組織管理：EMBA的教學由MBA學院統一管理;

　　(二)制度管理：制訂招生、培養、學位三大系統的全過程管理制度，規范和約束教學雙方的教育與學習行為;

　　(三)課程質量管理：科學規范教學大綱，嚴格按照教學大綱要求開展教學活動;

　　(四)評估管理：設置有效的評估體系，實行定期的教學評估和教學效果反饋機制，提高教學評估的科學性和公正性;

　　(五)文檔管理：規范教學管理文件資料的管理，各類資料必須統一歸檔，逐步實現文檔管理的電子化。

　　八、教學計劃

序號	類型	課程設置	學分	課內學時	課外學時
1	必修課	社會主義經濟理論與實踐	2	32	64
2		商務英語與溝通	3	48	96
3		管理經濟學	3	48	96
4		會計學	2	32	64
5		運營管理	2	32	64
6		營銷管理	2	32	64
7		公司財務管理	3	48	96
8		組織行為學	2	32	64
9		人力資源管理	2	32	64
10		戰略管理	2	32	64
合計			23	368	736
1	選修課	商法	2	32	64
2		國際金融	2	32	64
3		企業社會責任與商業倫理	1	16	32
4		財務報告分析	2	32	64
5		危機管理	2	32	64
6		投融資研究	2	32	32
7		管理溝通與談判藝術	2	32	32
8		公司治理	2	32	64
9		管理實戰模擬	2	32	64
10		數據模型與決策	2	32	64
11		領導學	2	32	32
12		資本運作與稅務籌劃	1	16	32
13		微觀經濟學	2	32	64
14		宏觀經濟學	2	32	64
15		商業模式	2	32	64
16		學術講座	2	32
合計			28	448	832
說明：1.EMBA學生至少要修滿32個學分（不含學位論文，其中必修課23學分，選修課至少9學分），不少于16門課程，課內總學時不少于500學時；2.EMBA研究生必須修滿20學分，才有資格進行論文開題論證；3.選修課設置根據社會、經濟發展適當調整以滿足學員的學業需要。

　　主要內容

　　新疆財經大學是新疆維吾爾自治區唯一的一所全日制高等財經大學，是自治區首家獲得MBA辦學權的單位，也是新疆唯一的一所EMBA辦學院校。由于新疆獨特的地理位置以及幾十年來學院與中亞地區深厚廣泛的聯系，使新疆財經大學在面向中亞的國際化辦學方面具備得天獨厚的優勢。

　　一、申請條件

　　(一)一般應具有大學本科或本科以上學歷;

　　(二)須有8年或8年以上工作經歷(其中包括5年或5年以上管理工作經歷)，較大規模企業的現職高層管理人員。

　　二、入學資格審核

　　EMBA報名表;有效身份證明(身份證、軍官證)原件及復印件;2份推薦信;3張1寸白底彩色近照;畢業證書原件及復印件;兩位專家或單位主管的推薦信;

　　三、入學考試科目

　　入學考試分為筆試和面試，筆試以綜合能力測試為主，總成績以面試為主。

　　四、師資

　　國內外(港澳臺地區及新加坡、美國等商學院)一流師資;政府官員、知名企業家。

　　五、課程設置

　　必修課包括：社會主義經濟理論與實踐、商務英語與溝通。

　　核心課包括：企業社會責任與商業倫理、管理經濟學、組織行為學、數據模型與決策、會計學(或財務報表分析)、公司財務管理、營銷管理、戰略管理、人力資源管理、領導學等(至少修6門)。

　　選修課主要有：運營管理、技術創新管理、項目管理、創新與變革管理、知識管理、企業研究方法、管理溝通與談判、商業倫理、危機管理、項目投資與融資決策、風險管理、商法、國際金融、企業政策、公司治理、商業模式等。

　　合計不少于18門課程。

　　六、教學方式

　　學制為：1.5～5年，每月集中授課4天(含周六周日)。課內總學時不少于500學時，課程學分不少于32個學分。

　　七、學位授予

　　學員在規定的期限內完成培養方案的規定內容，按照新疆財經大學研究生學籍管理和學位授予的相關規定，符合條件的，新疆財經大學將授予高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學位。

　　八、培養費用

　　培訓費用為13.8萬元人民幣(可分兩年繳納，每年6.9萬元)。包括聽課費、教材講義費、講座、論文指導費等費用。

　　師資隊伍

　　陳淮

　　陳淮，1952年2月生，國家級有特殊貢獻專家，中國人民大學博士生導師。曾任國務院發展研究中心市場研究所副所長，現為建設部政策研究中心主任、中國城鄉建設經濟研究所所長。主要研究領域：工業化理論、產業結構理論、區域經濟理論。工業化理論與房地產經濟研究者。

　　劉元春

　　劉元春，男，漢族，江西尋烏人，中國人民大學經濟學院副院長，國際經濟系主任，經濟研究所常務副所長，中國改革發展研究院副院長，教授、博士生導師，世界經濟協會理事，教育部留學回國人員科研啟動基金評審專家，國家社會科學基金評審專家。

　　蘇勇

　　蘇勇，男，1955年7月出生，經濟學博士，教授、博士生導師。復旦大學管理學院企業管理系教授，企業管理專業博士生導師。研究方向：企業戰略與管理文化、企業組織與人力資源、品牌戰略與市場營銷

　　韓秀云

　　韓秀云，女，1956年生于天津市，擔任經濟系副教授和清華大學中國經濟研究中心高級研究員。特長研究方向：西方宏觀經濟學理論與中國經濟實情的結合，中國的財政與貨幣政策研究，中國社保體制研究。

　　劉峰

　　劉峰，男，國家行政學院和北京大學管理學教授、博士生導師、中國領導力研究院院長。清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、武漢大學、北京理工大學和新加坡國際管理學院等十幾所知名大學的MBA、MPA和EMPA主講教授。全國知名領導學和管理學專家

　　胡鴻高

　　胡鴻高，男，1954年生，法學教授，復旦大學民商法研究中心主任。先后兼任復旦大學法學院黨總支副書記、副院長;研究方向：主要從事民商法學、經濟法學和勞動法教學和科研工作。

　　李平

　　李平，女，李平中國人民大學博士，教授，博士生導師。中國人民大學商學院副院長。中國工業經濟研究與開發促進會副理事長，中國生產力學會常務理事。研究領域：市場分析產業分析與投資、企業核心競爭能力、創新管理。

　　胡聯國

　　胡聯國，男，美國加州大學洛杉磯分校經濟學博士，臺灣國立政治大學商學院商務經濟與數量方法研究中心主任，美國南加州瓦斯公司經濟研究員，UCLA商情預測中心助理研究員。

　　王國強

　　王國強，北京大學經濟學碩士。曾在華夏基金管理有限公司研究發展部任職，2004年進入天弘基金管理有限公司投資管理部，擔任研究員。2005 年任天弘精選混合型證券投資基金基金經理助理，現任天弘精選混合型證券投資基金基金經理。

　　仝允桓

　　仝允桓，清華大學經濟管理學院教授、博士生導師，曾任清華大學經濟管理學院副院長。現任全國MBA教育指導委員會委員兼秘書長。主要教授課程及研究領域：項目投融資、財務管理、計量經濟學等課程。

　　莫少昆

　　莫少昆，清華大學經濟管EMBA客座教授，新加坡華新世紀企業管理研究院院長曾任新加坡大華銀行分行行長、副總裁，新加坡德華上市集團總裁、執行董事。研究領域：企業發展戰略研究與制定、企業文化建設及變革管理、企業家精神和領導藝術、中國傳統文化與易經智慧。

　　李虹

　　李虹，管理心理學教授。《東方名家》欄目客座教授，經理人互動網首席顧問。擔任北京大學、清華大學核心課程班的授課專家。主要從事企業管理咨詢、培訓、組織的有效性評估與優化組合，人力資源的開發及經營，人員勝任崗位資質評估。

　　溫鐵軍

　　溫鐵軍，男，漢族，祖籍河北昌黎，1951年5月出生于北京。中國人民大學農業與農村發展學院院長，中宏網首席經濟學家。農業部農村經濟研究中心研究員。政府特殊津貼專家。研究領域：國情與增長、農村產權問題、鄉鎮企業與小城鎮發展。

　　張新民

　　張新民，對外經濟貿易大學國際工商管理學院前院長、會計學教授，現任對外經貿大學校長。1962年12月生，管理學博士。企業財務狀況質量分析理論的倡導者。為中國會計學會理事、中國對外經濟貿易會計學會常務理事。中國大陸高等院校教授中唯一一位資深英國特許公認會計師(FCCA)。

　　錢世政

　　錢世政，為上海實業(集團)有限公司(「上實集團」)副總裁及上海城開(集團)有限公司董事。彼畢業于復旦大學，獲經濟學碩士和管理學博士學位，曾在復旦大學任教。在財務與會計理論及實務方面積逾20多年經驗。

　　李統毅

　　聯席主席。中國國際投資論壇 (ICIF)赫爾大學皇家馬歇爾爵士獎學金學者，獲得紐約城市大學經濟學博士學位。他是英國特許公認會計師公會，美國紐約金融管理學院和美國紐約保險公會的會員。李統毅現任美國漢普頓投資銀行李統毅，是英國董事總經理兼首席經濟學家，主要負責財富管理與企業融資業務。李統毅也是

　　賈建明

　　賈建民，1961年7月生，漢族，上海市人，現任西南交通大學經濟管理學院院長、博士生導師，教育部"長江學者講座教授"，香港中文大學工商管理學院市場學系教授。同時他還擔全國MBA教育指導委員會委員，國家自然科學基金委管理科學部專家評審組成員，美國營銷科學學會學術董事，美國權威學術期刊《Operations Research》的副主編。主要研究方向：傳媒政策法規、媒體經營管理、社會變遷與媒體轉型、出版產業分析與出版改革個案研究。

　　程志超

　　程志超，博士，北京航空航天大學經濟管理學院教授。國家勞動部：國家職業技能鑒定專家。曾兼任某集團公司副總裁等管理職務，擁有10多年的企業管理實踐經驗。擅長于：組織診斷與控制、組織設計與工作設計、組織規范化與業務流程重組，ISO9000體系和預算與營銷體系、售后服務體系建設，尤其對與之相關的薪酬體系設計、績效評估、人力資源開發、售后服務體系建設有多年的實踐管理經驗。

　　陳維政

　　陳維政，1951年出生于重慶市，加拿大多倫多大學MBA，四川大學工商管理學院教授，企業組織與人力資源管理方向的博士生導師。伊利諾大學終身教授、靈長類生物醫學研究中心主任。長期從事人力資源管理、組織行為學、企業股份制改造與公司治理等方面的教學和科研工作。

　　王力勇

　　王立勇，北京明悅企業管理咨詢有限公司合伙人，戴爾和亞馬遜金牌培訓師。師從南懷瑾先生，對東方文化，東方核心價值觀，東方管理學，高尚人格的構建，樹立積極的人生觀世界觀宇宙觀等方面，有深入的思考。作為資深人力資源專家，特別擅長與各級管理者溝通并提供綜合解決方案。

　　張宏霖

　　張宏霖,教授,美國哈弗大學博士后，美國科羅拉多大學經濟學博士，美國哈佛大學博士后,美國伊利諾伊州立大學經濟系終身教授。主要研究方向：跨國公司級外國直接投資(FDI)、產業經濟學(產業升級與結構優化)、技術創新與創新管理、公司戰略、國際貿易-國際金融理論與政策、企業全球市場競爭力、城市與區域經濟發展、經濟增長與發展戰略、城市招商引資等。

　　勞莘

　　勞莘，開銳創富投資有限公司 CEO創始人，開銳咨詢有限公司 CEO創始人，新加坡印集團董事合伙人、創始總經理，多家公司董事，新加坡國立大學MBA，華南理工大學工學/經濟學雙學士。十余年管理咨詢經驗，專長：戰略創新、商業模式設計、公司股權及治理結構改造、股權投融資管理等，國內比較好的的戰略創新專家。主持研究：《商業模式創新設計方法》、《中國國家航線網絡戰略》、《候機樓商業規劃》、《大型央企集團管控模式》、《中國煙草行業十年長程演進模式》、《煙草零售終端布局研究》等。

　　EMBA招生常見問題解答

　　1.什么是EMBA?

　　答：EMBA是英文Executive Master of Business Admistration 的縮寫，中文名為高級管理人員工商管理碩士學位，是一種旨在培養高級工商管理人才的專業學位教育項目。我國從2002年開始在三十所院校設立EMBA項目。

　　2.關于EMBA考生辦理學歷認證報告的說明

　　答：根據國家學位辦[2007]82號文的要求，所有EMBA項目考生的學歷和學位證書必須經教育部授權的權威認證機構認證。全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心(教育部學歷認證中心)是教育部授權開展中國高等教育學歷認證服務的專門機構，中國高等教育學生信息網(http://www.chsi.com.cn/xlrz/ct05.shtml)是教育部唯一指定發布高等教育學歷信息的網站，您可直接登陸該網站了解學歷認證的相關流程，按要求到教育部指定地點辦理相關手續，取得《中國高等教育學歷認證報告》，并在參加EMBA入學時提交。

　　3.EMBA的報考條件是哪些?有本科學歷、但是沒有學士學位，是否可以申報EMBA?大專學歷是夠可以報考EMBA?

　　答：符合EMBA的報考條件的是擁有國家教育部門承認的本科或以上學歷，且有八年或以上工作經歷，其中有四年或以上管理工作經歷，在相當規模的企業或政府經濟管理部門擔任高層領導職務的人員。只要獲得國民教育系列的本科或本科以上的學歷，沒有學士學位的申報者也可報考 EMBA。以下情況不被認可：黨校、未通過教育部入學考試的函授及電大、研究生課程進修班、在職培訓等。EMBA項目可以招收少部分大專學歷的學員，但申請者必須非常優秀。

　　4.什么是國民教育系列本科?哪些畢業文憑是國民教育系列的?

　　答：國民教育系列本科是指國家教育部承認的本科學歷。國家承認的畢業文憑包括經國家主管教育部門批準具有舉辦學歷教育資格的普通高等學校、成人高等學校所頒發的學歷證書;通過高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試，由國務院自學考試委員會授權各省(自治區、直轄市)自學考試委員會頒發的高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試畢業證書。

　　5.新疆財經大學EMBA的報考步驟有哪些?

1	報名咨詢可通過瀏覽網站、招生簡章、電話、面談等方式進行咨詢
2	錄取條件凡報名者，需要教育部頒發的學歷認證表
3	根據錄取條件填寫報名表凡符合報考條件者，均可填寫報名表，準備申請材料
4	申請人提交報名材料申請人在規定時間內提交正式報名表及申請材料
5	筆試、面試通知 EMBA中心審核報名表和申請材料，向通過的申請人發出筆試、面試通知
6	筆試、面試 EMBA教育中心安排考試，面試與筆試地點：新疆財經大學至善樓
7	錄取 EMBA招生委員會確定錄取名單，報新疆財經大學研究生院核準，發放錄取通知書
8	報到入學在規定時間報到注冊，繳納學費

　　6.EMBA的入學考試形式和內容是什么?

　　答：EMBA入學考試由新疆財經大學MBA學院自主命題，包括筆試和面試兩部分。筆試內容為管理學(指定參考書為陳傳明教授等編著的《管理學原理》，機械工業出版社，2007年7月版)。面試主要測試申請者的綜合素質(領導經驗、管理潛質、溝通技能與學習能力等)，國際合作項目還了解考生的英語情況。新疆財經大學EMBA招生委員會將通過對申請者筆試和面試的綜合評審決定錄取與否。

　　7.二封推薦信是必須的嗎?我自己是公司最高領導，沒有直接上司，如何準備推薦信?

　　答：二封推薦信都是必須的。如果沒有直接上司，可以請你的合伙人或熟悉你的工作情況的商業伙伴填寫推薦信I;推薦信II要求是了解你的學業和工作背景的權威人士，可以是一直關注并支持你的師長、摯友或同事。

　　8.EMBA學費都包括哪些開支?是否可以分期付款?可否減免?

　　答：新疆財經大學EMBA的學費包括聽課費、教科書費、翻譯費、學校和學院資源(教室、圖書館、實驗室、網絡、數據庫)的使用費、畢業論文指導費、含國內(省外)移動課堂全部費用(8000元左右)及課間茶點等費用。學員在學習期間的早、中、晚餐不包括在內。全部學費一般在報到注冊時一次繳清，也可以酌情分兩次繳清，入學報到時繳一半，第二年開學后一個月內繳納另一半。除協作單位學員外學費不可以減免。

　　9.新疆財經大學EMBA的課程設置都有哪些?EMBA 的上課方式是什么樣的?上課時間怎樣安排?

　　答：新疆財經大學EMBA整合校內外及國內外優勢師資資源，構建了包含四個模塊的課程計劃：第一階段，公共基礎模塊，主要包括管理理論、經濟學理論、哲學以及商務英語;第二階段，戰略思維與戰略管理思維系統模塊，側重于企業戰略、運營管理及領導力提升;第三階段，特色定制模塊，通過講座、案例研討、外地游學等課程或活動，拓展視野、提高處理企業經營問題的管理能力。第四階段，整合模塊，要求運用所學知識，在教授的指導下結合所在企業的實際問題進行專題研究，撰寫學位論文，實現不同層次知識的系統整合，進一步提升綜合管理能力。EMBA的授課方式一般采用教授課堂講授、案例分析、互動交流、小組項目、外地游學、觀摩考察、實戰模擬等方式，要求學員認真準備、積極參與、充分討論。上課時間一般是每月集中四天授課，某周的周四至周日，每學期的上課時間會在開學時通知學員。

　　具體課程如下表：

課程類別	課程名稱
必修課程	社會主義經濟理論與實踐、商務英語與溝通、管理經濟學、人力資源管理、組織行為、運營管理、戰略管理會計學、公司財務管理
選修課	商法、國際金融、企業社會責任與商業倫理、財務報告分析、危機管理、投融資研究、管理溝通與談判藝術、公司治理、管理實戰模擬、數據模型與決策、領導學、資本運作與稅務籌劃、微觀經濟學、宏觀經濟學、商業模式、學術講座（不低于6次）
其他	企業參觀與移動課堂及海外游學
備注	EMBA研究生必須修滿32學分（其中必修課23學分，選修課至少9學分）修夠20學分可以進行論文開題論證

　　10.學習年限及學時要求

　　答：實行學分制，課程學習期限為一年半(18個月)，最長不超過三年。學習課程至少18門，其中必修課程與核心課程為11門。課內總學時不少于500課時，課外總學時不少于1000課時，課程學分至少應修滿32個標準學分。

　　11.EMBA和MBA的區別

　　答：EMBA是MBA的一種特殊形式，二者的差別主要表現在以下幾個方面：A.在國內，如要就讀MBA需要參加1月份全國研究生入學統一考試，成績需要達到145分左右以上才可以進入復試階段，但EMBA無需考試。 B.報名條件不同：MBA專業學位，要求：本科畢業滿三年，或專科畢業滿五年的學員即可報考。EMBA要求具有本科以上學歷，8年以上工作經歷(其中4年以上管理工作經歷)，較大規模企業的現職高層管理人員才可報名。 C.就讀人員的不同：MBA入學考試需要考管理類綜合(含申論、數學、邏輯、寫作)、外語，這就給那些管理經驗豐富但離開應試環境多年的企業高層設置了門檻。目前國內MBA正出現低齡化現象，考分高的往往是那些大學本科畢業3年左右、應試能力強的年輕人。EMBA入學筆試、面試均由培養單位自行組織，門檻大為降低。D.教學模式的不同:MBA多采用“講授+案例分析+團隊討論”的方式。EMBA則更注重在啟發的基礎上，將課程與學員實際體驗結合，因此更適合正在商場實戰的高層管理者。

　　12.有關學歷認證辦理所需材料

　　答：A:1992年之后畢業的考生認證需要提供：

　　身份證正反面,畢業證書(帶有畢業編號)與學位證書(帶有證書編號)復印件各2份并將掃面件發送到EMBA7842071@126.com

　　B.1991年以前畢業的考生認證需要另外提供：

　　1.畢業院校開具的學歷證明原件(留開證明老師電話)+招生錄取名冊復印件

　　2.個人檔案中的——畢業生登記表復印件+派遣證復印件+學籍卡復印件+成績表復印件+報考登記表復印件

　　C.軍校畢業的EMBA報名考生認證學歷需準備一下資料：

　　1.身份證復印件

　　2.畢業證復印件

　　3.軍官轉業證復印件或轉業申請報告復印件

　　4.學校訓練部證明原件(2000年前入學需要)

　　5.入伍批準書或登記表復印件