EMBA招生特點是怎樣的？

 　EMBA與MBA及其他學位教育的招生方式不同;在EMBA招生過程中，通過以資格審查、面試和筆試三種方式相結合，由各校自主命題來考試并決定錄取，而普通課程入學的硬性標準為筆試成績，而EMBA的筆試僅作為參考，最重要的還是資格審查。

　　EMBA考試是由各試辦院校自己制定考試錄取辦法，自行組織考試，錄取標準以考生的職業成就、能力測驗和面試成績為主，是對傳統招生模式(通過全國統一考試招生)的一次大突破，EMBA教育擺脫了傳統教育的以筆試為主的考試模式，看重考察考生的管理能力和發展潛力，非常有利于選拔具有更多管理經驗的人才入讀。

　　EMBA特別適合于那些實際管理經驗豐富但離開應試環境多年的企業和政府高層人士;必須有8年以上的工作經驗，并且必須有4年以上的管理工作經驗。而且，必須是當前任職較大規模企業的高層管理人員才能報名;最初國家對EMBA學生的學歷層次招生設置要求必須具有國民教育系列的本科學歷;而事實上，EMBA的院校中能真正按要求完成招生指標的尚不足一半，生源的缺乏致使一些院校暗自降低了招生門檻。

　　對此，國務院學位委員會專門就EMBA招生下發通知，EMBA報名者允許有10%的大專學生，這樣，一部分的確有培養潛質，但因為學歷達不到本科這一要求的企業家將不會被拒之門外。學員在選擇EMBA項目的時候看重的還是大學的牌子，幾乎所有的學校在招生時都是在用己有的品牌，這樣一來，使得高校問的差距很大，出現了兩極分化的現象。

　　EMBA在授課是大多數采用基礎文化知識與案例相結合的教學方法，這樣可以幫助有經驗的管理者提高專業知識的素養，還可以啟發他們對商場實戰的不一樣的看法。EMBA招生多采取小班教學的模式，一般35-40人之間一個班級，這也算是“開小灶”了。當然，現在一些大學開展大型EMBA已經脫離了“精英教育”，也搞一些70-80人的大班，方法有待商榷。