鄭州時代科技中等專業學校召開教師節表彰會,躬耕教壇

春風化雨，潤物無聲育桃李;秋意深深，佳節將至頌師恩。2025年9月10日是第39個教師節，9月8日下午，在第39個教師節即將來臨之際，鄭州時代科技中等專業學校以“躬耕教壇 強國有我”為主題隆重召開2025年教師節活動暨表彰大會，向全體教職員工致以節日的問候，回顧總結一年來鄭州時代科技中等專業學校取得的成績，隆重表彰鄭州時代科技中等專業學校的優秀教師、優秀輔導員和師德先進個人。

鄭州時代科技中等專業學校理事長高國召、校長張道金、黨支部書記李連成、常務副校長高黎明、副校長來棟梁、校長助理兼教務處處長劉月峰出席活動，并為獲獎優秀教師、優秀輔導員和師德先進個人頒獎。

全體肅立，奏唱國歌，大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，親愛的老師們，您以勇毅執著地嘗試，讓我們的學習目標更加清晰;您以所向披靡的勇氣，讓我們的人生征程更加璀璨，您以飛蛾撲火的熱血，讓我們的夢想更加純粹。我們也將會更加敏而好學，積跬步而至千里，積小流而成江海……我代表全體同學，向各位親愛的老師致以最美好最真摯的祝愿，祝愿您節日快樂，身體健康，諸事順遂!”學生代表為敬愛的老師們送去節日的祝福。

會上，校長張道金致辭，他強調，我們要肯定成績，進一步增強學校高質量發展的信心和決心。一是全力以赴確保學校安全穩定。過去一年，鄭州時代科技中等專業學校全體師生在逆境中拼搏，在實戰中歷練，鍛造出了一支勇于擔當、善作善成的高素質干部隊伍，涌現出了一批可親可敬、行為世范的教師骨干;二是真抓實干推動學�？焖侔l展。截至目前，學校不僅超額完成了年度招生計劃，在全市同類院校中也位列第一，同時，鄭州時代科技中等專業學校標準化建設取得實效。成為2025年度新鄭市第一所、河南省第一批標準化建設合格院校;三是奮發有為推進內涵建設。學校高度重視內涵建設和教師隊伍素質提升。不斷完善職稱評定制度，新制度實施第一年，獲取初級職稱教師12人、認定雙師型教師28人。學校還積極培育和選拔校內骨干力量參加省市級教學競賽，并斬獲多項大獎。在優質課評選、教師基本功大賽、微課設計、“5+1 技能競賽”、省中等職業技能大賽、課程制作競賽等十余項賽事 22 個 競賽單元中，鄭州時代科技中等專業學校 50 名教師斬獲各項獎項。

張道金校長要求，我們要提升素質，塑造形象，建設一支讓群眾滿意的教師隊伍。一是要加強師德師風建設。學校上下要把師德建設放在教師隊伍建設的首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育和心理健康教育，引導全體教師鑄好師德、樹好形象;二是要強化典型引領作用。要加強青年教師崗前培訓和在職培訓，加快培養一批專業化的年輕骨干教師和學科帶頭人。要充分發揮優秀教師的引領示范作用，在全校營造比學趕超的氛圍;三是要加強學校干部隊伍建設。我們的領導干部要帶頭擔當作為，狠抓落實，要提高抓住機遇的本領，對自己提出更高的要求，塑造知識型、創新型管理形象。希望我們 的干部隊伍要認真扮演好“四種角色”。

黨支部書記李連成宣布表彰名單，宣讀學校表彰2025年度先進個人的決定。校領導為獲獎優秀教師、優秀輔導員和師德先進個人頒獎。

優秀教師吳倩發言，她表示，一年時間，作為教師她深刻體會到了責任與使命之重，深刻體會到了教師工作充滿挑戰與收獲。能過獲得此次榮譽離不開校領導的不斷督促和學生的積極配合，也是自己付出努力的結果，一分耕耘一分收獲，在未來的日子里，自己更要用這份榮譽時時鼓勵自己繼續努力，成長為一位有扎實學識，有仁愛之心的優秀教師。

優秀輔導員楊玉翰發言，他表示，作為一名在學生工作第一線的輔導員，我很榮幸獲得此次大會的表彰。學習永遠在路上，不斷自我賦能才能更好成為學生的引路人;同時，我們也應該在工作的落實落小落細上下功夫，在工作實效上下功夫，做一名有溫度、有深度的“青春引路人”。

師德先進個人李會紅代表發言。她表示，今天作為“師德先進個人”在這里發言，我感到非常的榮幸和自豪。此時此刻，我的心情萬分激動。在鄭州時代這個溫暖的大家庭里，我收獲了很多很多：有學校領導的呵護，有同事們的關懷，還有孩子們的朝夕相伴......我很知足，也很滿意。非常感謝領導和老師們給我提供了這么一個展示自我的平臺。今后，我要嚴格要求自己，不斷挑戰自我、完善自我，同時也將本著“勤學、善思、實干”的準則，一往無前，再接再厲，踏實工作。

理事長高國召作總結講話，他首先向老師們致以崇高的敬意和節日的祝賀，對獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀。他表示，一年來，我們高舉提質增量的大旗，在上級領導的關心和支持下，學校領導、全體教師的努力工作下，學校各方面都取得了可喜的成績。尤其是今年招生工作取得了決定性勝利，極大振奮了我們發展的信心。接下來我們將迎來校園管理工作的考驗和挑戰，我們一是要加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象。要自覺地用教師職業道德規范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業;二是要加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發展的需要;三是要大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業務水平。強化教學和管理的效果，做到提師能、強師德、鑄師魂，無愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號。

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