1、一人一案
東方紅學校遵守教育規(guī)律,尊重學生個性,用愛心、耐心細心呵護學生,用“關(guān)系大于教育”的理念構(gòu)建良好師生關(guān)系,力爭讓每一個孩子陽光自信,積極奮進。通過教師團隊的智慧群策群力,集體備課,為學生構(gòu)建多元品質(zhì)課堂。注重自主合作、自學探究,讓學生成為課堂的主人,不斷提升課堂效率。

2、兩次分流
東方紅建立了第三套課程系統(tǒng),擁有兩次分流體系,幫助學生找到適合自己的學習路徑與發(fā)展方向。
3、三套課程系統(tǒng)
國內(nèi)課程——國內(nèi)高考
國際課程——出國留學
國內(nèi)課程——國內(nèi)國際雙出口
4、兩次分流
(1)第一次分流(高一)
■提前分文理科,讓學生更有效的學習
■為參加國內(nèi)高考/藝術(shù)、體育、科技等單招項目的學生,開設專項藝體班、單招班,學生半天文化課,半天專業(yè)課
(2)第二次分流(高二會考結(jié)束后)
■參加國內(nèi)高考,繼續(xù)進行常規(guī)性學習
■出國留學,語言強化中心將為學生進行大量的語言培訓,實現(xiàn)溝通零障礙
5、“四清”管理
為避免教學內(nèi)容不清晰、滿堂灌、只講不練,學校實行“四清”管理,這里的“清”,主要指的是以記憶和練習為核心的過關(guān)。
要清楚教學內(nèi)容,即確定教學目標和知識清單
要清楚課程資源,即清楚哪些資源能有效支撐目標的實現(xiàn)
要清楚教學流程,即清楚怎樣根據(jù)課程內(nèi)容設計學習過程
要清楚評價內(nèi)容和方式,即如何多維度評估課程落實情況
這四個“清楚”,也可以叫“新四清”,這才是課程落實的關(guān)鍵。
6、增值評價
東方紅致力于為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育,重視每一個學生的進步和發(fā)展,采用增值評價的方式,從多個維度來評估學生的進步。增值評價不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績,還注重學生的綜合素質(zhì)和能力的提升。
學校的增值評價體系包括學生的學科知識掌握情況、自主學習能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維等多個方面。我們鼓勵學生在各個方面都能有所發(fā)展,幫助他們挖掘自己的潛力,以實現(xiàn)全面的個人成長。
7、督導巡視
教學督導定期對教師的教學過程、學生的學習情況進行檢查和評估,確保教學質(zhì)量達到一定的標準。他們會收集師生意見反饋,分析教學數(shù)據(jù),提出改進建議,并與校領導共同制定改進措施。他們通過監(jiān)督、評估、指導等方式,幫助教師提高教學水平,促進學校的教學發(fā)展。
海綿瀟瀟
現(xiàn)在報名還來得及嗎
來得及,學校開班前都可以報名,不過班級名額有限,建議提前來報名。