請(qǐng)問(wèn)北京海淀區(qū)尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)作業(yè)布置的多嗎？符合兒童成長(zhǎng)規(guī)律嗎？

答

家長(zhǎng)您好，北京海淀區(qū)尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)模式是嚴(yán)格遵守教育部門(mén)頒布的政策來(lái)制定的，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策的號(hào)召，在作業(yè)布置方面做到減量不減質(zhì)，為學(xué)生提供多元化的作業(yè)形式選擇，將文化課程與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。

在作業(yè)布置方面，為了緩解學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的作業(yè)內(nèi)容豐富，將普通的習(xí)題練習(xí)作業(yè)改為手抄報(bào)制作、科學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)等具有實(shí)踐意義的課后活動(dòng)，即使需要書(shū)寫(xiě)作業(yè)，也會(huì)由教師在課上帶領(lǐng)學(xué)生一同完成，這種優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，極大程度的增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立思維，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

北京海淀區(qū)尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作業(yè)的特點(diǎn)在于注重合理布置的同時(shí)融合了實(shí)踐活動(dòng)在其中，促進(jìn)了課程之間的融合與轉(zhuǎn)化，提高了教學(xué)實(shí)效。學(xué)校避免過(guò)多的作業(yè)量，以確保學(xué)生有足夠的時(shí)間參與課外活動(dòng)、休息和娛樂(lè)。這有助于減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，使他們能夠全面發(fā)展。

以上就是關(guān)于北京海淀區(qū)尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作業(yè)多嗎這一問(wèn)題的相關(guān)解答， 北京海淀區(qū)尚麗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的作業(yè)安排體現(xiàn)了“雙減”政策的主要目的，在育人方面，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，將作業(yè)的布置形式盡可能的多元化，將學(xué)科知識(shí)真正融入生活，有助于保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活品質(zhì)。

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