開學近兩個星期了，很多家長表示松了一口氣，孩子終于從寒假的瘋玩狀態回歸到日常的學習中了。但是，很多老師反映：不少孩子上課時仍存在走神等問題。

　　開學第一個月是很關鍵的一個時期，往往會影響孩子一個學期的學習

　　老師反映：多數孩子上課走神效率差

　　優生與后進生最主要的差別就在于能否長時間集中注意力，因為大家所利用的資源是相同的。許多老師透露：開學第一個月是為了整個學期打下基礎，所講內容也相當重要，家長一定要配合學校，及時幫孩子調整好狀態。

　　下面，推薦一些方法，希望可以幫到家長們。

　　潛移默化法

　　孩子寫作業時，如果家長一直在旁邊監督并不停地嘟囔：“快點寫，別干別的。”時間長了孩子肯定會煩，而且很容易對學習產生厭煩情緒。家長不妨準備幾張小卡片，在上面寫上：“集中注意力”，“不要走神兒”，“少壯不努力老大徒傷悲”等能夠激勵孩子學習的字樣。

　　然后，把它們放在孩子平時學習時容易看到的地方，比如“文具盒”里，“書桌”上等。這樣，每當孩子拿出筆或趴在課桌上學習時，多多少少會幫助孩子收些心。

　　身臨其境法

　　人注意力最集中的時候，大多是在做一些對他們來說很重要的事情的時候。對于學生來說，可能就是考試的時候吧。可能平時上課很愛走神的學生，到了考試的時候，他也會集中自己最大的注意力，以求發揮出自己的最佳水平，雖然成績可能并不會很理想，但至少他們會盡力。

　　所以，不妨鍛煉孩子在平時上課或做作業時，就把自己置身于考場上，讓自己緊張起來，注意力自然就容易集中起來了，久而久之，就會養成習慣。“平時做作業像考試一樣認真，考試時就能像做作業一樣輕松。”

　　培養興趣法

　　興趣是最好的老師。難以集中注意力，可能就是因為孩子沒有在做他喜歡的事情。家長可以先認真觀察一下孩子，發現孩子的興趣所在后，支持孩子在業余時間發展興趣愛好。

　　孩子在做他自己喜歡的事情時，必然會比平時更加認真，這樣時間一長，孩子就會通過興趣養成做事認真的習慣，從而在去做一些需要認真的態度去做的事，比如寫作業、上課。

　　獎懲分明法

　　做好了就獎勵，做得不好就給予適當懲罰。在孩子做作業之前，家長可以先根據孩子的能力預估一下孩子大概需要多長時間做完，給孩子寫出一個時間規劃表，規定孩子在什么時間完成哪項作業。

　　如果孩子沒有在規定時間內完成，可以適當的懲罰孩子做一些他平時不愛做的事情；如果孩子順利完成了，那也不要吝嗇你的贊美，并獎勵給孩子一些自由時間吧。

　　其實，新學期第一個月，也是孩子習慣養成的重要時期。一個好習慣，對整個學期的成績有著至關重要的影響。

　　幼兒園：培養幼兒良好的坐姿和握筆姿勢

　　小孩子如果從幼兒園起的握筆姿勢就不正確，那上學后就很難糾正了。坐姿對小孩子來說也尤為重要，坐姿如果不正確的話，不僅會影響孩子視力，還會影響書寫的質量和速度。

　　家長不妨提前為孩子查閱一些專業資料，在孩子上幼兒園之前，就教會孩子正確的坐姿和握筆姿勢。家長也不要讓孩子過多練習寫字，在未定型之前，切勿急于求成。

　　小學：培養孩子愛閱讀的習慣

　　所有學習的基礎都是從閱讀開始的，小學一、二年級更是孩子閱讀習慣的關鍵時期。喜愛讀書的孩子更愛動腦思考問題，將來上學后學習能力也會更強，相對來說情緒更為穩定，個性較為冷靜，能自我約束，知識面寬廣。

　　家長首先要為孩子提供一個良好的閱讀環境和氛圍，然后根據老師或專家的建議，精心為孩子挑選他感興趣的圖書。而優秀的父母是會每天都抽出20分鐘來進行一場親子共讀的，這對孩子養成愛閱讀的習慣有著至關重要的作用。

　　初中：培養孩子的自學能力

　　可以毫不客氣的說，自學能力是每個孩子都應該掌握的一種能力。因為孩子從學校和父母那里學到的知識畢竟是有限的，終歸還得靠他自己來吸取外界不斷更新的知識，才能跟得上社會的步伐。

　　授人以魚，不如授人以漁。家長要從小培養孩子獨立自主的性格，不要事事都親力親為，教會孩子認真思考和學習的方法，讓他具備發展自學能力的基本素質。對于孩子自覺學習的行為，家長要及時給予鼓勵，并根據他們自學中出現的一些問題給出建議，以提高孩子的自學能力。

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