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大家都在關(guān)注:北京幼升小非京籍幼升小國際高中報(bào)考指南
當(dāng)年還是空間時(shí)代,當(dāng)別人的空間都是寥寥數(shù)語的時(shí)候,她已經(jīng)在上面寫很多連載的文章。她喜歡混跡文字網(wǎng)站,結(jié)識(shí)了一幫同樣有文學(xué)夢的朋友。當(dāng)年高考,她也很希望自己能考取文學(xué)系,然后,一輩子寫她喜歡的文字。
可惜,如很多文科生,文子最終還是被數(shù)學(xué)拖了后腿,成績并不如人意。雖然填了“服從分配”的志愿去了一所還可以的大學(xué),但只能分配到冷門的專業(yè)。
但她依然堅(jiān)持寫作。甚至輔修了很多中文系的課程,每周堅(jiān)持寫幾萬字,各種文字也見諸校報(bào)。那時(shí)新媒體剛興起,她為了報(bào)一個(gè)寫作課程,做了好幾份兼職。很快,她有了自己的公號(hào),也是從那時(shí)起,她開始給我轉(zhuǎn)她寫的文章,并給我講疲憊下班后繼續(xù)碼字的故事。比如,起得比雞早睡得比雞晚,吃飯喝水也都在想選題,熬夜趕更新,每篇原創(chuàng)都是汗水。
現(xiàn)在,她的號(hào)上已經(jīng)有了很多的粉絲,聽說一篇文章可以有幾萬的收入了,單憑這點(diǎn),蜂背還沒她做得好。
這讓我想起一個(gè)平常課上很喜歡給同學(xué)們分享的小故事:
有一個(gè)人在聽婚姻經(jīng)營的課程,課后他跑去問老師,他說,老師我不愛我太太了,怎么辦?老師說,那你去愛啊。他以為老師沒聽清,又說,老師,我,不愛我太太了。可是老師依然回答說,那你去愛啊。這時(shí)候,問問題的學(xué)生有點(diǎn)著急了,他說,老師我都說我不愛他了。你怎么還讓我去愛呢?這時(shí)老師緩緩說道,愛是一個(gè)動(dòng)詞。你要做愛你太太的行動(dòng),你才能愛上他。
所以,如果下次有人跟葵花老師說,老師我學(xué)不進(jìn)去怎么辦?那就去學(xué)啊!我背書總是忘記怎么辦,那就背啊!我不會(huì)寫文章怎么辦,那就寫啊!因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí),背書,寫作都是一個(gè)動(dòng)詞,你要去學(xué),去背,去寫,才可能實(shí)現(xiàn)。文子在還沒實(shí)現(xiàn)“靠寫作養(yǎng)活自己”的夢想之前,做得最多的事情,其實(shí),還是寫作。每周幾萬字,一個(gè)月十幾萬字,一年下來過百萬,年復(fù)一年,才有了今天的小成就。
很多時(shí)候,我們會(huì)太多地關(guān)注“我要怎么學(xué)”,而忘了體察“我正在做什么”。
就像很多蜂友經(jīng)常會(huì)煩惱:學(xué)習(xí)很無趣,學(xué)了很久好像也沒有進(jìn)步。上課很容易分神,下課了又不經(jīng)意浪費(fèi)時(shí)間。不知道自己想要什么,就算有了目標(biāo)也感覺無法實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)我很想知道的是,除了煩惱,究竟還做了什么。比如每天背了多少書,做對(duì)了多少題,寫過多少總結(jié)筆記。對(duì)于一個(gè)有追求的人來說,真正的夢想應(yīng)該是理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的結(jié)合體,你要敢想,更要敢做。
夢想從來不是空口無憑的大話,而是在寂靜的奮斗里努力生長的果實(shí)。
路遙在《平凡的世界》里寫過:生命里有著多少的無奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。
我們的生命中應(yīng)該有一種意義,就是我們永遠(yuǎn)在追求的路上。每一個(gè)腳印都走在路上。跌倒了沒關(guān)系,只要你再爬起來,那便絕不是白白來一場。
所以,別讓你的夢想只是夢和想。
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