中考數學作為義務教育階段的終結性考試之一，目的是能夠全面、準確地反映初中畢業生在數學學科學習目標方面所達到的水平。

　　同時中考的舉行能有利于全面貫徹國家教育方針，堅持有利于體現素質教育導向、促進學生的全面發展，進一步推進數學學科教學改革的實施，全面提高數學學科的教育教學質量；堅持有利于建立科學的數學教學評估體系，為高中階段綜合評價、擇優錄取提供依據。

　　因此，中考數學不僅考查學生數學基本知識與技能、邏輯思維、問題解決的發展情況，更要考查學生在情感態度和價值觀方面的發展狀況。

　　隨著新課改深入，中考早就具有兩考合一的功能，既考試的結果能衡量初中畢業要求的主要依據，也是普通高中階段學校招生的重要依據之一，還可以作為衡量義務教育質量的重要依據。

　　中考數學一般涉及到四個知識領域，即“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”、“綜合與實踐”的內容。根據中考數學考試內容，以120滿分，結合考生考試水平，我們可以把考生粗略劃分成“六檔”，大家結合這“六檔”分布情況，來綜合考查自己數學學習水平處于哪個層次。

　　一檔考生：

　　113±5分左右的考生——除填空題最后一題和函數等綜合問題最后一題多少有點不會外，其他必會；

　　二檔考生：

　　102±5分左右的考生——選擇題再失誤一道，函數等綜合問題拿小半部分分數，幾何或函數等綜合問題被扣步驟分；

　　三檔考生：

　　92±5分左右的考生——客觀題錯誤兩三道，函數、幾何等綜合問題扣些分，函數等綜合問題丟大部分分；

　　四檔考生：

　　80±5分左右的考生——客觀題錯誤三四道，二函拿三分，函數、幾何等綜合問題丟分過半，概率丟三四分；

　　五檔考生：

　　70±5分左右的考生——客觀題錯誤五六道，計算、化簡、方程、不等式、全等、應用題、統計能拿絕大部分或大部分分，函數、幾何等綜合問題能多少拿點分，但得分率較低。

　　六檔考生：

　　60±5分左右的考生——客觀題錯誤七八道，計算、化簡、方程、不等式能拿大部分分，全等、統計能拿部分分，三角函數和應用題拿不到幾分，函數、幾何等綜合問題運氣好的話一共能拿個三五分；

　　如果六檔還沒達到的同學，建議認真學好基礎知識。

　　中考數學怎么考？考什么？關鍵是認清自己，只有認清自己，才能在短時間內有所突破。因此，在中考數學之前一定要給自己定個“檔位”，摸清自己的情況，這樣才能有效做針對性練習，讓自己成績進一步提高。

　　中考數學開展的目的是在考查學生理解和掌握必要的數學基礎知識與技能的基礎上，最終考查學生運用數學知識、方法和技能分析問題、解決問題的能力，并聯系社會生活實際和科技發展的問題情景，考查應用意識和創新意識。

　　因此，數學學習一定要明白，我們不僅是學習基礎知識，更要加強運算能力、推理能力、探究能力和實踐能力的培養，這是體現對數學核心素養的考查。

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