部分市人大代表就本市補(bǔ)齊學(xué)前教育短板、推進(jìn)供給改革問題，對本市東城、西城部分幼兒園進(jìn)行探訪、視察。記者獲悉，為了緩解學(xué)前教育學(xué)位緊張問題，擴(kuò)大招生規(guī)模，東城、西城的部分幼兒園已采取靈活多樣的辦園方式，從今年開辦半日制班。

　　市人大代表一行來到西城區(qū)馬連道幼兒園分園。園長尹陸明介紹，該園是馬連道地區(qū)一所公立幼兒園，近幾年入園難問題在該地區(qū)突 出，特別是今年入園壓力進(jìn)一步加大。于是通過以租代建的方式，“一園兩址”增加學(xué)位，“計(jì)劃明年再進(jìn)行擴(kuò)班，屆時(shí)可擴(kuò)招100多個(gè)學(xué)位，解決部分學(xué)齡兒童 入學(xué)面臨的實(shí)際問題。

　　孩子多，學(xué)位少，資源供給不足的情況也出現(xiàn)在東城區(qū)新中街幼兒園。為此，該園在原有的基礎(chǔ)上，通過“一園三址”擴(kuò)大了470個(gè)學(xué)位。下一步，計(jì) 劃通過“以租代建”的方式，由街道、各委辦局介入幫忙尋求土地，預(yù)計(jì)二期可以再開設(shè)10個(gè)教學(xué)班，三年內(nèi)增加100多個(gè)學(xué)位，可再解決300多個(gè)周邊幼兒 入園需求。

　　記者了解到，隨著出生人口的增長，學(xué)位供求供不應(yīng)求，從2017年起一直到2020年，北京市計(jì)劃采取多種措施，通過多種方式，增加學(xué)前教育資源。同時(shí)鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域，通過市場機(jī)制提供更多學(xué)前教育資源，不斷滿足社會對學(xué)前教育的多種需求。

　　具體來說，比如將充分發(fā)揮各區(qū)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)作用，將適宜發(fā)展學(xué)前教育的空間改建成幼兒園。同時(shí)，支持小學(xué)開辦附屬幼兒園。支持現(xiàn)有幼兒園利用多功能教室、教學(xué)輔助用房等改擴(kuò)建成班級。此外，支持部門辦園擴(kuò)大規(guī)模或復(fù)建。

　　另外，各區(qū)將根據(jù)實(shí)際情況與社會需求，采取靈活多樣的辦園方式，如半日制、分部制、社區(qū)學(xué)前服務(wù)中心、小時(shí)制等。西城區(qū)教委副主任張燕軍介紹， 為了滿足更多孩子學(xué)前教育的需求，擴(kuò)大招生規(guī)模，同時(shí)讓剛?cè)雸@的兒童有一個(gè)慢慢適應(yīng)過程，減少分離焦慮癥狀，該區(qū)已從今年9月起在潔民幼兒園、潔如幼兒 園、棉花胡同幼兒園以及高井幼兒園等4所幼兒園，試點(diǎn)為3至4歲的新入園兒童開辦半日制班。

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