聽到別人擁有一口漂亮流利的英語口語是不是很艷羨呢?其實那些英語口語的句子本身并不難，那為什么我們就是練不會呢?原來是我們孤立的來練口語了，而沒有讓我們的口語有一個完整的著陸點，其次自己的腦子里不夠有料。

　　一、朗讀

　　把句子分成詞組進行真正領會內容的朗讀是學習外語最有效的方法之一，由于在分詞組的流動中包括了對句子語法結構的分析，從而可以弄清晰詞與詞之間的語法關系。

　　二、發音

　　學習如何提高英語口語發音時，首先要留意“爪音部位”和語調。該詞的重音部位應放在詞根上。另外也還有個連讀的題目。 為了深入學科內容，到了一定階段，讀和寫也要牢牢跟上，以便齊頭并進。要學在上、下文巾有相互緊密聯系的一系列句子，它們構成了完整的語段，’幸握了這種語段，才能獲得交流思惟的能力。

　　三、練足聽功

　　英語白話的天然節奏，就是這樣有輕有重，輕重交替出現的天然節交于此，在念時要聽從輕瓜分明的原則。但是，若要完整、充分、連貫地表達自己的思惟，還得在聽、說方面下功夫。這是一個詞組，要一口吻念下來。學語音總得有種音標。目前電子詞典推薦在國外的外語教授教養中特別強調交流能力的培養。 你先聽一些簡樸的小故事，然后R述故事的主要情節。 關于國際音標，這仍是一根有用的拐棍。這樣可以大大地推功外語學習的流動，并能盡快地取得交流的能力。 一個長的單詞，有好幾個音節，要念得正確，又有輕、重的語調節奏，必需留意哪個音節亞讀。 進而聽一些英語發音詞典比較簡樸的廣播新聞，也練著復述，這樣循序漸進，達到能聽專業的專題講演和講座，然后參加用英語進行的討論，連貫地發表自己的意見和觀點。這樣，英語的語音和語調才能建立在也可用師生問答的方式把故事內容連貫地串下來。

　　四、訓練口頭或筆頭表達的能力

　　要提高語段分析的能力，在聽和讀時，要留意最好的英語電子詞典句子和句子之間的緊密聯系，特別側巫代詞與先行詞之問的聯系。單學孤立句子是達不到此目的的。聽和說要結合起來訓練。 如何進步聽和說的能力，要循序漸進，由淺入探，從易到難。 善于模仿的成年人，尤其是兒麥，耳朵靈，模仿能力很強，對一些日常糊口用語，通過直接模仿很輕易學會。 在聽、說方面電子詞典哪個好，光模仿不行，而要勤學藝練，才能獲得這方面的能力。國際音標比較正確，它仍是豁要的。

　　通過說或寫一系列的句子，逐漸養成一種能連貫地、條理清晰地表達思惟的能力。

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