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學習目標
1、知識與能力:學習并掌握《考綱》中規定的六種常見
病句類型之一——成 分 殘 缺、成 分 贅 余
2、過程與方法:給出知識點,講練結合,逐步掌握。
3、情感態度和價值觀:培養語感是關鍵,學以致用。
成分殘缺
1、主語殘缺 2、謂語殘缺
3、賓語殘缺 4、定語殘缺
5、狀語殘缺 6、關聯詞語殘缺
1、主語殘缺
、偻ㄟ^這次學習,使我提高了對環保的重要性的認識。 濫用介詞,缺主語。
、谝痪牌叨昝绹偨y尼克松訪華時,特地用烤鴨來宴請他的隨行人員。 后一句缺主語
2、謂語殘缺
、僮骷覒斏钊肷,了解各種各樣的人物,才能真實深刻地反映生活的目的。
缺少“目的”的謂語
、跂|湖鎮鎮委會,在改革開放中,去年糧食產量增加了百分之二十,林、牧漁也有了很大發展。
缺謂語,“開放”后補上
3、賓語殘缺
①工商行政管理部門嚴肅查處了這家公司出售翻版光碟。 "的問題”。
②農民們在生活上無微不至地關懷我們,在生產上手把手地教會了農活。 "我們”
4、定語殘缺
、僖肴〉脙灝惓煽,必須付出勞動。 "艱苦的”
②剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。 "任務”。
5、狀語殘缺
、僭谕ǔG闆r下,人們不愿意取代圓珠筆。 "用鋼筆”
、诋斘矣龅皆S多困難,他總是想方設法幫助我解決。 "的時候”
6、關聯詞語殘缺
、僦挥袌远ㄗ呱鐣髁x道路,幸福的生活越過越好。 "才能”
、谒蕹闪耍咸觳幌掠,我們有水來灌田。 "即使” "也”
成分贅余
1、主語多余 2、謂語多余
3、賓語多余 4、定語多余
5、狀語多余 6、補語多余
1、主語、賓語多余
、偎M管前幾年遇到了許多挫折,但是他一點也不灰心。
、趹c祝國際勞動節的到來。
2、謂語多余
、俟澣掌陂g,百貨大樓里人山人海,人頭攢動,摩肩接踵。
、谒阅茉u上“三好學生”,是因為努力學習,熱心為集體工作而評上的。
3、定語多余
①這是我縣從來沒有過的第一次規模最大的運動會。
、谒擞X還點燈,真是不必要的浪費。
4、狀語、補語多余
、俾犃送趿⒌脑挘艺媸菑男睦镉芍缘馗兄x杜老師。
、谒綍r總是沉默寡言,但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時,就變得分外活躍而健談多了。
、蹖W習語文不能僅憑小聰明,一定要下苦功夫不可。
反饋練習:
1、下列各題沒有語病的一項是( D )
A、張海迪的報告深深地打動了我們,受到了深刻的教育。 我們
B、我們應當把端正考風當作重要問題,并且一直堅持下去。 來抓
C、為什么對于(多余)這種浪費人才的現象,至今沒有引起有關部門的重視呢?
D、老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出一絲笑容。
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