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大家都在關(guān)注:19年7月國際學校開放日全國優(yōu)質(zhì)國際高中國際初中國際小學推薦
(依據(jù):美國名題;編詩:陳鋼)
一條階梯長又長,一步一階路茫茫;
每步兩級來跨越,剩下一級到頂房;
三階一步剩二級,五階五階剩四級;
每步六階又剩五,一步七階適走光。
此梯最少多少級,請你仔細來思量。
「解說」這一道題目,據(jù)說是美國著名科學家愛因斯坦
研究過的一道名題。愛因斯坦是近代世界史上一位極其偉大的物理學家,他
在世的時候,對“中國剩余問題”極感興趣,他曾計算和研究過下面的這道題目
:
一條長長的階梯,如果你每步跨2 階,最后會剩下1 階;如果你每步跨3 階,
最后會剩下2 階;如果你每步跨5 階,最后會剩下4 階;如果你每步跨6 階,最
后會剩下5 階;只有你每步跨7 階時,最后才會剛好走完,一階也不剩下。這個
階梯最少是多少級?
上面的這一道數(shù)詩題,就是根據(jù)這一道題目編寫出來的。
由于題目太長,閱讀起來不太簡便,所以我們可以根據(jù)題目的實質(zhì),作如下
簡單、明白的敘述:
一條長階梯,階數(shù)被2 除余1 ,被3 除余2 ,被5 除余4 ,被6 除余5 ,但
可被7 整除。這階梯最少是多少級?
解答時,可以這樣來思考、分析與計算:
(1 )依據(jù)“被2 除余1 ”、“被3 除余2 ”、“被5 除余4 ”和“被6 除
余5 ”這四個條件,可知這階梯的階數(shù)比2 、3 、5 、6 的倍數(shù)都少1.即,這階
數(shù)只要加上1 ,便是2 、3 、5 、6 四個數(shù)的公倍數(shù)。因為2 、3 、5 、6 的最
小公倍數(shù)是
2 ×3 ×1 ×1 ×5 ×1=30
可知,30-1=29 ,這“29”就是能滿足上面四個條件的最小的一個自然數(shù)。
(2 )29雖然能夠滿足前面四個條件,但卻不能滿足題中的第五個條件——
“被7 整除”。因此,它還不是題目的答案。能否在“29”這個數(shù)的基礎(chǔ)上,找
出能被7 整除的自然數(shù)來呢?
回答是肯定的。只需要將29連續(xù)地加2 、3 、5 、6 四數(shù)的最小公倍數(shù)——
30(道理可依據(jù)公倍數(shù)和公約數(shù)常識自己去尋找),再通過觀察、比較,便可迅
速地找出問題的答案來。如
29+30=59…………不能被7 整除
59+30=89……………不能被7 整除
89+30=119 …………能夠被7 整除
由此可知,這條長階梯的階數(shù),最少便是119 級。
答:這階梯最少是119 級。
「思考、練習」
1.學校新同學入學后,老師安排他們分組開座談會。每組5 人則多1 人,每
組6 人則多2 人,每組7 人則多3 人。學校的新同學至少是多少人?(提示:實
際上這是求被5 除余1 、被6 除余2 ……的最小的自然數(shù)。答案是:206 人)
2.商店運來一批白糖,每袋裝5 千克,還剩下3 千克;每袋裝6 千克,還差
2 千克;每袋裝7 千克,還剩下1 千克。這批白糖最少有多少千克?(提示:
“每袋裝6 千克,還差2 千克”,實際上就是“每袋裝6 千克,還剩下6-2=4 千
克”。答案:148 千克)
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