戴南鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試 —— 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試題
來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2007-06-20 16:42:21
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戴南中心小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分
一、對(duì)號(hào)入座。20%
1、 噸表示把( )平均分成( )份,表示其中的( )份。也可以表示把( )平均分成( )份,表示其中的( )份。
2、一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和76厘米,長(zhǎng)方體長(zhǎng)8厘米,寬6厘米,高是( )厘米,長(zhǎng)方體的表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。
3、a=2×3×3×5;b=3×3×7,a和b的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
4、分?jǐn)?shù)單位是 的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有( ),它們的和是( )。
5、幼兒園把2千克糖平均分給9個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分這些糖的 ,平均每人分 千克。
6、把 的分母加上16,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上( )。
7、把3個(gè)棱長(zhǎng)是2厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。
8、在100千克水中加入3千克鹽,鹽占鹽水的 。
9、一個(gè)數(shù)既能被2整除,又有約數(shù)3,又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)至少是( )。
10、在 、 、 和 中能化成有限小數(shù)的有( )。
二、公正裁判。7%
1、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的約數(shù)大。 ( )
2、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以一個(gè)不為為的數(shù),
分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( )
3、公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)。 ( )
4、0不能做除數(shù),所以0也不能做分母。 ( )
5、分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越大。 ( )
6、一個(gè)自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 ( )
7、 8能被0.2整除。 ( )
三、擇優(yōu)錄取。7%
1、a和b是互質(zhì)數(shù),則a和b的最小公倍數(shù)是( )。
A.a(chǎn) B.b C.a(chǎn)b D.1
2、大于 而小于 的分?jǐn)?shù)( )。
A.有一個(gè) B.一個(gè)也沒(méi)有 C.有無(wú)數(shù)個(gè)
3、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母如果縮小3倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,那么分子( )。 A.?dāng)U大3倍 B.縮小3倍 C.無(wú)法確定
4、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,則正方體的體積擴(kuò)大( )。
A.2倍 B.4倍 C.8倍
5、某班男生人數(shù)占全班人數(shù)的 ,則男生占女生的( )。
A. B. C.
6、把一根鐵絲連續(xù)對(duì)折4次,每段是全長(zhǎng)的( )。
A. B. C. D.
7、25只皮球取出 ,取出( )只。
A.3只 B.5只 C.15只
四、計(jì)算。
1、直接寫(xiě)出得數(shù):8%
+ 1- + -
― ―0.875 +0.75 +
2、能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算:18%
+ - + + - +
-( + ) 1― ― ― ― +
3、文字題:8%
(1) 與 的和減去它們的差,結(jié)果是多少?
(2)甲數(shù)是 ,比乙數(shù)的2倍少 ,乙數(shù)是多少?(列方程解)
五、應(yīng)用題。30%
1、戴南小學(xué)五(1)班男生36人,女生31人,男生是全班人數(shù)的幾分之幾?女生是男生的幾分之幾?
2、筑路隊(duì)修一條公路,第一天修全長(zhǎng)的 ,第二天修全長(zhǎng)的 ,還剩幾分之幾沒(méi)有修?
3、用鐵皮做一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體水箱,長(zhǎng)10分米,寬8分米,高5分米,至少要用多少平方分米的鐵皮?這個(gè)水箱能裝水多少升?
4、張師傅4天做11個(gè)零件,劉師傅3天做11個(gè)零件,王師傅4天做10個(gè)零件,誰(shuí)做得最快?誰(shuí)做得最慢?
5、把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后得 ,已知原分子分母的和是55,原分?jǐn)?shù)是多少?
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