2005年山西省臨汾市中考歷史試卷

一. 單項選擇題（本大題共8小題，每小題2分，共16分。每小題只有一個正確選項，請將正確選項的字母標號填入題后括號內）

  1. 紙的出現是人類書寫材料的一次革命，它極大地促進了文化的傳播。下列人物中與紙的發明、改進直接相關的是（    ）

    A. 屈原              B. 張衡           C. 蔡倫           D. 畢昇

  2. 《西游記》的故事家喻戶曉，它以玄奘西游為原型，用神話的方式描述了唐僧師徒四人“西天”取經的歷程。玄奘歷盡艱辛去的“西天”是指（    ）

    A. 天竺              B. 大食           C. 新羅           D. 波斯

  3. 《歷史地圖冊》上有這樣一幅圖（見下圖），島嶼下面標注著“英占”。出現這種狀況是由于簽訂了（    ）

    A. 《尼布楚條約》                  B. 《南京條約》

    C. 《黃埔條約》                D. 《望廈條約》

  4. 江澤民指出，辛亥革命是20世紀中國歷史上第一次巨變。因為它（    ）

    A. 是新民主主義革命的開端

    B. 是中國現代史的開端

    C. 推翻了兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國

    D. 頒布《臨時約法》，結束了半殖民地半封建社會歷史

  5. 育紅學校決定在暑假組織學生進行“紅色旅游”，重走長征路，感受“長征精神”。根據所學知識，他們選擇的正確路線應該是（    ）

    A. 瑞金——遵義——吳起鎮——安順場

    B. 瑞金——安順場——遵義——吳起鎮

    C. 瑞金——遵義——安順場——吳起鎮

    D. 瑞金——吳起鎮——安順場——遵義

  6. 1851年，在英國舉辦了第一屆世界博覽會，下列發明中可能參展的是（    ）

  7. 小紅想通過文學作品了解19世紀上半期法國的社會風貌、封建貴族的衰亡以及資產階級的發展狀況。她應閱讀（    ）

    A. 《巨人傳》                  B. 《吝嗇鬼》

    C. 《巴黎圣母院》                  D. 《人間喜劇》

  8. 今天的新加坡以環境優美、經濟發達而聞名于世，它得益于20世紀60～70年代經濟的高速發展。下列關于其經濟發展原因的敘述不正確的是（    ）

    A. 吸收外國資本和技術

    B. 及時調整經濟發展戰略

    C. 實行國民經濟非軍事化

    D. 積極參與國際競爭

二. 材料解析題（12分）

    歷史上，一些國家的崛起，往往是由于善抓相遇，綜合運用各種因素的結果。了解它們的發展對我們啟示良多。

  9. 閱讀材料回答下列問題：

    材料一：1870年和1900年德國煤、鋼、鐵產量對照表    （單位：噸）

    材料二：1871年，德國完成了統一，結束了長期的分裂狀態，形成了統一的國內市場。德國政府重視發揮智力作用，積極推進教育改革，大力促進新技術的開發研究，一方面，積極引進外國先進技術，派遣官員出國考察，學習先進經驗，招聘外國工程技術人員，組織成立科學研究團體，及時介紹國外新技術和科研新成果；另一方面，努力發展教育，以盡快提高國民文化素質，趕超世界科技先進水平。國民科學文化水平普遍提高，文盲率降低到歐美各國的最低水平，還培養出一大批像西門子那樣的集企業家、科學家和工程師于一身的優秀人才，獲得了發電機、電爐、煤氣發動機、電車等一系列重大發明……。德國政府在歐洲率先頒布了一系列改善工人勞動和生活條件的立法，如1881年的《工人傷殘病老社會保險法》等。

——摘自《世界史·近代史編》下卷

    （1）材料一反映了1870～1900年德國經濟呈現什么狀況？（3分）（要求文字表述，不必寫出數據）

    （2）根據材料二分析德國經濟出現這種狀況的原因。（6分）

    （3）從以上分析中，你認為德國經濟的變化對我國經濟建設有哪些啟示？（3分）

三. 問答題（22分）

  10. 我國是一個農業大國，黨和政府歷來重視農村問題。請分別說出1950年和1978年后國家在農村實行的重大決策。（6分）

    1950年：

    1978年：

  11. 今年是世界反法西斯戰爭和中國抗日戰爭勝利60周年，在全世界人民的聯合打擊之下，猖獗一時的德、意、日法西斯最終走向了滅亡。中國人民經過八年浴血奮斗，贏得了抗日戰爭的最后勝利。

    請回答：

    （1）近代史上，日本對中國發動過哪些軍事侵略？（4分）

    （2）中國抗日戰爭取得勝利的主要原因有哪些？（4分）

    （3）世界反法西斯同盟建立后，盟國為了打敗法西斯，采取了哪些重大政治、軍事行動？（6分）

    （4）從中國人民和世界人民取得反法西斯戰爭勝利的原因中，你能得出什么認識？（2分）

一. 單項選擇題。本題以貼近學生生活和社會現實情境為切入點，用生動活潑的形式，著重考查學生對歷史基礎知識與基本技能的掌握情況，引導學生形成積極主動的學習態度，在獲得知識的過程中學會學習，形成正確價值觀。

  1.C      2. A       3. B       4. C       5. C       6. A

  7. D     8. C

二. 材料解析題

  9. 當今發達國家的強國之路，值得我們借鑒。本題試圖通過19世紀末20世紀初德國經濟發展概況及其原因等基礎知識，著重考查學生閱讀、理解歷史材料（圖表、文字）、獲取并處理歷史信息、陳述表達歷史問題的能力，引導學生初步樹立對國家、民族的歷史使命感，逐步確立為祖國社會主義現代化建設做貢獻的人生理想。

    （1）1870～1900年德國經濟快速發展。（如果答出德國煤、鋼、鐵工業增長迅速也可）

    （2）①國家統一、國內統一市場形成；②發展教育，提高國民素質；③學習國外先進技術，提高本國科技水平；④頒布立法，改善工人勞動和生活條件。（每點2分，只需答出任意三點即可給6分。本題最高分不超過6分）

    （3）①國家的統一和穩定有利于經濟發展；②大力發展科技和教育，實施“科教興國”戰略；③實行對外開放，引進國外先進技術；④加強科技創新，提高生產效率；⑤完善勞動立法和社會保障制度，提高勞動者的積極性。

    本題從三個層次評分。

    第一層次：觀點準確，內容全面，表述條理給3分。

    第二次層：觀點正確，只答出部分內容，給1～2分；

    第三層次：答非所問，語句不通，本問不得分。

    （注：只要答出任意三點，即可給3分，若語言表達與上面內容意思基本一致也可給分）

三. 簡答題

  10. 關注農村經濟發展是歷史基礎知識教育的重要內容，也是國情教育的重要組成部分。本題旨在考查學生初步理解、分析、概括關于農村經濟發展的重大歷史事件的能力，引導學生關注“三農”問題，逐步樹立責任感和使命感。

    1950年：土地改革；

    1978年后：家庭聯產承包責任制。

  11. 歷史上，戰爭給人類帶來了深重災難。反對戰爭，爭取和平，加強合作，是各國人民的共同愿望，也是歷史學科教育的重要內容。本題讓學生再現中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭等基礎知識，考查學生初步運用歷史唯物主義觀點，對重大歷史事件進行分析、比較、概括、綜合的能力，激發學生的愛國主義情感，形成正確的國際意識。

    （1）軍事侵略：①甲午中日戰爭；②九一八事變；③七七事變（盧溝橋事變）；④參加八國聯軍侵華戰爭；⑤一·二八事變；⑥八·一三事變。

    要求：①②③必答，每答對一點給1分；④⑤⑥學生只要答出其中一點即可得1分。本題最高分不超過4分。

    （2）中國抗日戰爭取得勝利的主要原因：國共合作，抗日民族統一戰線建立，實現全民族抗戰。

    要求：語言表達與上面內容意思基本一致即可得分。

    （3）政治行動：①德黑蘭會議；②雅爾塔會議；③開羅會議；④波茨坦會議。

    要求：①②必答，每答一點給1分；③④只要答出其中一點即可得1分。本題最高分不超過3分。

    軍事行動：①諾曼底登陸（開辟歐洲第二戰場）；②攻克柏林；③盟軍進入意大利，墨索里尼政權跨臺；④解放巴黎；⑤蘇聯對日宣戰。

    要求：①必答，得1分；②③④⑤任意答出其中兩點即可給2分。本題最高分不超過3分。

    （4）當一個民族或整個人類生存面臨共同威脅時，不同意識形態的政黨或不同制度的國家可以實現合作或聯合。

    本題從兩個層次評分：

    第一層次：觀點準確，內容全面，表述條理給2分；

    第二層次：答非所問，語句不通，本問不得分。

    （注：若語言表達與上面內容意思基本一致也可給2分）