英語動詞有兩種語態，即主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。如：

　　We should plant many trees on the mountains.

　　我們應該在山上種許多樹。

　　Many trees should be planted on the mountains.

　　應該在山上種許多樹。

　　　[第二關]構成關

　　被動語態由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構成。人稱、數和時態的變化通過助動詞be的變化來體現（我們將在第9單元作詳細介紹）。本單元學到的是含有情態動詞的被動語態，其結構為“情態動詞+助動詞be+及物動詞的過去分詞”。如：

　　Teenagers should be allowed to go out with their friends.

　　應該允許青少年和朋友外出。

　　　[第三關]用法關

　　1. 不知道或沒有必要說出動作的執行者是誰或者大家都清楚動作的執行者是誰時，常用被動語態。如：

　　The children should be allowed to go to the movies with friends on Friday nights.

　　孩子們應當被允許星期五晚上和朋友們一起去看電影。

　　2. 強調動作的承受者，而不是動作的執行者時，常用被動語態。如：

　　Tables can be made of stone.

　　桌子可由石頭做成。

　　[第四關]句式關

　　含有情態動詞的被動語態變為否定句時，應在情態動詞后面加not；變為一般疑問句時，應將情態動詞移到句首。如：

　　Waste paper should not be thrown here.

　　廢紙不應該扔在這里。

　　Should it be done by Li Ming？

　　這件事應該是李明干嗎？

　　[第五關]變法關

　　含有情態動詞的主動語態變為被動語態時，要把主動語態中的賓語變為被動語態中的主語；主動語態中的謂語動詞變為“情態動詞+助動詞be+過去分詞”； 主動語態中的主語變為介詞by 的賓語，放在句尾（如果不強調動作的執行者， by短語常可省略）。如：

　　Parents should allow fourteen-year-olds to choose their own clothes.

　　父母應該允許十四歲的少年選擇他們自己的服裝。

　　→Fourteen-year-olds should be allowed to choose their own clothes （by parents）。