初學(xué)者大都有一種心理，覺(jué)得時(shí)值長(zhǎng)的音符好彈。豈不知時(shí)值雖長(zhǎng)，但我們對(duì)這個(gè)音的控制，對(duì)它的愿望，只能在觸鍵的一瞬間完成。一旦彈出，對(duì)這個(gè)長(zhǎng)音就再也無(wú)能為力了。所以，要高度重視彈出的那一瞬，如何彈，要什么樣的聲音，都取決于那一瞬。
    練習(xí)的要點(diǎn)大致有：
    （1）、先在“內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)”里憑記憶想象一下兩個(gè)時(shí)值長(zhǎng)的音同時(shí)奏出的效果。開(kāi)始可能想象不出、想象不準(zhǔn)。但這沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)想象得越來(lái)越準(zhǔn)。
    （2）、兩個(gè)將要觸鍵的手指，從掌關(guān)節(jié)上穩(wěn)定下來(lái)，指端平均地集聚起被控制著的重量，控制感掌握在腕關(guān)節(jié)上，然后，指端輕放鍵面之上或幾乎挨著鍵面，這就是觸鍵前的準(zhǔn)備狀態(tài)。這個(gè)準(zhǔn)備將為雙音發(fā)音的平均整齊提供前提。
    （3）、準(zhǔn)備好后，由控制重量的腕關(guān)節(jié)主動(dòng)動(dòng)作，依照音色力度的需要，或溫和地“揉”下去，或輕輕地“掉”下去，或果斷地“推”下去。
    （4）、在“揉”、“掉”、“推”發(fā)出聲音的同時(shí)，除了觸鍵手指第一關(guān)節(jié)稍稍用力“掛住”琴鍵外，整條胳膊都要即刻放松，就象“呆”在那里休息一樣。
上面的要領(lǐng)是針對(duì)學(xué)彈雙音的最初階段的。經(jīng)過(guò)一個(gè)熟練階段后，再注意以下兩點(diǎn)：
    （1）、預(yù)備姿勢(shì)時(shí)，也可指端不挨著鍵面，但仍距離較近，雙指隨手部“落下去”觸鍵。
    （2）、當(dāng)需要突出雙音中的一個(gè)音時(shí)，可把重量感往該手指多傾斜一些，但發(fā)音仍要力求整齊。