1+3項目還是校額到校？普娃想沖優質校，家長該如何選擇？

　　2025年是北京中考改革后落地實施的第一年，總分降至510，意味著每一分都更加重要。那么，對于普娃及其家長，該如何選擇最有利的升學途徑?是可以免中考的“1+3”項目?還是有機會低分逆襲的校額到校?或者選擇民辦私立學校或者國際學校走其他途徑?針對普娃想沖優質校家長如何選這一問題下文做了詳細介紹，一起來看看吧。

　　一、普娃想沖優質校家長如何選

　　什么是1+3項目

　　近兩年，1+3項目成了家長們熱議的話題。那么，什么是1+3項目?1+3項目有哪些優勢?

　　No.1 1+3項目簡介

　　1+3人才培養實驗項目是北京市教委于2016年推出的一項教育改革舉措。該項目允許初二年級的優秀學生提前進入實驗學校，連續完成初三及高中共四年的學習，即“1年初中+3年高中”的貫通培養模式。

　　No.2 1+3項目優勢

　　(1)學生雖參加中考，但成績僅作畢業成績使用，直接進入高中學習，避免了殘酷的中考競爭。

　　(2)相對于傳統升學途徑，參與1+3項目的學生可以提前規劃高中學習和高考備考。

　　(3)項目注重學科橫向聯通和縱向貫通，以及綜合性、實踐性、選擇性和創新性的課程設計，有利于學生的個性化發展。

　　No.3 1+3項目劣勢

　　(1)部分學校選拔嚴格，競爭壓力較大。學校一般會參考學生的學業成績、綜合素質和特長等。

　　(2)對學生的要求高。需要學生有良好的學習能力和自律能力，能夠快速適應學習節奏和學習難度的變化。

　　(3)退出有限制。參與1+3項目的學生可以在當年中考報名前選擇退出，但退出后無法選擇校額到校和市級統籌(不滿足同一學校連續三年學籍的條件)。

　　什么是校額到校

　　校額到校不是一個新詞，想必很多考生家長已經對其有所了解，因此，北京高中入學在此僅做簡要介紹。

　　No.1 校額到校簡介

　　校額到校是北京中招的一種方式，旨在通過校內競爭，為一般初中校的學生提供更多進入優質高中的機會。政策規定，優質高中將不低于50%的招生計劃分配到一般初中校，學生只需在所在初中校內競爭中脫穎而出，即可獲得進入優質高中的機會。

　　No.2 優勢與劣勢

　　優勢：與其他途徑比競爭壓力相對較小。學生無需與全區的考生競爭，只需在校內取得好成績即可，有機會可以撿漏進優質高中。

　　劣勢：盡管是校內競爭，但競爭依舊激烈。成績是硬道理，成績越好優勢才越大，成績不行，就只能寄希望于運氣了。

　　選1+3還是拼校額到校

　　看完以上內容，想必大家已經對1+3項目和校額到校有所了解。那么，如何選擇才對孩子最有利?

　　免中考的1+3項目還是有機會低分逆襲的校額到校?在做選擇前，請你先了解以下事項。

　　政策變化及發展趨勢

　　2024年，1+3項目與校額到校均有利好政策。

　　① 學校招生范圍擴大;

　　② 退出條件更加明確;

　　③ 招生學校&計劃大幅擴招!

　　2024年市級招生學校6所，區級招生學校有76所，相比23年大幅增加。預計2025年1+3項目招生學校&計劃仍有可能繼續增大。

　　校額到校

　　校額到校每年名額都有一定程度的增長，且利用率較高。2024年北京18區中考570分以上考生有60482人，占考生總人數的66.81%。

　　據悉，2025年校額到校招生范圍將進一步擴大!初中校全員校額到校的實行，讓更多初中生進入優質高中的機會大大增加。

　　二、普娃在北京上學還可以選擇哪些學校

　　私立學校

　　北京私立學校對戶籍的限制相對較少，無論是京籍還是非京籍的學生都有機會入學，這為很多非京籍家庭的孩子提供了在北京接受優質教育的機會。

　　錄取方式多樣化，除了依據考試成績，還會綜合考慮學生的綜合素質、特長等方面，對于一些在某些領域有特長但考試成績可能不是特別突出的學生來說，有更多的入學機會。

　　通常采用封閉式或半封閉式管理模式，學生在校期間的學習和生活都有嚴格的規章制度和時間安排，有利于培養學生的自律能力和良好的學習習慣。

　　對學生的課余時間管理合理，會安排豐富的課外活動和興趣班，如書法、繪畫、音樂、舞蹈等，讓學生在學習之余能夠發展自己的興趣愛好，培養綜合素質。

　　在完成國家規定的基礎課程教學的同時，還會開設各種特色課程和校本課程，如國學課程、英語口語課程、科學探究課程等，豐富學生的知識面，拓寬學生的視野。

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　　國際學校

　　教育模式與課程體系先進

　　教育模式國際化：采用國外的教育模式，注重培養學生的批判性思維、創新能力和團隊合作精神。與國內傳統的應試教育模式相比，更加注重學生的綜合素質和個性發展，為學生未來適應國際社會的競爭和發展打下堅實的基礎。

　　課程豐富多樣：開設國際認可的課程，如 IB 課程、A-Level 課程、AP 課程等，這些課程具有較高的國際認可度，學生通過學習這些課程，可以更好地與國際教育接軌，為申請國外知名大學提供有力的支持。

　　語言環境優越

　　學校的課程教材及授課方式大多以英語為主，為學生提供了一個全英文的學習環境，能夠讓學生快速提高英語水平，尤其是英語的聽說讀寫能力。學生在這樣的環境中學習，不僅能夠更好地理解和掌握英語知識，還能培養英語思維方式，為日后的留學和國際交流做好準備。

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　　關于“普娃想沖優質校家長如何選”上文為大家做了詳細介紹，在分析完利弊后，家長該如何選擇呢?主要考慮三點!孩子是否符合該途徑的錄取條件?該途徑是否真正適合孩子的發展?孩子的能力及主觀意愿?這三點需要結合剛剛所講兩個路徑的優勢與劣勢來綜合考慮。如，孩子的成績及綜合素質能力是否足夠優秀?孩子的自律性和學習能力是否足夠強?是否能夠堅定選擇1+3項目而不惜放棄校額到校?說到底，還是要根據孩子自身的實際情況和后續規劃來綜合考慮。有任何擇校入學方面的問題，歡迎各位家長來評論區留言互動~也可以通過在線咨詢免費咨詢老師解答。

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