沖浪的時(shí)候看到這樣一則故事，然后，迅速、馬上、立即地聯(lián)想到了我們的孩子身上。�？吹綔y評(píng)問卷上孩子這樣回答如下問題——問：你不喜歡某學(xué)科的理由？答：老師羅嗦又無能。問：班級(jí)對(duì)你的影響？答：他們太吵鬧了，和一群沒有追求的人在一起學(xué)習(xí)，簡直是受罪。

　　因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生的背景、環(huán)境不同，所以我給的答案也不同，故而忘記了當(dāng)時(shí)是怎樣一一作答的了�？墒牵�就在剛才，我突發(fā)奇想：如果下次再有孩子這樣回答我，我何不給他講講這則小故事呢？也許，這比我說上幾車話要管用的多呢！

　　一起來品味一下吧~~~~~~故事是這樣的……

　　有一次，一只鼬鼠向獅子挑戰(zhàn)，要同他決一雌雄。獅子果斷地拒絕了�！霸趺�，”鼬鼠說，“你害怕嗎？”

　　“非常害怕，”獅子說，“如果答應(yīng)你，你就可以得到曾與獅子比武的殊榮；而我呢，以后所有的動(dòng)物都會(huì)恥笑我竟和鼬鼠打架�！�

　　這只獅子無疑是明智的，因?yàn)樗�非常清楚，與老鼠比賽的麻煩在于，即使贏了，你仍然是一只“老鼠”。

　　連動(dòng)物都明白，與什么層次的動(dòng)物在一起，自己也會(huì)變得在同一層次。可是，作為萬物之靈的人類，卻會(huì)經(jīng)常聽到這樣的話：

　　“我跟一班垃圾一起工作，煩死了”

　　“我的員工都是庸才，沒有一個(gè)能把事做好！”

　　“這是我的工仔某某……”

　　“唉，整天跟這班暴發(fā)戶一起做生意，真沒勁！”

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　　類似的話，也許還有很多，這里不一一列舉，根據(jù)獅子的哲學(xué)，與“垃圾”在一起的，是不是也是“垃圾”？與“庸才”在一起的，難度不是“庸才”？“工仔”的上司，最多也是“工頭”罷了！整天與“暴發(fā)戶”在一起的，是什么，就不用多說了。

　　記得我很尊敬的一位朋友跟我分享過這樣一句話：

　　“你把我看成天使，你就在天堂工作，你把我看成小鬼，你就在地獄工作！”

　　是的，天堂與地獄，全在你一念之間。

　　那么朋友，你在天堂？還是在地獄？