新東方國際：游學讓家庭教育投資更科學

    游學讓家庭教育投資更科學

    《新留學》：古人云，讀萬卷書不如行萬里路，這已經成為一種被高度認可的教育理念，在傳統教育體制弊端凸顯的今天，游學的產生，是否具有特殊的含義？

    周成剛：這是中國老百姓世世代代教育理念的一種傳承，我們祖祖輩輩都有這樣一個觀念，就是通過教育改變個人的命運，通過教育去改變生活，通過教育去掙更多的錢。在21世紀出國大潮下，游學的概念已經變得非常廣泛。傳統意義上的游學，單純指出去走走看看，感受一下異國的文化氛圍。現代意義上的游學，不僅包括到世界各地的名校參觀學習，還有各國的帶薪實習，乃至還有一些可以轉學分的課程。過去我們只在一個地方讀書，后來走進北京、上海、廣州等大城市讀書，如果再走得更遠一點，不就走到國外了嗎？其實，這只是一個地域的再延伸而已。

    當然，這也是全球化帶來的必然結果。全球化就是國家與國家之間、地區與地區之間的交流越來越密切了，就把世界上的年青人擺到同一個舞臺上競爭，你就需要一個核心的競爭力，這個核心的競爭力大部分又掌握在西方的國家手里面。所以說，當你熟悉了國際的游戲規則，又對中國本土的文化很了解，你就成為了所謂的跨區域、跨專業、跨文化、跨語言的多重人才，這樣的人才未來一定具有更高的競爭。

    《新留學》：這也就是古人所說的“學貫中西”吧。記得您是1995年去澳大利亞留學的，那時候游學現象普遍嗎？

    周成剛：那時剛進入改革開放以后的第二個留學潮，但只是從公費的留學變成了自費留學，真正的游學還沒有開始。并且，那時中國人的支付能力也沒有達到那個水平。游學人數的明顯上升是從2000年左右才開始的。作為家長來說，首先是家里有錢，第二沒有時間管孩子，所以索性讓你出去玩，當時的目的可能就只是旅游，現在很多的游學團都是父母陪著孩子去，看看學校怎么樣，住宿條件怎么樣，然后再決定孩子是否申請這所學校。

    《新留學》：也就是說，現在都把游學當成出國留學的一個預備課程？

    周成剛：基本上是這樣的。我認為游學最大的好處，就是可以作為出國留學前的預先體驗，為孩子將來是否留學提供一些更直觀的、有價值的參考依據，并且有的游學項目還能增加學分，幫助你更好地提前做準備。

    從孩子成長的角度看，花個三五萬出去游學是很劃算的，可以幫助你未來幾年留學時幾十萬甚至上百萬的投資更科學、更合理、更具效率。我經常對學生講，有條件的同學應該走出去看一看，沒有條件的同學也應該創造條件出去看一看，只有走出去，才會知道這個世界有多大，成長的機會有多少，生活的道路有多寬。

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