夏令營，讓父母學會目送

 　　暑期即將開始，一年一度各式各樣的夏令營也都即將開始。當想到夏令營到底帶著孩子什么的時候，為人父母的我們，不要忘記思考一番：我們接送孩子參加夏令營之后，自己得到了怎樣的成長或啟發?

　　11歲女兒制定的“父母行為法典”

　　女兒曉曉11歲時專門制定了一套明確的父母行為法典，供我們在她參加夏令營期間遵循。

　　比如，我們可以在家向她道別，但只要我們去了營地，那么，嚴格禁止對她表現出關心、幫她整理床鋪、替她收拾東西或者提前跟她的伙伴們混臉熟;我們可以在登記處附近晃晃、可以幫她把行李搬進房子去，還可以跟她的指導老師握握手，但我們的監護權也就僅止于此了。

　　她希望我們說再見，然后離開。

　　家長們一直非常支持讓孩子走進大自然，都市里長大的孩子已經沒有了對自然界的親密感，嬌氣、浮躁，其中也包括我和我丈夫。

　　我丈夫為曉曉的要求吃了一驚，不過我沒有。我完全理解她對獨立的渴望。我小時候也去露營，期待在離家那段燦爛的夏日時光里尋獲獨立自主。當時我自然也想念父母，但沒有他們陪伴的時候，我通過了游泳測試、學會了潛水、第一次步行了 5 公里、在黑漆漆的森林里獨自度過了三個晚上。

　　孩子渴望看見我們從他身邊離開，這標志著“強大”——我們之間的紐帶增強了，他的自我意識也增強了。

　　所以，在我送女兒去參加露營的時候，我們停了車，我見了指導老師。別的家長們走向營地去為孩子鋪床，指點孩子把手電和額外的防曬霜放在哪里;而我揮揮手道了聲再見，安靜地離開。

　　歸根到底，有些事情我們無法替孩子去做，無論我們多么想幫他們。為了圓滿地完成任務，為了健全地成長，孩子們必須靠自己去做，并且通常要離開父母身邊，有時候是離開一夜，有時候則是幾天、幾星期甚至幾個月。

　　走回車子的路上，我的兒子把手放在我手心里。

　　“我明年也想去露營。”他說。

　　“真的?”我腦海中浮現出他在這些人高馬大的少年中間跑來跑去的畫面。

　　“真的呀，”他點點頭，“我覺得明年我就夠大了。

         這樣說著，他放開了我的手，跑去路邊撿他看中的掉落一地的櫻花瓣。我看著他仔細甄選完好的花瓣塞進口袋時，就意識到，等到明年，他也差不多跟他姐姐第一次去露營的時候一樣大了。

         所以呢，要是我做得好，明年他沒準兒就夠大了，然后我會再經歷一遍：和孩子說再見，然后離開。聽起來有些傷感，但何嘗不是一件好事呢。

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