從暑假安排看十年后各國青少年的未來

 　　暑期是每個學生最盼望到來的日子。但是，隨著現在就業壓力、學習壓力的不斷加大，很多學生特別是處在學業繁忙的中學時期，即使是在暑期，也要被送到各種補習班，或是面對大量的暑期作業，還有些學生則因為家長的工作過于繁忙無暇照顧，暑期也就只好“宅”在家里，以至于身心健康受到影響。

　　那么，其他國家的青少年的暑期是怎么度過的呢?

　　充分長見識，真正感受“寓學于樂”

　　縱觀各國學生的暑假安排，無一例外幾乎全部是“玩”字當頭，整個暑假幾乎是放松游玩(身心健康!)、長見識(擴大視野!)、參加社會實踐(責任感!)為核心，真正達到寓學于樂：

　　在游山玩水中長“真”見識，既鍛煉了身體，又強迫了毅力和韌性，世界那么大，應該跳過書本去看看;

　　在社會實踐活動中上找到責任感，感受到自我存在的價值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。

　　在團結協助中發現他人，更發現自我，未來更懂得協作，放大人生格局;

　　放眼于世界，少年強則國強

　　回觀中國最強盛的時代之一——唐朝，正因為接納海內外各國民族進行交流學習，形成開放的國際文化，才聲譽遠揚海外;再看大清閉關鎖國停滯不前，則多遭列強入侵，主權和領土嚴重喪失到最后王亡國，足以說明“見識”是多么重要。所以：從短短暑假安排上足以看出各國的教育體制和側重點，咱們決不能讓孩子們輸在起跑線上。

　　正所謂：少年強則國強，我們一定要從西方先進的教學體制中學習，眼光放大，跳開學校、地區、國內的局限，從小著眼于世界，放大格局，為了中國更好的未來。

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