“英語夏令營能夠提供給學(xué)生全天候、全方位接觸英語的機(jī)會(huì)。并且接觸來自全國各地的同齡人和優(yōu)秀的老師,視野得到開拓,也得到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉。”嘉定區(qū)育才中學(xué)高一英語老師黃老師說道。
專家表示,家長為孩子選擇夏令營時(shí),也應(yīng)當(dāng)兼顧“興趣+實(shí)用”。“選擇夏令營滿足孩子的興趣固然重要,但是也要考慮學(xué)習(xí)的目標(biāo)和成效。” EF英孚教育青少兒英語中國區(qū)總經(jīng)理白皎宇女士說,“家長在報(bào)名前一方面應(yīng)該多與孩子溝通,了解他們的興趣點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),另一方面也要根據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)重點(diǎn),選擇最實(shí)用的培訓(xùn)班,才能獲得最高的投資回報(bào)。”
21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示,如今“全民英語”加上“應(yīng)試教育”模式,英語的交流工具作用被人遺忘。很顯然,這樣的英語教學(xué),根本沒有提高國人的外語交流能力。要培養(yǎng)國際化人才,需要變?yōu)殛P(guān)注能力、素質(zhì)的培養(yǎng),這才能讓英語教學(xué)回歸本質(zhì),培養(yǎng)有人文修養(yǎng)、獨(dú)立思維能力和國際視野的優(yōu)秀人才。
據(jù)美國國家夏令營聯(lián)盟統(tǒng)計(jì),2005年夏天,約有600萬美國孩子奔赴到全國各地的上萬個(gè)營地,在美國至少有24000多個(gè)專業(yè)夏令營可供青少年選擇。據(jù)美國夏令營協(xié)會(huì)的調(diào)查顯示,現(xiàn)在每年大約有一億青少年參加各種形式的夏令營。這表明,世界各國對(duì)夏令營的性質(zhì)與內(nèi)容形成了共識(shí),都認(rèn)為這是將娛樂與教育相結(jié)合的一種回歸自然的活動(dòng)。
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25人覺的有用
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2014.04
面對(duì)市面上形形色色的英語夏令營,家長應(yīng)如何為孩子“因人制宜”地選擇?趙老師談到,家長應(yīng)根據(jù)孩子的......