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問(wèn):全方位解讀2011年小升初各階段備戰(zhàn)規(guī)劃

來(lái)源:巨人夏令營(yíng) 時(shí)間:2011-07-19

  2011年小升初已慢慢拉開(kāi)了帷幕,在接下來(lái)的一年時(shí)間內(nèi),對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)們,將會(huì)經(jīng)歷哪些事兒,該做好哪些準(zhǔn)備,給大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下,做到心中有數(shù)。

  2010年7月----2010年8月:

  小學(xué)6年最重要的一個(gè)暑假,是成績(jī)優(yōu)秀與否的分水嶺,這個(gè)假期不是用來(lái)放松的。

  成績(jī)好的孩子要適當(dāng)做題,保持領(lǐng)先;成績(jī)暫不如意的孩子,抓住這個(gè)時(shí)機(jī)迎頭趕上,可以說(shuō)這個(gè)暑假是最好的機(jī)會(huì),也是最后的機(jī)會(huì)。要想趕超別人,一定是在大家休息的時(shí)侯仍繼續(xù)前行,才有可能實(shí)現(xiàn)。等到秋季開(kāi)學(xué),人們都意識(shí)到時(shí)間的緊迫感,同時(shí)開(kāi)始起跑,到那時(shí)再想趕超別人,往往力不從心、望塵莫及了。讓孩子每天做10道題,一個(gè)月就是300道,奧數(shù)總共不過(guò)30幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),平均每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了10道題,成績(jī)想不提高都難,但要做到每道題都理解透徹、掌握熟練。同時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)給孩子講明一個(gè)道理:也就是忙這一個(gè)暑假,明年暑假就徹底輕松了!

  2010年9月---2011年1月:

  小升初的熱度,隨時(shí)間推移而逐步升溫,大家會(huì)急切地關(guān)注各類(lèi)小升初信息和坑班動(dòng)向。

  在此期間家長(zhǎng)切勿急躁、盲目跟風(fēng)、患得患失,一定要保持內(nèi)心的平靜,堅(jiān)信只要孩子成績(jī)沒(méi)問(wèn)題,一定會(huì)有好出路。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”這句話雖有失偏頗,但用來(lái)形容這一時(shí)期還是比較貼切的。事實(shí)上,春節(jié)前點(diǎn)招的學(xué)生不過(guò)二、三百人,規(guī)模不到整體人數(shù)的0.5%,基本上無(wú)關(guān)乎大局,所以在這段期間內(nèi)對(duì)各種小道消息,家長(zhǎng)們不必過(guò)于擔(dān)心。

  2011年2月---2011年4月:

  點(diǎn)招、推優(yōu)、特長(zhǎng)、共建、條子生等,各路英雄輪番上場(chǎng),這個(gè)階段是家長(zhǎng)們發(fā)力的時(shí)候了。

  各種途徑、信息,會(huì)讓大家極為敏感,孩子的學(xué)習(xí)成果,在這一時(shí)期也得到了檢驗(yàn)。知識(shí)功底好的孩子往往一箭中的,提前結(jié)束自己的小升初之路;相反,知識(shí)體系殘缺不全者,往往屢試不爽,錯(cuò)失一次又一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),真正體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”的含義。在這場(chǎng)較量中,京城8、9萬(wàn)的孩子,近2千人點(diǎn)招,近7千人推優(yōu),幾千人特長(zhǎng)、共建,其激烈程度不亞于中高考。

  2011年5月---2011年7月:

  11年小升初漸入尾聲,“大派位”將為這一輪小升初畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,提早布局、合理規(guī)劃,預(yù)祝11年小升初的孩子們都能順利過(guò)江!

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