日本科技與未來SEL夏令營

　　2018年日本暑期青少年科技與未來研學(xué)之旅(8日7夜)

　　課程背景介紹

　　日本 / 世界頂尖科技發(fā)展的標(biāo)桿 /

　　日本與我們的距離時近時遠(yuǎn)，我們對她也是又愛又恨。但無論怎樣，我們都不能忽視日本科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平：

　　機(jī)械制造

　　日本許多工業(yè)制成品的產(chǎn)量都在世界前三名之列，尤其是在精密機(jī)械方面，在國際市場上具有很強(qiáng)的競爭力和很高的市場占有率，成為世界上家用電器、汽車、船舶和半導(dǎo)體的主要生產(chǎn)國。另外日本的工業(yè)自動化是世界上最先進(jìn)的，其工業(yè)機(jī)器人的運用普及率居世界第一。

　　環(huán)境保護(hù)

　　日本人在環(huán)保方面的理念和成績也是舉世公認(rèn)。一個垃圾處理中心竟然像高檔寫字樓一樣干凈漂亮，每個家庭的垃圾分類竟然會如此嚴(yán)苛，每個人從小培養(yǎng)的環(huán)保意識如何的不可思議……

　　宇宙開發(fā)

　　作為世界上少有的幾個具備完整的太空產(chǎn)業(yè)鏈和太空利用能力的國家之一，日本太空產(chǎn)業(yè)將在 10 年內(nèi)達(dá)到累計 5 萬億日元的目標(biāo)。

　　防災(zāi)防火體系

　　一個自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，但是日本擁有非常完善的災(zāi)害預(yù)警和防災(zāi)防火措施，以及從小就重點培養(yǎng)的防災(zāi)防火意識和各種訓(xùn)練，使得日本人安全的生活。

　　海洋生物研究

　　被海洋環(huán)繞的島國日本，海洋生物資源豐富，在海洋生物研究方面立法早，科技含量高。

　　BM學(xué)院聯(lián)手日本著名青少年訓(xùn)練營地推出暑期科技與未來SEL探尋之旅.跟隨日本科學(xué)家和專業(yè)教練.讓我們期待一場不一樣的夏令營,迎接一個完美的脫變!

　　活動特色

　　1、在異域陌生環(huán)境中，培養(yǎng)孩子快速適應(yīng)環(huán)境能力、獨立生活能力和自信心，學(xué)會規(guī)劃自己學(xué)習(xí)生活。

　　2、在團(tuán)隊活動中，互幫互助，共同成長;感悟遵約守時和集體行動的必要性;培養(yǎng)大營員的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　3、體驗發(fā)達(dá)國家的教育、生活，讓孩子具備對比、分析和選擇的能力，學(xué)會選優(yōu)棄劣。用自律精神和責(zé)任感來約束自己。

　　4、通過觀察AI人工智能在日本制造領(lǐng)域的應(yīng)用，提升對AI技術(shù)的了解，感知社會發(fā)展進(jìn)步。

　　5、學(xué)會用語言+肢體的信息傳達(dá)溝通的能力。培養(yǎng)營員前沿的科技觀念，樹立為人類的科學(xué)進(jìn)步而努力讀書的理想信念和對科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣。

　　6、日本高樓林立，資源匱乏，防火求生和資源再利用是孩子從小的必受教育，通過學(xué)習(xí)提高孩子的社會責(zé)任感和自律意識。

　　營地介紹

　　上半程營地：中央青年之家

　　這是一家由日本地方政府投資興建的公益性專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，位于日本著名的科研學(xué)園都市、東京東北部的筑波山西南麓 。它是當(dāng)?shù)卮蟆⒅小⑿�學(xué)生組織課外學(xué)習(xí)和戶外活動的基地，可以根據(jù)組織者的不同需求，提供教室、活動室、體育館、登山、BBQ、野營、篝火晚會等各種場所和服務(wù)。

　　下半程營地：琦玉縣(省)民綜合活動中心

　　日本地方政府投資興建的公益性市民業(yè)余活動設(shè)施，位于琦玉縣(省)北部。主要是向市民和學(xué)生提供業(yè)余興趣愛好活動以及課外學(xué)習(xí)活動的場所，根據(jù)組織者的不同需求，可以提供教室、活動室、體育館、宿舍、演講、音樂表演、陶藝、廚藝、繪畫、手工制作等場地和服務(wù)。

　　游學(xué)導(dǎo)師介紹

　　日本導(dǎo)師

　　中村陽先生/ 領(lǐng)隊& 翻譯 /

社團(tuán)法人國際教育支援機(jī)構(gòu)事務(wù)局長

NPO日中交流促進(jìn)協(xié)會事務(wù)局長

長期致力于中日友好交流活動

擁有豐富的青少年營地組織帶隊經(jīng)驗

　　河原井忠男先生/ 導(dǎo)師 /

海洋生物專家

原大洗海洋世界理事長

NPO日中交流促進(jìn)協(xié)會副理事長

茨城日中友好協(xié)會理事

熱心從事中日友好交流事業(yè)

　　中方導(dǎo)師

　　張新建 老師/ 領(lǐng)隊 /

資深青少年營地教練

藍(lán)勛章童軍營聯(lián)合創(chuàng)始人

管理學(xué)碩士 15年教育管理經(jīng)驗

北京迪貝教育科技公司執(zhí)行VP

成功組織數(shù)次藍(lán)勛章童軍成長營

野外生存營等夏令營活動

　　王鵬 老師/ 導(dǎo)師 /

北京理工大學(xué)工商管理碩士

致力于兒童STEM創(chuàng)新教育研究

現(xiàn)任某知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研發(fā)總監(jiān)

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　　價值與收獲

　　1、在異域陌生環(huán)境中，培養(yǎng)孩子快速適應(yīng)環(huán)境能力、獨立生活能力和自信心，學(xué)會規(guī)劃自己學(xué)習(xí)生活。

　　2、在團(tuán)隊活動中，互幫互助，共同成長;感悟遵約守時和集體行動的必要性;培養(yǎng)大營員的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　3、體驗發(fā)達(dá)國家的教育、生活，讓孩子具備對比、分析和選擇的能力，學(xué)會選優(yōu)棄劣。用自律精神和責(zé)任感來約束自己。

　　4、通過觀察AI人工智能在日本制造領(lǐng)域的應(yīng)用，提升對AI技術(shù)的了解，感知社會發(fā)展進(jìn)步。

　　5、學(xué)會用語言+肢體的信息傳達(dá)溝通的能力。培養(yǎng)營員前沿的科技觀念，樹立為人類的科學(xué)進(jìn)步而努力讀書的理想信念和對科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣。

　　6、日本高樓林立，資源匱乏，防火求生和資源再利用是孩子從小的必受教育，通過學(xué)習(xí)提高孩子的社會責(zé)任感和自律意識。

　　Day1：機(jī)場集結(jié) 有序出發(fā)

　　當(dāng)天亮點：

　　中日少年，共同聯(lián)歡;

　　民宿特色，體驗風(fēng)情。

　　? 首都機(jī)場按時集合，統(tǒng)一出發(fā)，年齡大的孩子在輔導(dǎo)員幫助下結(jié)對子帶領(lǐng)年齡小的孩子辦理托運、乘機(jī)以及出國手續(xù)等。

　　? 東京成田機(jī)場降落，乘坐大巴統(tǒng)一到達(dá)前半程營地—茨城縣立中央青年之家。分配組隊，日式榻榻米和中式床鋪分隊體驗不同住宿環(huán)境。晚間日本接待方安排歡迎會。

　　PS：外地營員盡量隨團(tuán)出發(fā)，特殊情況可以選擇從所在省份單獨飛往東京。

　　Day2：營地俱樂部開營+ 當(dāng)?shù)貙W(xué)校科技交流

　　? 當(dāng)天亮點：

　　追溯科技源，互動莫爾斯;

　　學(xué)習(xí)思維圖，規(guī)劃計劃書;

　　延續(xù)童軍營，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　? 科技莫爾斯破冰，學(xué)習(xí)用莫爾斯碼交流互動，讓小營員講自己關(guān)于科技的故事，增進(jìn)互相了解;

　　? 組織方講本次夏令營活動的地點、內(nèi)容、方法以及規(guī)定要求，最后達(dá)成的目標(biāo);

　　? 小營員根據(jù)活動計劃和自己的想象，利用思維導(dǎo)圖，規(guī)劃自己本次夏令營活動的計劃圖;

　　? 按照童軍營要求，在營所整理自己的物品，并堅持貫整個夏令營。

　　下午到茨城縣學(xué)校法人常總學(xué)院中學(xué)校參加以科技類為主的假期輔導(dǎo)班：

　　? 與日本學(xué)生共同上科技類課程，動手制作機(jī)械產(chǎn)品，感受日本課堂對科技類的不同教學(xué)，參加科技類興趣班，與志趣相同的日本學(xué)生建立友誼;

　　? 日本科技老師進(jìn)行一堂STEAM課的教學(xué)，按照年齡分兩組。大組編程一組小游戲，小組組裝電子產(chǎn)品。

　　PS：茨城縣(省)學(xué)校法人常總學(xué)院中學(xué)校始建于1906年，是日本關(guān)東地區(qū)歷史悠久的著名私立學(xué)校。該校課外活動久負(fù)盛名，在校學(xué)生的醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等課外科研小組活動十分活躍。

　　Day3：日本科學(xué)未來館+ 東京國立科學(xué)博物館

　　? 當(dāng)天亮點：

　　專家輔導(dǎo)，現(xiàn)場授課;

　　頭腦風(fēng)暴，繪制科學(xué)板。

　　? 跟隨日本資深科技導(dǎo)師--平野直比谷先生參觀科學(xué)未來館，研學(xué)當(dāng)代頂尖的世界科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)在和未來;

　　? 跟隨日本資深科技導(dǎo)師--田中先生參觀國立科學(xué)博物館，研學(xué)地球人類文化;

　　? 小營員記錄參觀兩個科技場館的過程，對自己不懂的問題提問、分析原因、與館長交流互動;

　　? 分組繪出思維參觀剪貼板(主題：每組營員對未來科學(xué)的理解和展望)，作為營員的成果之一。

　　果之一。

　　日本科學(xué)未來館

　　位于東京著名觀光勝地“臺場”地區(qū)，總面積達(dá)8881平方米。其宗旨是通過各領(lǐng)域的尖端科技這一人類知性活動，使科技之成為豐富我們生活的文化，并為社會全體成員所共享。

　　東京國立科學(xué)博物館

　　日本最大的自然科學(xué)博物館。占地1.32萬平方米。設(shè)生物的進(jìn)化、哺乳類的進(jìn)化、日本的動植物、礦物地質(zhì)和人類等專題展出。最重要是的介紹科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，以收藏展示日本以及亞洲出土文物為主，共收藏作品8萬9000余件。

　　Day4：海洋世界大洗水族館+ 宇宙研究開發(fā)中心

　　? 當(dāng)天亮點：

　　與海洋生物零距離接觸;

　　親身體驗太空生活，繪制中日宇宙開發(fā)對比圖。

　　? 跟著知名海洋生物專家河原井館長，暢游大洗水族館，了解世界幾種海洋瀕危動物的習(xí)性和保護(hù)措施，掌握保護(hù)海洋和海洋生物的方法;

　　? 與海洋生物學(xué)家座談，了解日本發(fā)達(dá)的海洋生物研究，并制定我國某種海洋動物的保護(hù)方案。

　　? 跟著宇宙學(xué)家了解日本的太空開發(fā)能力，感知生命起源，感知中日太空技術(shù)對比;

　　? 用對比的思維方式，用圖表的形式繪出中日宇宙開發(fā)力量的對比圖。

　　大洗水族館

　　日本頂尖的水族館。擁有日本大多數(shù)種類的鯊魚和最大的翻車魚水箱。主要特點是海洋生物和生態(tài)向參觀者敞開和貼近，海豚海象海獅等表演秀的后臺可以預(yù)約參觀，深入了解海洋動物的生活狀態(tài)，寓教于樂。

　　筑波宇宙研究開發(fā)中心

　　這一機(jī)構(gòu)被指定為支持日本政府航空航天發(fā)展和利用的核心業(yè)績機(jī)構(gòu)。因此，它可以進(jìn)行從事基礎(chǔ)研究開發(fā)到利用的綜合操作。

　　Day5：(上午)本田汽車組裝線+(下午)日本環(huán)保資源回收再處理中心

　　? 上午亮點：

　　近距離接觸，全程觀摩;

　　感受日本A I技術(shù)，繪制組裝流程圖。

　　? 跟著汽車工程師參觀本田汽車工場自動組裝生產(chǎn)線，見證從零件到汽車的過程;

　　? 感受高新科技帶給汽車駕駛的全新感受;

　　? 用流程圖繪出汽車從零件到整車的組裝過程。

　　PS：本田，世界十大汽車廠家之一。在日本企業(yè)界，本田是科技和活力的代名詞，其生產(chǎn)裝備線基本都是機(jī)器人，自動化程度相當(dāng)高。 另外本田在實現(xiàn)生產(chǎn)線的“綠色工廠化”等也采取了一系列措施，為減少對地球環(huán)境的影響做出了積極貢獻(xiàn)。

　　? 下午亮點：

　　體驗每日垃圾處理分類過程;

　　中國未來也會進(jìn)行垃圾細(xì)分，提前進(jìn)入角色。

　　? 參觀日本環(huán)保資源回收再處理中心，感知中日在環(huán)保和垃圾回收方面的差異;

　　? 親自動手收集廢品，制造再生資源，親身體驗垃圾變使用資源的物品;

　　? 走向日本家庭，請日本家庭主婦帶領(lǐng)大家進(jìn)行日常垃圾分類，感受垃圾分類的好處;

　　? 日常垃圾分類這一習(xí)慣，會貫穿整個夏令營，并梳理出自己回家后如何實施垃圾分類具體措施;

　　? 引導(dǎo)小營員給所在城市市長寫信，寫出自己對本市未來實施垃圾分類制度的倡議和計劃。

　　Day6：日本消防廳+日本國會眾議院

　　? 當(dāng)天亮點：

　　掌握消防器材使用;

　　樹立自我防護(hù)意識;

　　進(jìn)入日本國會眾議院參觀。

　　? 日本消防廳見學(xué)，參觀設(shè)施，使用消防滅火器等設(shè)備;

　　? 與消防專家和日本學(xué)生面對面溝通交流，了解日本學(xué)生從小受的危機(jī)教育和樹立的自我防護(hù)意識;

　　? 參加消防演練，提高逃生技能，建立危險中的防護(hù)意識;

　　? 進(jìn)入日本國會眾議院參觀。

　　PS：日本位于環(huán)太平洋西北部，海嘯、地震、臺風(fēng)、火山、泥石流等自然災(zāi)害頻發(fā)，但日本的孩子們從小就被培養(yǎng)和訓(xùn)練各種災(zāi)害的防護(hù)，危機(jī)意識相當(dāng)強(qiáng)。

　　Day7：營地俱樂部

　　? 當(dāng)天亮點：

　　營地總結(jié)，繪制藍(lán)圖，致信未來。

　　? 根據(jù)全部參觀學(xué)習(xí)內(nèi)容，從未來科技、人類生存環(huán)境保護(hù)改善等方面制定自己的未來規(guī)劃，繪制藍(lán)圖寄給長大后的自己。原圖統(tǒng)一裝訂寄存于中國公司，? 每個孩子18歲生日前，由公司寄到長大后的營員手中，做為送給營員的定制的成人驚喜禮。

　　? 獲得日本國會前眾議院議長橫路孝弘先生對本次營員的題字祝愿;

　　? 收獲總結(jié)，結(jié)營聯(lián)歡，培養(yǎng)營員的感恩意識，建立長久友誼;

　　? 根據(jù)時間，可安排半天的游覽購物等。

　　Day8：打包收獲，滿載回家

　　? 早餐后，與日本營地老師們告別，乘專用大巴車前往機(jī)場，乘坐航班從日本成田國際機(jī)場啟程回國;

　　? 組織大巴車北京首都機(jī)場接機(jī)，把孩子交到監(jiān)護(hù)人手中，完成任務(wù)。

線路營期	出 發(fā) 地	行程時間	原價	優(yōu)惠價	預(yù)定報名
第一期	北京	2018.07.23 -- 2018.07.30	￥18800	￥18800	已招滿

費用包含：

　　1、日本入境簽證費用

　　2、北京-東京往返國際機(jī)票費用

　　3、日本營地學(xué)校活動及住宿費用

　　4、日本境內(nèi)全程餐食費用、巴士費用

　　5、特別獲贈中方全程保險和在日全程醫(yī)療救助保險兩份

　　6、行程涉及門票費用

費用不包含：

　　1、營員護(hù)照辦理費用

　　2、外地營員來京交通住宿費用

　　3、日本活動期間一切個人消費

　　4、低齡營員父母跟隨的一切費用

　　5、上述組合費用中未包含費用

　　本次夏令營活動為8天7夜，開營時間暫定為2018年7月23日-30日;

　　建議營員的年齡：7—15歲，喜歡科學(xué)技術(shù)的孩子，有一定的自理能力;

　　報名須知：

　　1、在夏令營期間，按童子軍模式管理，讓營員養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣，并能回來后保持;

　　2、小營員每日完成營地活動后，晚上要用流水賬日志畫(寫)出一日活動情況;

　　3、最少10人開營，最多不超過30人，根據(jù)營員數(shù)量國內(nèi)跟隨1—3名輔導(dǎo)員;

　　4、隨團(tuán)配備內(nèi)科醫(yī)生，隨時保障營員的安全與健康;

　　5、本團(tuán)孩子獨立出行，低齡營員父母與公司協(xié)商后，可以隨行，但不隨團(tuán)住宿和飲食，不干預(yù)營地活動。

　　退款原則：

　　因營地名額有限，故活動退款政策如下：

　　1、距出發(fā)日期≥60天申請退營(不含出發(fā)當(dāng)日，下同)，全額退款;

　　2、距出發(fā)日期≥45天且<60天申請退營，退款60%;

　　3、距出發(fā)日期≥15天且<45天申請退營，退款20%;

　　4、距出發(fā)日期<15天及出發(fā)后申請退營，不予退款。

　　退款補(bǔ)充說明：

　　1.如開營人數(shù)未達(dá)要求或其他不可抗力因素，不得不取消活動，我們將盡早電話告知，并全額退款;

　　2.以上所有情形涉及到的退款，錢款均會原路退還，到賬時間以銀行為準(zhǔn);