快速擇校
政策解讀
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國(guó)內(nèi)高中課程難度高,很多學(xué)校在高一、高二年級(jí)已經(jīng)出現(xiàn)了成績(jī)滑坡問題,從而有了中途轉(zhuǎn)國(guó)際高中的需求,但國(guó)際高中課程學(xué)習(xí)并不如大家想象中的容易,因?yàn)閲?guó)際課程除了數(shù)學(xué)難度比國(guó)內(nèi)低,其他學(xué)科學(xué)得與國(guó)內(nèi)普高課程大不相同,國(guó)際教育更注重學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力以及創(chuàng)新成立、綜合能力,所以高中中途轉(zhuǎn)國(guó)際高中實(shí)際上已經(jīng)有一點(diǎn)晚了,在學(xué)習(xí)國(guó)際課程時(shí)間比較短得情況下,建議高中中途轉(zhuǎn)國(guó)際高中的學(xué)生一定要注意學(xué)校的選擇,一起來看看高中中途轉(zhuǎn)國(guó)際高中怎么選學(xué)校?
國(guó)際主流的AP、Alevel課程都比較重視理科成績(jī)比較好的學(xué)生,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物,因?yàn)檫x擇理科的學(xué)生,將來在申請(qǐng)英國(guó)、美國(guó)大學(xué)時(shí)會(huì)有更多的專業(yè)和學(xué)校可選。
國(guó)際主流課程IBDP課程要求學(xué)生全面發(fā)展,不能有明顯的偏科問題。
不管是IBDP,還是AP、Alevel課程都以英文教學(xué)為主,如果孩子的英語綜合能力不強(qiáng),則很難在高中中途轉(zhuǎn)入國(guó)際高中的。因?yàn)槊恳凰鶉?guó)際高中對(duì)于中途轉(zhuǎn)學(xué)生都有入學(xué)測(cè)試,測(cè)試難度隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而增加。
如果學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)成績(jī)不好或一般,建議更換留學(xué)方向,選擇小語種留學(xué),或者香港DSE課程。
小語種留學(xué)可選擇的國(guó)家有日本、韓國(guó)、德國(guó)、西班牙、意大利等。你可以根據(jù)留學(xué)方向,選擇開設(shè)了相應(yīng)國(guó)家高中課程的學(xué)校。>>點(diǎn)擊查看:北京小語種國(guó)際高中推薦
香港DSE課程就是香港高考課程,香港高考與普高知識(shí)點(diǎn)重合度在70%以上,但考試難度要比高考低,比較適合普高轉(zhuǎn)國(guó)際高中的學(xué)生。>>點(diǎn)擊查看:香港DSE考試內(nèi)地人可以考嗎?附可選擇的香港DSE國(guó)際學(xué)校一覽表
如果學(xué)生已經(jīng)高二結(jié)業(yè),或正在上高三,轉(zhuǎn)國(guó)際高中建議你選擇OSSD課程。
OSSD課程來自加拿大安大略省,是安省公立高中課程體系,同時(shí)也是國(guó)際認(rèn)可度最高的“非應(yīng)試”國(guó)際課程。加拿大OSSD課程的國(guó)際高中學(xué)制雖然是3年,但實(shí)際上高一、高二學(xué)習(xí)比較輕松,核心課程全部在高三年級(jí),所以O(shè)SSD課程國(guó)際高中招12年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生,且加拿大本科申請(qǐng)對(duì)學(xué)生的英語、GPA要求低一些。
同時(shí),OSSD課程也能申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)。>>點(diǎn)擊查看:北京開設(shè)加拿大課程國(guó)際學(xué)校盤點(diǎn)(學(xué)費(fèi)低、入學(xué)門檻低)
以上就是高中中途轉(zhuǎn)國(guó)際高中擇校建議,歡迎有轉(zhuǎn)學(xué)需求的學(xué)生咨詢報(bào)名獲得學(xué)校推薦,以及轉(zhuǎn)國(guó)際高中需要做的準(zhǔn)備。
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2023年北京國(guó)際高中排名一覽(前十學(xué)校,附學(xué)費(fèi))
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答什么人適合去國(guó)際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國(guó)際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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答從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校怎么才能盡快適應(yīng)?需要學(xué)生在認(rèn)知模式、學(xué)習(xí)方法和社交策略上全面調(diào)整。成功的公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校過渡...
答家長(zhǎng)您好!明確告訴您:所有依法設(shè)立的正規(guī)國(guó)際學(xué)校,均受各級(jí)教育行政部門(即教委)嚴(yán)格監(jiān)管,不存在“國(guó)際學(xué)校不受管”的情況...
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