國(guó)際高中的AP、IB、A-level課程優(yōu)勢(shì)各是什么?

　　先進(jìn)的教育理念必然落實(shí)在先進(jìn)的課程設(shè)置上，而國(guó)際高中采用的國(guó)際課程較國(guó)內(nèi)課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思考能力和綜合能力，在課程設(shè)置上不僅更加靈活，也更加符合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展要求。

　　國(guó)際高中的課程主要有AP、IB、A-level課程三種，其難易程度不同，主要申請(qǐng)留學(xué)的國(guó)家也有所差別，但它們各具優(yōu)勢(shì)。下面就讓我們一起來(lái)看看吧。

　　國(guó)際高中AP課程優(yōu)勢(shì)：

　　一、增加GPA成績(jī)。平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國(guó)一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。

　　二、可換大學(xué)學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國(guó)和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分，意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國(guó)，獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以中國(guó)學(xué)生所學(xué)的任何一門AP課程都有可能到美國(guó)后被轉(zhuǎn)成三到六個(gè)學(xué)分，即3000到6000美元。

　　三、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ淖C明。在美國(guó)，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過(guò)榮譽(yù)課程，而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過(guò)普通課程。因此，能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力。

　　四、是美國(guó)一流名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。由于AP課程是美國(guó)大一的內(nèi)容，較之中學(xué)內(nèi)容，難度增加很大。因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。

　　國(guó)際高中A-Level課程優(yōu)勢(shì)：

　　持A-Level證書可以進(jìn)入的大學(xué)有：

　　美國(guó)：美國(guó)一些大學(xué)需要SAT成績(jī)，但也有部分大學(xué)接受A-level成績(jī)，而且A-level成績(jī)?cè)诿绹?guó)大學(xué)可以兌換學(xué)分

　　英國(guó)：劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、巴斯大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、利茲大學(xué)、布里斯托大學(xué)等英國(guó)所有大學(xué)

　　加拿大：多倫多大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、女皇大學(xué)、西安大略大學(xué)、勞倫西大學(xué)、蒙特埃里森大學(xué)、特倫特大學(xué)等大學(xué)

　　澳大利亞：悉尼大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、西澳大學(xué)、蒙那什大學(xué)、臥龍崗大學(xué)、墨爾本大學(xué)等所有大學(xué)

　　國(guó)際高中IB課程優(yōu)勢(shì)：

　　IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，被更廣泛的大、中學(xué)所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國(guó)際學(xué)生考取國(guó)外大學(xué)的最理想選擇。已有一千多所大學(xué)認(rèn)可國(guó)際文憑。

　　IB課程項(xiàng)目正以其領(lǐng)先的教育思想和獨(dú)特的課程結(jié)構(gòu)，日漸引起世人的矚目。它的思想和實(shí)踐也開始超越“國(guó)際學(xué)校”的范圍，步入世界各地一些富有創(chuàng)新意識(shí)和兼容精神的普通中學(xué)。

　　北美、歐洲，有許多的大學(xué)樂于接收IB學(xué)生，有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分、越級(jí)的鼓勵(lì)入學(xué)政策。

　　英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)。倫敦大學(xué)附設(shè)醫(yī)學(xué)院的錄取分僅需32分，高達(dá)百分之四十的IB考生放榜成績(jī)達(dá)到32分以上。

　　美國(guó)及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。澳洲全國(guó)各州所有大學(xué)和專業(yè)學(xué)院都承認(rèn)IB為一個(gè)優(yōu)良的入學(xué)資格，各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。

　　這三種國(guó)際課程雖然理論上能夠申請(qǐng)大部分外國(guó)大學(xué)，但是在認(rèn)可程度上卻又有差別。比如AP課程更適合申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，A-level課程更適合申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家。而IB課程雖然被絕大部分國(guó)家的大學(xué)所認(rèn)可，但是其課程難度也是最高的。AP課程在單科的難度上最高，A-level課程是一種循序漸進(jìn)的課程體系，是比較適合我國(guó)的初中畢業(yè)生就讀的課程。

　　小編提醒廣大家長(zhǎng)：AP、A-Level、IB這三類課程都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)朋友在選擇時(shí)切勿跟風(fēng)，一定要看孩子的出國(guó)意向以及對(duì)于該課程的接受能力來(lái)選擇國(guó)際高中，切勿趕鴨子上架，以免耽誤了孩子的孩子的留學(xué)計(jì)劃。

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