2025年最新！大連國際學校深度測評：硬件/師資/升學三維對比

01 大連國際學校硬件測評

1.大連英領(lǐng)國際學校

　　英領(lǐng)國際學校占地2萬余平方米，硬件設(shè)施堪稱一流。學校擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館和體育設(shè)施，所有教室均配備先進的教學設(shè)備。宿舍設(shè)施完善，配備空調(diào)、熱水、獨立衛(wèi)浴等，為學生提供舒適的生活環(huán)境。此外，學校還設(shè)有專職生活老師，負責學生的日常生活管理和心理健康輔導(dǎo)，確保學生在校園內(nèi)的生活安全和心理健康。這種全面的硬件支持，為學生提供了優(yōu)越的學習和生活條件。

2.大連楓葉國際學校

　　楓葉國際學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施和生活設(shè)施齊全。學校擁有圖書館、教學樓、綜合樓、實驗室、餐廳、學生公寓、運動場、籃球場等硬件設(shè)施，為學生提供了有利的學習和生活環(huán)境。學校的硬件設(shè)施不僅滿足了學生的日常需求，還通過定期維護和升級，確保設(shè)施始終保持國際一流水平。

3.大連市第二十四中學國際部

　　作為公辦國際學校，二十四中國際部依托大連市第二十四中學的優(yōu)質(zhì)教育資源，硬件設(shè)施同樣出色。學校擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室和圖書館，為學生提供了良好的學習環(huán)境。雖然具體設(shè)施細節(jié)未完全公開，但作為公辦學校，其硬件設(shè)施的穩(wěn)定性和可靠性得到了廣泛認可。

02 大連國際學校師資測評

1.大連英領(lǐng)國際學校

　　英領(lǐng)國際學校師資力量雄厚，擁有中、外籍教職員工近200名，其中外籍教師占50%，海歸教師占40%。新機場校區(qū)海外學歷人數(shù)占總?cè)藬?shù)的90%，絕大多數(shù)教師是海外名校畢業(yè)的碩士博士。教師平均教齡在8年以上，師資隊伍穩(wěn)定，教學水平優(yōu)秀。這種國際化的師資團隊，不僅為學生提供了高質(zhì)量的教學，還通過個性化的指導(dǎo)，幫助學生充分發(fā)揮自身潛力。

2.大連楓葉國際學校

　　楓葉國際學校擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師團隊。這些教師不僅具備扎實的專業(yè)知識，還具有豐富的國際教育背景，能夠為學生提供多元化的教學方法和國際視野。學校注重教師的持續(xù)培訓和發(fā)展，確保教師始終站在國際教育的前沿。

3.大連市第二十四中學國際部

　　二十四中國際部的師資力量同樣不容小覷。學校依托大連市第二十四中學的優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有一批經(jīng)驗豐富、教學水平高的教師。雖然具體師資數(shù)據(jù)未完全公開，但學校在教師選拔和培訓上的嚴格標準，確保了師資隊伍的整體素質(zhì)。

03 大連國際學校升學測評

1.大連英領(lǐng)國際學校

　　英領(lǐng)國際學校的升學成果堪稱卓越。近年來，超過90%的畢業(yè)生被世界排名前100的大學錄取，超過80%的畢業(yè)生被世界排名前50的頂尖大學錄取。在2025年世界名校錄取季中，學校收到了多封來自世界頂尖名校的錄取通知書，包括牛津大學、劍橋大學等。學校在高中開設(shè)A-Level課程，該成績是許多國外名校錄取學生的重要參考因素。此外，學校還專門開設(shè)PS寫作指導(dǎo)課程，幫助學生完善個人陳述，提高名校錄取成功率。

2.大連楓葉國際學校

　　楓葉國際學校的升學成果同樣優(yōu)異。學校畢業(yè)生在全球百強名校的錄取率上表現(xiàn)突出，如曾有20名學生獲得世界十強大學錄取共計27份，全球百強名校錄取率達83.3%。學校是Cognia認證的學校，這一認證代表了其教育質(zhì)量得到了國際權(quán)威機構(gòu)的認可。學校的畢業(yè)生不僅能夠順利進入國內(nèi)外知名大學，而且在申請海外大學時具有明顯的優(yōu)勢。

3.大連市第二十四中學國際部

　　二十四中國際部的升學成果同樣令人矚目。學校自2011年成立以來，學生相繼入讀劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經(jīng)、加州伯克利、加州洛杉磯、杜克大學、紐約大學、香港大學等世界一流名校。國際班畢業(yè)生100%進入世界知名院校。2024屆畢業(yè)生中95%至少獲得一份QS全球排名前100大學錄取，77%學生至少獲得一份QS全球排名前50的大學錄取。

04 綜合建議

　　1.硬件優(yōu)先家庭：選擇英領(lǐng)、王府或美國國際學校，享受一流設(shè)施與國際化環(huán)境。

　　2.師資導(dǎo)向家庭：外籍子女學校(如美國國際學校)或雙師制學校(如TAC三一)更適合語言與思維培養(yǎng)。

　　3.升學目標明確家庭：根據(jù)留學國家鎖定課程體系，如英領(lǐng)(A-Level)、華美(AP)、TAC三一(OSSD)。

　　4.預(yù)算有限家庭：考慮公立國際部(如大連二十四中、理工附中)，學費僅為民辦校的1/3-1/2，但需接受硬件與國際化程度的妥協(xié)。

　　通過深度對大連國際學校測評，從硬件設(shè)施、師資力量、升學成果等方面，可以看出這些學校在國際化教育領(lǐng)域均取得了顯著成就。家長和學生在選擇國際學校時，應(yīng)根據(jù)自身需求和目標，綜合考慮學校的硬件設(shè)施、師資力量、升學成果等因素，做出最適合自己的選擇。

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