國際學校的學生英語真的很好嗎？

答

家長您好，國際學校通常采用全英文或雙語教學模式，并且強調跨文化交流能力的培養。因此，人們普遍認為，在國際學校就讀的學生英語水平會比普通學校的學生高出許多。但實際上，依舊學生轉入國際學校的時間不同，所選課程體系不同，學生的英語水平高低也不同。

國際學校學生英語好的原因：

1、教學環境的影響

國際學校的最大優勢之一就是其獨特的教學環境。這類學校通常采用小班制授課，這意味著每位學生都能得到教師更多的關注。此外，全英文的教學環境迫使學生必須用英語進行日常交流和學習，從而在無形中提高了他們的語言運用能力。

2、師資力量的作用

國際學校往往擁有來自世界各地的外籍教師團隊，他們不僅具備專業的學科知識，還能夠為學生帶來原汁原味的語言輸入。這種直接接觸母語者的經歷對于提高學生的聽力理解和口語表達能力非常有幫助。

國際學校學生英語差的原因：

1、學習能力：如果學生本身缺乏學習動力，即便身處良好的語言環境中，也難以達到預期的學習效果。

2、適應能力：并不是所有的學生都有學習語言的天賦，不適應英語環境的學生，家長要果斷快速給孩子辦理轉學。

3、課程體系選擇差異：很多學生是在初中之后轉入國際學校，這時候英語不好的學生會更傾向于非英語授課課程體系，比如，日語國際高中、韓語國際高中、德語國際高中等。>>>點擊查看：北京國際學校課程體系匯總

所以，家長不要對國際學校學生英語水平有片面的結論，在國際學校就讀的學生，并不是所有的學生英語都非常好。但是，如果孩子從小就在英文授課國際學校就讀，或者本身申請的就是英文授課國際學校，那么，英語一定非常好，因為孩子越小學習新語言速度越快，英語好是進入英文授課國際學校的前提條件之一。

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