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新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué),北京房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校將以“藝術(shù)時(shí)尚”為主題開(kāi)辦秋季開(kāi)學(xué)之后場(chǎng)大型校園開(kāi)放日活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間9月17日(周六)下午2點(diǎn),歡迎您帶著孩子來(lái)參加藝術(shù)時(shí)尚為主題的校園開(kāi)放日,成為創(chuàng)意無(wú)限、舞臺(tái)上最閃亮的星!
開(kāi)放日預(yù)約
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開(kāi)放日活動(dòng)安排
用時(shí)尚的眼光
打造T臺(tái)新星
感受廢舊報(bào)紙與服飾之間的隔空碰撞、環(huán)保與文化的浸染、文藝與創(chuàng)意的迸發(fā)吧!廢棄報(bào)紙與環(huán)保主題相結(jié)合,一張張廢棄報(bào)紙變成翩翩起舞的裙紗,再次煥起迷人的色彩。
活動(dòng)旨在為了拓展學(xué)子們的眼界和思維,讓他們?cè)谠⒔逃跇?lè)的動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐活動(dòng)中,打開(kāi)思路,讓時(shí)尚與設(shè)計(jì)的熱情碰撞;讓別出心裁的創(chuàng)新與奇思妙想相結(jié)合。還不快來(lái)參與這與眾不同的時(shí)尚秀場(chǎng),成為T(mén)臺(tái)上閃耀之星呢?
帶著旋律的熏陶
成為小小音樂(lè)家
音樂(lè)是“振動(dòng)鳴響的數(shù)字”,是在感官之上秩序的體現(xiàn)。無(wú)論在中世紀(jì)還是后世,真正配得上“音樂(lè)”之名的作品,都體現(xiàn)了探求認(rèn)知現(xiàn)象背后的客觀秩序的精神,可以看作一門(mén)科學(xué)。
音樂(lè)VS邏輯思維,創(chuàng)造性VS理性思維看似是兩兩互相對(duì)立面,但北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校找到了使其有機(jī)融合的舞臺(tái)。此次活動(dòng)正是一個(gè)以學(xué)生為主體展開(kāi)籌劃、組織、并實(shí)施的活動(dòng)項(xiàng)目。一方面學(xué)生可以在練習(xí)實(shí)踐中不斷藝術(shù)修養(yǎng)和音樂(lè)造詣,另一方面在整個(gè)活動(dòng)那個(gè)中,逐漸培養(yǎng)創(chuàng)造性和邏輯思維能力。”
孩子們可以在演出中各司其職,為大家美妙的音樂(lè),并帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴,盡情展示了他們的天賦和才華!
家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)
我們旨在培養(yǎng)充滿(mǎn)自信、德才兼?zhèn)涞碾p語(yǔ)新生代。希望學(xué)生通過(guò)在我校的學(xué)習(xí)能成為真正的雙語(yǔ)者。我校通過(guò)三大核心項(xiàng)目為學(xué)生打造鏈接世界的橋梁,這包含與麻省理工學(xué)院合作的STEAM項(xiàng)目、與茱莉亞學(xué)院合作的表演藝術(shù)項(xiàng)目、以及與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作的可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目。深耕中國(guó)文化、聯(lián)通全球理念、打造雙語(yǔ)環(huán)境,構(gòu)建和諧校園。
在開(kāi)放日當(dāng)天,您將有機(jī)會(huì)與我校校長(zhǎng)以及教育學(xué)監(jiān)溝通孩子雙語(yǔ)學(xué)校的相關(guān)話(huà)題,為孩子找到一種合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。
校園體驗(yàn)
校園生活里有你、我、他還有它,它便是學(xué)校的教學(xué)和輔助設(shè)施。諾德安達(dá)秉承高品質(zhì)、高要求的水準(zhǔn),為學(xué)生打造舒適、良好、完善的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),并最終取得優(yōu)異的成績(jī)。
招生簡(jiǎn)章(點(diǎn)擊查看):北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章
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答留學(xué)目標(biāo)是英國(guó)G5或美國(guó)藤校,應(yīng)該怎么選國(guó)際高中?若堅(jiān)定英國(guó)G5,優(yōu)先選A-Level課程強(qiáng)校,強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽與專(zhuān)業(yè)深度;...
答從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校怎么才能盡快適應(yīng)?需要學(xué)生在認(rèn)知模式、學(xué)習(xí)方法和社交策略上全面調(diào)整。成功的公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校過(guò)渡...
答家長(zhǎng)您好!明確告訴您:所有依法設(shè)立的正規(guī)國(guó)際學(xué)校,均受各級(jí)教育行政部門(mén)(即教委)嚴(yán)格監(jiān)管,不存在“國(guó)際學(xué)校不受管”的情況...
答國(guó)際學(xué)校教材是否需要教委審核?答案是肯定的,無(wú)論是義務(wù)教育階段還是高中階段,國(guó)際學(xué)校教材的選用均需遵循教育部門(mén)的審核要求...
答轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言跟不上怎么辦?其實(shí)這是很多剛進(jìn)入國(guó)際體系的孩子都會(huì)遇到的適應(yīng)期挑戰(zhàn),不用過(guò)度焦慮,關(guān)鍵是找準(zhǔn)“校內(nèi)借力+校...
答插班國(guó)際學(xué)校需要面試嗎?當(dāng)然需要,無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中階段,插班國(guó)際學(xué)校均需通過(guò)面試環(huán)節(jié),且面試形式、內(nèi)容與考核重點(diǎn)...
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