快速擇校
政策解讀
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中瑞君華國(guó)際教育北京校區(qū)現(xiàn)在可以選擇的國(guó)際課程體系有英國(guó)ALevel課程、日本高中課程、HDB融合課程。
以 A-level 課程為主體,通過對(duì) A-Level 考試教材、要求、內(nèi)容、課程作業(yè)以及培養(yǎng) 目標(biāo)的研究, 深挖其注重人文關(guān)懷,培養(yǎng)解決問題的思維方式以及學(xué)科綜合的課程特點(diǎn),向內(nèi)融合國(guó)內(nèi)外 多種學(xué)術(shù)與社會(huì)資源,向外融合留學(xué)先導(dǎo)課程,橫向融合傳統(tǒng)文化,藝術(shù)和小語(yǔ)種課程,兼收并蓄,因材施教,利于中國(guó)學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
課程設(shè)置:
1. 英語(yǔ)語(yǔ)言課程:Basic Skills、ESL、IELTS創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境,勤交流、多動(dòng)筆、齊探究。
Basic Skills: 英語(yǔ)聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能課程,全面搭建英語(yǔ)基礎(chǔ)
ESL:英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課程,系統(tǒng)化學(xué)習(xí)英文,注重語(yǔ)言的應(yīng)用性
IELTS: 雅思課程,分預(yù)備、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,為留學(xué)充分準(zhǔn)備
2. 學(xué)科素養(yǎng)課程:中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等以跨學(xué)科的視角,鼓勵(lì)學(xué)生建立學(xué)科鏈接,樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。
10年級(jí):IGCSE課程
11年級(jí):A-Level課程AS階段/AP課程
12年級(jí):A-Level課程A2階段/AP課程
3. 特色創(chuàng)新課程:傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、小語(yǔ)種構(gòu)成我校特色課程三元素
傳統(tǒng)文化:國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀、書法與詩(shī)詞鑒賞
藝術(shù):藝術(shù)審美、藝術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)體驗(yàn)
小語(yǔ)種:可選擇日語(yǔ)或法語(yǔ)課程
日本班課程是由日語(yǔ)課程、日本留考課程、選修課程、特色課程構(gòu)成,全面培養(yǎng)能夠快速適應(yīng)日本留學(xué)的學(xué)生。
課程設(shè)置:
日語(yǔ)語(yǔ)言課程:
科目:日語(yǔ)聽說讀寫、日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)能力考級(jí)專項(xiàng)輔導(dǎo)、J-TEST考前輔導(dǎo)、EJU日語(yǔ)輔導(dǎo)
目的:建立日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言交流情境,加強(qiáng)日語(yǔ)應(yīng)用能力
學(xué)科素養(yǎng)課程:
科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史等
目的:以跨學(xué)科的視角,鼓勵(lì)學(xué)生建立學(xué)科的鏈接,樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力
特色創(chuàng)新課程:
科目:傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、公共演講
這個(gè)課程體系融合了特色創(chuàng)新課程、學(xué)科素養(yǎng)課程、英語(yǔ)語(yǔ)言課程,讓學(xué)生可以學(xué)貫中西,具有國(guó)際化視野,有充分了解中國(guó)文化精髓,升學(xué)方面有所種選擇,學(xué)生可以提前獲取美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校(#46)、普渡大學(xué)(#49)、賓州州立大學(xué)(#63)、加州河濱分校(#88)、加拿大布魯克大學(xué)和愛德華王子島大學(xué)等大學(xué)錄取通知書。
以上就是中瑞君華國(guó)際教育北京校區(qū)課程體系,這些課程體系學(xué)費(fèi)一樣,適合想去英國(guó)、加拿大、日本、美國(guó)留學(xué)的學(xué)生報(bào)考。招生簡(jiǎn)章:中瑞君華國(guó)際教育北京校區(qū)招生簡(jiǎn)章
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答國(guó)際學(xué)校日?荚嚩加惺裁?單元測(cè)試與章節(jié)測(cè)驗(yàn)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)評(píng)估、標(biāo)準(zhǔn)化考試如MAP測(cè)試(MeasuresofAc...
答什么是國(guó)際學(xué)校?有哪些特點(diǎn)?國(guó)際學(xué)校(InternationalSchool)原是指跟隨外國(guó)僑民母國(guó)的教育制度,為外國(guó)僑...
答12年一貫制的國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有教育連貫性,減少升學(xué)壓力;課程體系深度匹配;師生關(guān)系穩(wěn)定,個(gè)性化培養(yǎng);一貫制學(xué)校通常配備高...
答轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校是否需要中考成績(jī),取決于學(xué)校類型。公立國(guó)際部嚴(yán)格要求中考成績(jī),而民辦國(guó)際學(xué)校和外籍學(xué)校更看重入學(xué)測(cè)試與綜合素質(zhì)...
答北京哪些國(guó)際學(xué)校與海外大學(xué)有學(xué)術(shù)合作項(xiàng)目?北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心與英國(guó)基爾大學(xué)外交學(xué)本科項(xiàng)目合作還有iMAP國(guó)際商學(xué)...
答國(guó)際學(xué)校日常作業(yè)量如何?因?qū)W校、年級(jí)和課程而異,但總體呈現(xiàn)出靈活性和多樣性特點(diǎn),低年級(jí)學(xué)生作業(yè)通常以閱讀、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為主...
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