好不容易入讀一類國際學校（鼎石、世青、樂成），家長居然還要求轉學，原因竟是？

　　家長們為了給孩子創造良好的學習環境，可以說耗費了大量的人力、物力和財力。以北京的國際學校為例，有些家長，即使孩子就讀于北京第一梯隊私立國際學校（鼎石、世青、樂成），家長還是有轉學的打算，會在第一梯隊這幾所學校間相互轉。

　　許多人對這一現象表示不理解，明明都已經是最優質資源了，為何家長還要讓孩子轉學呢？這主要因為北京第一梯隊私立國際學校的優勢各不同。

　　01、家校服務上：樂成更活躍

　　樂成家長委員會（PTA）異常活躍，除了架設起和學校有序、高效的溝通橋梁外，也幫助家長找到和發掘自己的興趣所在。

　　02、學術上：世青抓得更緊

　　在學術上，世青抓得比較緊，學校管理作風也更強硬一些。世青的作業，老師會給出詳細的得分點，學生需要依據老師給定的分數自己去弄清楚自己失分的地方。

　　03、社會活動上：鼎石格局大

　　在社會活動方面，鼎石做得比較好。學校定期會舉辦沙龍活動，邀請各個行業各個領域的知名人物給孩子們分享，開闊他們的視野。

　　正因為這三所國際學校的優勢不同，所以家長在為孩子選擇國際學校時，就要將國際學校的上述優勢和學生自身的特點結合起來，為孩子選擇到合適的國際學校。

　　如果更重視家校溝通，樂成更適合一些；如果想在學術上有所建樹，那么選擇世青會更好一些；如果想開闊眼界，鼎石會為學生帶來更多優質的資源。

　　當然并不是說鼎石不注重學術，也不是說世青不注重家校溝通，只是學校都會有其最突出的特色，在擇校時，家長需要注重考查想要就讀的國際學校的特色部分。

　　總結：家長轉學的初衷都是為了孩子能上一所優質又合適的國際學校，可轉學也會帶來很多問題。轉學到一個新的國際學校，意味著孩子進入了一個新環境，要重新適應校園、老師、同學，要重新適應新學校的教學模式等等，這些都需要孩子花費時間去學著適應。

　　因此建議各位家長在擇校之前就要權衡利弊，多參加學校的開放日活動，多角度、全方位為孩子選擇適合的國際學校，盡量讓孩子少經歷轉學，少走彎路，多把精力放在課業的學習上，這樣才是對孩子好的選擇。

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