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放下日復(fù)一日沒有盡頭的忙碌工作,撇開瑣碎的生活牽絆,在北京力邁中美國際學(xué)校帶著共育的初心與坦誠,和孩子們一同踏進課室。架設(shè)家校和諧教育的橋梁,增強學(xué)生與父母之間的共識,整合學(xué)校教育與家庭教育的目標與方向,進一步推進我校個性化教育縱向發(fā)展。
讓家長更直觀的感受學(xué)生在校的日常學(xué)業(yè)生活,和老師乃至校領(lǐng)導(dǎo)一起總結(jié)探討每一個學(xué)生的性格特點、學(xué)業(yè)情況及發(fā)展規(guī)劃,助力學(xué)生們的個體化優(yōu)勢成長。近期,北京力邁中美國際學(xué)校中學(xué)部舉行了家長開放日活動,為家長們創(chuàng)建一個與學(xué)校、學(xué)生三方面對面溝通交流的機會。
一、中學(xué)部開放日日程安排
1.中方與外方課堂全程觀摩
2.每日午間閱讀
3.家校交流
4.一對一升學(xué)指導(dǎo)及課程咨詢
二、走進課堂,遇見更好的他們
其實,選擇一所學(xué)校,硬件的環(huán)境和設(shè)施固然重要,但是教育歸根結(jié)底還是以人為本,是人與人之間喚醒和點亮的過程。北京力邁中美國際學(xué)校在師資的架構(gòu)以及擇選,都嚴格秉承力邁的教育教學(xué)理念。并在學(xué)歷與教育經(jīng)歷等硬核能力有著嚴格的把控。
如中方教師均擁有出色的海外求學(xué)經(jīng)歷,在專業(yè)背景和語言教學(xué)上占據(jù)的教學(xué)優(yōu)勢。在校教學(xué)期間,教學(xué)及德育定期階段性系統(tǒng)性的培訓(xùn)教育學(xué)、心理學(xué)等方面的專業(yè)理念,輔助師生之間搭建更為有效的溝通與引導(dǎo)。
北京力邁中美國際學(xué)校的外方教師均擁有國外教學(xué)資質(zhì)而引進,具備良好的教學(xué)經(jīng)驗和教育經(jīng)歷,對國際課程體系十分熟悉,擁有純正的國際化方式教學(xué)。學(xué)校注重外教豐富且有意義的生活及工作經(jīng)歷,有利于提高我校學(xué)生的國際文化,開闊他們的國際視野。
三、中學(xué)部師生優(yōu)秀作業(yè)板書展示
四、多維度交流, 系統(tǒng)未來學(xué)業(yè)規(guī)劃
這是中學(xué)家長們在面臨升學(xué)階段最為關(guān)注的實際問題。這些問題的答案也絕非是一朝一夕能夠解決和優(yōu)化的。為了避免學(xué)生和家長在升學(xué)過程面對國際化選擇的迷茫,我校在中學(xué)生入學(xué)時就會進行一對一與升學(xué)老師的全面了解與深入交流,并建立每位學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)檔案,以此輔助引導(dǎo)學(xué)生與家長更為清晰的看到自己的發(fā)展方向。
在指導(dǎo)過程中,升學(xué)顧問老師就專業(yè)選擇與未來規(guī)劃方面與家長做深入的交流,重在幫助學(xué)生家長充分認識到孩子的優(yōu)勢,并根據(jù)自身優(yōu)勢選擇適合自己的留學(xué)國家,大學(xué)專業(yè)與符合其發(fā)展的大學(xué)文化氛圍。
生涯規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)能夠讓學(xué)生全面參與到自己大學(xué)的申請過程中,根據(jù)每一位學(xué)生的特點指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、標準化考試、學(xué)術(shù)競賽、課外活動、社團參與等。一對一升學(xué)跟蹤指導(dǎo),為孩子量身定制專屬升學(xué)通道;簽證材料全程指導(dǎo),語言+申請一站式服務(wù)。眾多海外名校可選,更有直升大學(xué)作為堅實后盾,為每一個孩子找到理想位置。
五、力邁中美國際學(xué)校自建校以來,培養(yǎng)了多名國際優(yōu)秀才子
截止目前,力邁北京校區(qū)的2021屆畢業(yè)生收到來自美英加澳大學(xué)錄取超過170封,涵蓋文商理工藝專業(yè)方向。包括加州大學(xué)伯克利分校、佛羅里達大學(xué)、圣塔克拉拉大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校、加州大學(xué)歐文分校、倫敦大學(xué)國王學(xué)院、巴斯大學(xué)等國外知名大學(xué)。
•100%申請到美國Top80院校
•連續(xù)兩年50%卡文特畢業(yè)生收獲美國TOP50及英加前10的院校錄取
•20%學(xué)生收獲美國Top30 院校錄取
學(xué)校定期舉辦的家長開放日活動,旨在全方位地展現(xiàn)了學(xué)校的管理和師生的精神風(fēng)貌,加強了家校溝通,形成了教育合力,家校同頻共振,對學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長起到了積極的推動作用。在未來的日子里,愿我們在家校溝通的橋梁上,一起助力孩子健康成長!
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答開學(xué)不適應(yīng)國際學(xué)校可以從應(yīng)對語言障礙、適應(yīng)教學(xué)模式差異、打開社交圈子、要給自己適應(yīng)的時間幾個方面讓自己逐漸適應(yīng),很多新同...
答國際學(xué)校有哪些社團活動安排?學(xué)術(shù)類社團、藝術(shù)類社團、體育類社團、服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力社團、特色創(chuàng)新社團等。國際學(xué)校社團活動的真正...
答家長您好,結(jié)合非京籍上國際學(xué)校家庭的實際就讀反饋,常見弊端主要集中在4個方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟壓力大3、課程與社交...
答北京愛迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認可度,且孩子適應(yīng)高強度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國留學(xué)是否一定要讀國際學(xué)校”的疑問,答案明確——完全不是必需的。國際學(xué)校只是留學(xué)準備的路徑之...
答國際學(xué)校強調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報名嗎?偏科的孩子報名國際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評估標準差異...
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