在“不確定”中規(guī)劃留學(xué)？啟明星雙語(yǔ)學(xué)校告訴您正確答案！

　　啟明星雙語(yǔ)學(xué)校大學(xué)升學(xué)顧問(wèn)Melissa Warehall和清華附中校長(zhǎng)助理、升學(xué)指導(dǎo)中心主任王實(shí)的訪(fǎng)談《在“不確定”中規(guī)劃留學(xué)，如何“行在寬處”》圓滿(mǎn)結(jié)束。在此，我們節(jié)錄對(duì)話(huà)內(nèi)容精華分享在此，歡迎大家閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)：

　　一、現(xiàn)在還是出國(guó)的好時(shí)機(jī)嗎？

　　問(wèn)：經(jīng)過(guò)疫情的折騰，兩位還覺(jué)得讓孩子出國(guó)留學(xué)是一個(gè)非常好的選擇嗎？

　　Melissa：我覺(jué)得現(xiàn)在還是一個(gè)很好的送孩子出國(guó)的時(shí)機(jī)，原因我和王實(shí)老師稍后會(huì)一一討論到，而最主要的原因是，英美或歐洲的大學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有價(jià)值的。就美國(guó)大學(xué)而言，它們能夠?yàn)閷W(xué)生提供很多機(jī)會(huì)，以及學(xué)習(xí)的深度、廣度，而大學(xué)也非常歡迎中國(guó)學(xué)生為學(xué)校帶來(lái)多元化。

　　王實(shí)：其實(shí)，疫情擠壓的是一些對(duì)留學(xué)持中間派態(tài)度的家庭。是否要堅(jiān)持出國(guó)留學(xué)？我覺(jué)得家長(zhǎng)還是要捫心自問(wèn)初心是什么。如果初心是給孩子提供更多教育的選擇，獲得個(gè)性化發(fā)展的可能，接觸更多的前沿科技和知識(shí)的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的能力，讓孩子未來(lái)能夠成為全球公民……那我覺(jué)得目前的一些困難都是暫時(shí)的，家長(zhǎng)仍然會(huì)義無(wú)反顧地去選擇出國(guó)。

　　問(wèn)：美國(guó)仍然是中國(guó)留學(xué)生的主要目的地，但這幾年，美國(guó)社會(huì)時(shí)不時(shí)傳出針對(duì)亞裔不那么友好的聲音。而且也有觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，美國(guó)大學(xué)未來(lái)會(huì)招收更少的中國(guó)籍或者華裔的留學(xué)生。兩位的看法如何？

　　Melissa：亞裔群體在美國(guó)已經(jīng)有200多年的歷史了，也為美國(guó)作出了非常巨大的貢獻(xiàn)。的確，有一些對(duì)亞裔不友好的事情發(fā)生，但是我每天都在看新聞，我發(fā)現(xiàn)這樣的情況已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

　　你去美國(guó)的城市，無(wú)論大小，都能看到中國(guó)城、韓國(guó)城、日本城，以及很多亞裔群體更小的子群體。美國(guó)人非常欣賞亞裔群體為美國(guó)文化所注入的多元化。

　　王實(shí)：大家可以看一下美國(guó)社會(huì)對(duì)國(guó)際學(xué)生進(jìn)入美國(guó)求學(xué)的一系列反應(yīng)。特朗普曾經(jīng)頒布過(guò)一個(gè)條文，要求課程有1/3以上是網(wǎng)課的國(guó)際學(xué)生需要轉(zhuǎn)校或者不用去上學(xué)了，立刻就遭到幾乎所有美國(guó)大學(xué)的反對(duì)。后來(lái)這個(gè)條文就不了了之了。

　　另外，美國(guó)大學(xué)的校長(zhǎng)也在不斷呼吁盡快放開(kāi)海外的學(xué)生進(jìn)入美國(guó)求學(xué)。這里面的原因當(dāng)然有美國(guó)大學(xué)需要學(xué)生學(xué)費(fèi)，但更重要的是，他們?cè)诒磉_(dá)美國(guó)大學(xué)對(duì)于國(guó)際學(xué)生積極、歡迎的態(tài)度。

　　再有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象：一些美國(guó)大學(xué)的招辦網(wǎng)站的頁(yè)面，已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的圖片設(shè)置。比如，斯坦福招生辦的主頁(yè)面是一個(gè)亞裔小姑娘坐在大椅子上使用蘋(píng)果電腦，再次表明亞裔學(xué)生是受歡迎且被重視的。

　　還有，美國(guó)大使館對(duì)中國(guó)學(xué)生的F1簽證也大量放開(kāi)了。方方面面來(lái)看，美國(guó)大學(xué)對(duì)待國(guó)際學(xué)生的態(tài)度是積極的。最后多說(shuō)一點(diǎn)，家長(zhǎng)不必把美國(guó)政府和美國(guó)大學(xué)放在一起考慮。美國(guó)大學(xué)錄取、頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、設(shè)置課程，都不受美國(guó)政府限制。

　　二、選大學(xué)，到底是在選什么？

　　問(wèn)：這兩年因?yàn)榉N種原因，申請(qǐng)英國(guó)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)大幅攀升，兩位老師覺(jué)得這樣的選擇是不是冷靜的選擇，對(duì)于家長(zhǎng)有沒(méi)有一些忠告？

　　Melissa：英國(guó)大學(xué)這兩年越來(lái)越受歡迎，主要是因?yàn)橛��?guó)大學(xué)的市場(chǎng)宣傳做得更好了, 更多的家庭也意識(shí)到了英國(guó)大學(xué)可以提供的選擇。就比如今天，就在我們說(shuō)話(huà)的當(dāng)下，我知道在另一個(gè)學(xué)校就正在舉辦一場(chǎng)大學(xué)擇校展，這些大學(xué)不惜人力財(cái)力，在中國(guó)設(shè)有業(yè)務(wù)代表，一對(duì)一展開(kāi)招生咨詢(xún)。

　　事實(shí)上，孩子們可選的大學(xué)很多，至于最后選擇哪里，最重要的是要了解你的孩子，考慮他們?cè)谑裁吹胤讲拍軌虬l(fā)展的，綜合評(píng)估哪個(gè)大學(xué)最適合。我們經(jīng)常說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)的地方或者上大學(xué)的地方是你會(huì)生活很多年的地方。我上大學(xué)的地方離我的家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，畢業(yè)之后我住在那里很多年，因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)都在那，我的社交網(wǎng)絡(luò)也在那。所以大學(xué)是一個(gè)植根的過(guò)程，不要把大學(xué)考慮為只是讀三四年書(shū)的地方，也要思考那里可能是孩子事業(yè)的起點(diǎn)。

　　王實(shí)：在疫情之前，中國(guó)家庭申請(qǐng)的方式是英美雙申，以申美國(guó)為主，英國(guó)做補(bǔ)充。疫情開(kāi)始后，很多家庭已經(jīng)改成英美并重雙申加多國(guó)多地聯(lián)申。其實(shí)，世界上有很多優(yōu)秀的學(xué)校，是疫情讓大家打開(kāi)了思路。

　　說(shuō)回英國(guó)學(xué)校到底適不適合的問(wèn)題？如果孩子有比較明確的專(zhuān)業(yè)傾向，很了解自己想要選擇的專(zhuān)業(yè)是什么，是適合申請(qǐng)英國(guó)的。相對(duì)應(yīng)的，美國(guó)的博雅教育能夠給孩子更多的時(shí)間認(rèn)識(shí)自己，思考自己想要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。每個(gè)國(guó)家都各有利弊，最重要的還是學(xué)生要了解自己，再看自己適合哪里。

　　找到一個(gè)適合自己的高等院校作為獲得高等教育的路徑，這個(gè)過(guò)程是家長(zhǎng)不能替代孩子做出選擇的。大學(xué)看重的也是孩子的基本素養(yǎng)，基本能力，以及他對(duì)自己了解多少。

　　三、疫情之下，怎樣更好地了解大學(xué)，又怎樣讓招生官記住你？

　　問(wèn)：因?yàn)橐咔椋�我們沒(méi)有辦法像以往那樣實(shí)地探訪(fǎng)國(guó)外的大學(xué)，也見(jiàn)不到招生官，怎么辦呢？

　　王實(shí)：有這樣幾種方式了解學(xué)校：

　　，最常見(jiàn)和最主要的方式就是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校的官網(wǎng)，官網(wǎng)上還有VR展示學(xué)校的硬件環(huán)境。關(guān)于學(xué)校的任何信息，不要道聽(tīng)途說(shuō)，要看官網(wǎng)；

　　第二，大學(xué)在中國(guó)設(shè)立的辦事處，可以作為了解學(xué)校的另一個(gè)途徑；

　　第三，參加大學(xué)的在線(xiàn)招生會(huì)。這是幫助你了解學(xué)校最新政策和變化，以及新聞的好途徑；

　　第四，在線(xiàn)虛擬的大學(xué)展。你可以一個(gè)展位一個(gè)展位地去看你感興趣的學(xué)校，也可以去不同的展位咨詢(xún)招生官，甚至給招生官留言。

　　再來(lái)說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題，要抓住這些機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。首先，在申請(qǐng)環(huán)節(jié)，比如文書(shū)中體現(xiàn)你對(duì)大學(xué)的了解，而不是一味的夸贊。要說(shuō)明你和大學(xué)之間的契合度。

　　其次，絕大多數(shù)學(xué)校現(xiàn)在都采用面試或者第三方提供的面試。因?yàn)楝F(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)是選送制的，“面試”就成了了解學(xué)生的一種途徑，需要關(guān)注。

　　第三，不要經(jīng)常給大學(xué)發(fā)信，不要招人煩。

　　Melissa：給招生官留下深刻印象的的方法，就是展示你足夠了解正在申請(qǐng)的大學(xué)。我原來(lái)在芝加哥大學(xué)工作的時(shí)候，要看非常多的申請(qǐng)資料。每年我也要舉辦很多像今天這樣的活動(dòng)，去介紹我的大學(xué)，和家長(zhǎng)溝通，但是我這么做不是為了了解申請(qǐng)資料背后的每一個(gè)申請(qǐng)人。我主要通過(guò)申請(qǐng)文書(shū)來(lái)看學(xué)生對(duì)芝加哥大學(xué)是不是足夠了解，判斷他們是不是合適我們。

　　招生決策很大程度上取決于學(xué)生有多了解我們。比如芝加哥大學(xué)會(huì)提三到四個(gè)的問(wèn)題，問(wèn)學(xué)生最喜歡的活動(dòng)是什么，個(gè)人的興趣，最喜歡的書(shū)，喜歡的音樂(lè)，但最重要的問(wèn)題是，什么事情以及誰(shuí)讓他決定選擇芝加哥大學(xué)。對(duì)于這些問(wèn)題的答案必須非常具體。如果說(shuō)把你的陳述對(duì)象換成另外一個(gè)大學(xué)的名字，文書(shū)仍然適用的話(huà)，那么這份文書(shū)就要重新寫(xiě)。無(wú)論美國(guó)、英國(guó)還是歐洲大陸的大學(xué)，他們想要知道的是，他們提供的教育是不是你所孜孜以求的。

　　美國(guó)大學(xué)希望學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)方面，而是在社交、情商等方面都是出眾的。這也是我們希望能夠在啟明星看到的，我們希望看到啟明星的學(xué)生不只是好孩子，也是好公民，是社區(qū)當(dāng)中的好成員。所以，我非常鼓勵(lì)啟明星的家長(zhǎng)帶孩子去嘗試各種選擇，孩子對(duì)哪些比賽哪些科目感興趣？無(wú)論是馬術(shù)、繪畫(huà)、壘球、奧數(shù)……把孩子對(duì)這些活動(dòng)的熱愛(ài)、興趣、追求體現(xiàn)在申請(qǐng)資料和文書(shū)當(dāng)中，這就是招生官想要看到的內(nèi)容。

　　講到怎樣更全面地了解大學(xué)，除了瀏覽大學(xué)官網(wǎng)的主頁(yè)和招生頁(yè)面，也要去大學(xué)院系的網(wǎng)頁(yè)看看。另外，學(xué)生主辦的報(bào)紙，學(xué)生的博客都是信息來(lái)源。每所學(xué)校都有學(xué)生自己主辦的出版物，可以從中了解學(xué)生在學(xué)校的真實(shí)經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)生博客，你可以知道學(xué)校每天在發(fā)什么。需要謹(jǐn)慎的是，有兩種學(xué)生博客，一種是招生辦請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)的博客，這種博客就別看了，你要看的是學(xué)生自己寫(xiě)的東西，這樣你能夠了解學(xué)生所在的學(xué)校環(huán)境，以及這個(gè)學(xué)校的學(xué)生的品格和特點(diǎn)是什么樣的。

　　Melissa和王實(shí)老師的分享，是啟明星雙語(yǔ)學(xué)校不定期教育咨詢(xún)分享活動(dòng)的一部分。后續(xù)我們將繼續(xù)向社區(qū)內(nèi)外分享教育相關(guān)的信息和理念，歡迎關(guān)注！如果您還有更多申請(qǐng)方面的問(wèn)題，可以直接通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)我們，為您詳細(xì)解答。