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北京艾毅幼兒園是現在很多家庭的一個選擇,與傳統幼兒園不同,北京艾毅幼兒園是一所國際園,在14年的辦學歷程中,北京艾毅幼兒園也積累了很多教育經驗與方法。今天就來為大家介紹一下2021年秋季上北京艾毅幼兒園怎么樣?
一、追求家的感覺
在實地探訪中發現,在北京艾毅幼兒園每天小朋友們入園的時候,都會開心的和門口的保安師傅擊掌,孩子們一進幼兒園就像進到家里一樣。幼兒園也會組織很多家園共育的活動,比如說在園區組織的親子讀書會上,孩子們就可以和爸爸媽媽、老師一起閱讀繪本和制作創意手工,園區也有很多其他形式的家長工坊活動。

二、獨特的激勵課程
北京艾毅幼兒園開設的課程為多元智能課程,1983年,美國哈佛大學教育研究院霍華德·加德納在《智力的結構》一書中,提出多元智能理論。加德納認為,兒童具備以下八種智能:語言智能、邏輯數學智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認知智能和自然認知智能。適當的教育方式可以使優勢智能帶動劣勢智能,從而幫助孩子開發全部智能。
三、新穎的課程主題
課程主題:包含6大跨學科主題,幫助孩子們從了解自我、認知自我開始,逐漸擴展到認識身處的環境(家、社區、學校)和所處的社會及世界(社會、城市、國家)。
課程內容:內容涉及自我認知、社區、建筑、世界各地的故事、自然環境和太空。
教學方法:通過游戲教學法和體驗式教學方式,孩子們將會用6周的時間完成每一個主題單元的探究,從進入主題引發好奇到探索得出結論。
教學成果:孩子們會在老師和家長的幫助下完成成果,并進行評估和總結。在這個過程中,獲得知識和技能的全面提升。
通過激勵課程,艾毅幼兒園最后達到“六個C” (好奇心、創造力、能力、自信、品格和責任)的教育目標。
四、充分尊重孩子
在北京艾毅幼兒園里,孩子們有很多自主選擇的機會,孩子們有權決定自己今天學習與活動的內容,比如說在園里的日程設置的環節,孩子們可以提出自己的意見,然后大家投票來選擇今天的課程內容。對于意見沒有被采納的孩子,園里老師也會肯定孩子們的想法,特別是對孩子們敢于說出自己想法的做法,老師會給予很好的肯定與鼓勵。

在14年的辦學歷程中,北京艾毅幼兒園總結出了很多有創意的教學方法,也積累了很好的家長口碑。家長們在看完以上的介紹,如果您也對北京艾毅幼兒園產生的興趣,可以直接通過電話咨詢我們,預約學校的開放日活動,帶著孩子實地感受幼兒園!
2021年秋季上北京艾毅幼兒園怎么樣?
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