國際學(xué)校更青睞什么樣的學(xué)生?

 　　每年4、5月，是升學(xué)和擇校的關(guān)鍵時期。許多家長反映，繼續(xù)學(xué)習(xí)的壓力越來越大，他們非常焦慮，不知道國際學(xué)校需要什么樣的學(xué)生。那么，除了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績之外，在錄取學(xué)生時學(xué)校還看重哪些因素呢?

　　1. 性格開朗，適應(yīng)能力強

　　國際學(xué)校的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境與國內(nèi)公立學(xué)校有很大的不同。許多學(xué)生得到了一個新的環(huán)境，往往感到有點不舒服。一般來說，性格開朗的學(xué)生有更好的適應(yīng)能力。

　　同時，學(xué)校的教育理念更注重學(xué)生的自我表達能力。課程中經(jīng)常進行小組討論。學(xué)生需要大膽發(fā)言，積極表達自己的觀點。這時，具有較強適應(yīng)能力的學(xué)生將更快地融入新的環(huán)境。

　　2. 基本英語能力

　　英語聽、說、讀、寫是所有國際學(xué)校的必考科目。無論是AP、IB還是A-Level課程，教材基本上都是用英語編寫的，大多數(shù)學(xué)校都是用英語授課。

　　對于英語水平較差的學(xué)生來說，他們的學(xué)習(xí)將會非常困難，很難跟上課程的進度，這將會影響他們學(xué)業(yè)的完成。因此，如果你想進入一所國際性學(xué)校，學(xué)生需要從小學(xué)習(xí)英語，克服語言問題。

　　3.獨立思考的能力

　　國際學(xué)校的課程鼓勵學(xué)生自由提問，深入分析，批判性思考。學(xué)校的老師不會直接告訴學(xué)生標準答案。學(xué)生需要獨立思考能力，獨立探索問題的答案。學(xué)校也經(jīng)常組織課堂討論，要求學(xué)生進行頭腦風(fēng)暴，提出他們獨特的見解，批判性地接受不同的觀點，而不僅僅是別人的觀點。

　　4.很好的自我管理能力

　　國際性學(xué)校的校園氛圍相對寬松，學(xué)生有很多時間和機會去選擇。國際性學(xué)校的老師不會在學(xué)生做作業(yè)時盯著他們看，他們更需要自己安排和計劃。例如，制定學(xué)習(xí)計劃，參加課外活動，有自我管理能力的學(xué)生更能安排自己的學(xué)習(xí)，課外活動和生活，自然地適應(yīng)國際性學(xué)校的生活。

　　以上就是國際學(xué)校喜歡什么樣學(xué)生的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。