北京市房山區諾德安達學校家校合作，教育最強合力|Cooperation between Parents and School

 　　最近兩周內，全國大部分省市已經明確了開學時間，各地學校迫不及待地啟動了復課的各項準備工作。對于這個延長的寒假，對于褒貶不一、眾說紛紜的線上教學，對于近兩個月的居家隔離，無論從哪一個角度，北京市房山區諾德安達學校都強烈地感受到大家想要重返常態生活的急切和憧憬。學校、教師、家長、學生，沒有誰比任何時候不渴望重返校園、期盼重返課堂。

　　但是由于全球疫情大爆發，境外輸入病例快速增長，首都北京卻暫時還不具備開學的時機。為了鞏固前期疫情防控的良好成果，避免二次爆發，為了確保所有師生健康安全，北京市教委明確春季學期下一階段的教學工作依然采取線上教學的模式。在鞏固階段工作成果的基礎上，由疫情防控為主，學生居家自主學習調整為進入疫情防控和課程教學相結合的新階段，整體統籌教育教學工作，推進教學計劃實施，建立與疫情防控常態化相適應的課程教學機制。

　　本周，我們學校也正式開始進入了春季延期開學第二階段的教學實施。學校希望通過這個階段的教學，讓孩子們逐步調整狀態，適應節奏，為重返校園，開學復課做好各方面的準備。那么，希望我們從校、生、家各自的角色分工出發，認真地做好本職工作，齊心協力，確保第二階段的工作安全、有序、平穩地過渡。那么，就讓我們大家一起從這些細節小事做起吧！

　　教師：專業嚴謹，平穩過渡

　　Teacher: Professional and Rigorous, Smoothly Transition

　　1. 合理規劃教學內容，確保難易適中

　　第二階段線上教學，是為了更好地平穩對接未來復課后的教學。因此，為了保證線上教學的效果，老師們做了大量的課下準備，以便幫助孩子們更好地進入學習狀態，比如教學難度的調整，教學進度的調整、教材的整合度。在課堂教學中，一方面積極調動孩子們學習新知識的熱情，一方面合理控制教學內容難度，增加趣味度和學生課堂參與度，讓有限的線上教學變得張力無限。

　　2. 做好家校溝通, 創造良好教育環境。

　　家長是學校教育的同盟軍，是助力學校發展的中堅力量，是教師工作的堅強后盾。從本周開始，我們開放專門時間，組織以班為單位的家校溝通環節，各班班主任做好與家長的交流，家長積極反饋意見和建議，助力班級建設，形成家校合力，促進共育共發展。

　　3. 集中授課與個別關注相結合，確保差異化教學。

　　學生居家學習情況各異，課堂教學時，老師要盡可能做到全面了解學生狀態，了解學生網上學習過程中的難點、核心問題。探索和選擇適合不同班級的班情、學情、教學方法。對于難點知識，注重鞏固、練習、復習環節，以新聯舊，以新帶舊，幫助學生掌握新內容，鞏固舊知識。

　　4. 關注學生心理狀況，減輕學生焦慮情緒。

　　通過班主任班級班會，教師課堂氣氛調整，體育鍛煉舒緩心情，鼓勵學生積極拓展個人興趣，抒發情緒，提供機會訴說自己的想法，暢談自己的學習思路，展示自己的個人成果等，幫助學生以樂觀、積極、健康的心態度過第二階段的線上學習，從而使學生獲得應對危機的技巧，促進孩子的生長、成熟。

　　學生：積極調整，全面適應

　　Students：Adjustment,

　　Comprehensive Adaptation

　　1. 調整作息時間，提前適應開學節奏。

　　根據學校的作息時間表，同學們盡管居家，但要提前進入開學狀態的生活節奏。加強自我約束，認證聽課，把身體狀態從放松的假期模式，逐步調整為緊張的在校學習節奏。

　　2. 加強體育鍛煉和運動，保持合理體重。

　　經過延長假期下放松的生活模式，通常都會讓人們心寬體胖了。同學們，抓緊運動起來，配合學校的鍛煉計劃，制定自己的運動時間。不僅可以強身健體，還可以舒緩調節情緒。同學們，行動就從今天開始吧！

　　3.做好個人學習規劃，認真對待線上學習。

　　第二階段線上教學，在復習知識的同時，會有一些新知識的學習內容。同學們，要認真對待每節課的教學內容，做好課前預習、課中認真聽講、課后鞏固三個環節的把控，及時總結自己的學習效果。對于有困難的知識點，要積極反饋給教師。確保線上學習也能得到良好的收獲。看到有些班級同學們在課堂上與老師的積極互動和主動思考，我為孩子們的表現真心點贊。

　　4. 積極調整心態，平和面對學習生活。

　　疫情之后的復課，既是欣喜又有些緊張。欣喜的是終于可以從“云”端回到現實和學校的老師同學相見了。緊張的是擔心線上學習沒跟上或新學期自己表現的不夠好。那么把你的想法勇敢地與自己的父母、同學、老師傾訴吧，積極調整心態，滿懷信心，以良好的狀態做好回歸校園的準備。

　　同學們，行動起來吧，通過運動甩掉小贅肉；認真學習，讓自己充實起來；調整心態，健康陽光地面對新學期。做好身體和心靈的調試，讓我們以飽滿的熱情、堅定的自信期待著回歸課堂。

　　線上校園開放日 Virtual Open Day

　　10:00-12:00

　　周六 | 4月11日

　　Saturday 4.11

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