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政策解讀
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最近兩周內(nèi),全國大部分省市已經(jīng)明確了開學(xué)時間,各地學(xué)校迫不及待地啟動了復(fù)課的各項準(zhǔn)備工作。對于這個延長的寒假,對于褒貶不一、眾說紛紜的線上教學(xué),對于近兩個月的居家隔離,無論從哪一個角度,北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校都強(qiáng)烈地感受到大家想要重返常態(tài)生活的急切和憧憬。學(xué)校、教師、家長、學(xué)生,沒有誰比任何時候不渴望重返校園、期盼重返課堂。
但是由于全球疫情大爆發(fā),境外輸入病例快速增長,首都北京卻暫時還不具備開學(xué)的時機(jī)。為了鞏固前期疫情防控的良好成果,避免二次爆發(fā),為了確保所有師生健康安全,北京市教委明確春季學(xué)期下一階段的教學(xué)工作依然采取線上教學(xué)的模式。在鞏固階段工作成果的基礎(chǔ)上,由疫情防控為主,學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)調(diào)整為進(jìn)入疫情防控和課程教學(xué)相結(jié)合的新階段,整體統(tǒng)籌教育教學(xué)工作,推進(jìn)教學(xué)計劃實施,建立與疫情防控常態(tài)化相適應(yīng)的課程教學(xué)機(jī)制。
本周,我們學(xué)校也正式開始進(jìn)入了春季延期開學(xué)第二階段的教學(xué)實施。學(xué)校希望通過這個階段的教學(xué),讓孩子們逐步調(diào)整狀態(tài),適應(yīng)節(jié)奏,為重返校園,開學(xué)復(fù)課做好各方面的準(zhǔn)備。那么,希望我們從校、生、家各自的角色分工出發(fā),認(rèn)真地做好本職工作,齊心協(xié)力,確保第二階段的工作安全、有序、平穩(wěn)地過渡。那么,就讓我們大家一起從這些細(xì)節(jié)小事做起吧!
教師:專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),平穩(wěn)過渡
Teacher: Professional and Rigorous, Smoothly Transition
1. 合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,確保難易適中
第二階段線上教學(xué),是為了更好地平穩(wěn)對接未來復(fù)課后的教學(xué)。因此,為了保證線上教學(xué)的效果,老師們做了大量的課下準(zhǔn)備,以便幫助孩子們更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),比如教學(xué)難度的調(diào)整,教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整、教材的整合度。在課堂教學(xué)中,一方面積極調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)新知識的熱情,一方面合理控制教學(xué)內(nèi)容難度,增加趣味度和學(xué)生課堂參與度,讓有限的線上教學(xué)變得張力無限。
2. 做好家校溝通, 創(chuàng)造良好教育環(huán)境。
家長是學(xué)校教育的同盟軍,是助力學(xué)校發(fā)展的中堅力量,是教師工作的堅強(qiáng)后盾。從本周開始,我們開放專門時間,組織以班為單位的家校溝通環(huán)節(jié),各班班主任做好與家長的交流,家長積極反饋意見和建議,助力班級建設(shè),形成家校合力,促進(jìn)共育共發(fā)展。
3. 集中授課與個別關(guān)注相結(jié)合,確保差異化教學(xué)。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況各異,課堂教學(xué)時,老師要盡可能做到全面了解學(xué)生狀態(tài),了解學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程中的難點、核心問題。探索和選擇適合不同班級的班情、學(xué)情、教學(xué)方法。對于難點知識,注重鞏固、練習(xí)、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),以新聯(lián)舊,以新帶舊,幫助學(xué)生掌握新內(nèi)容,鞏固舊知識。
4. 關(guān)注學(xué)生心理狀況,減輕學(xué)生焦慮情緒。
通過班主任班級班會,教師課堂氣氛調(diào)整,體育鍛煉舒緩心情,鼓勵學(xué)生積極拓展個人興趣,抒發(fā)情緒,提供機(jī)會訴說自己的想法,暢談自己的學(xué)習(xí)思路,展示自己的個人成果等,幫助學(xué)生以樂觀、積極、健康的心態(tài)度過第二階段的線上學(xué)習(xí),從而使學(xué)生獲得應(yīng)對危機(jī)的技巧,促進(jìn)孩子的生長、成熟。
學(xué)生:積極調(diào)整,全面適應(yīng)
Students:Adjustment,
Comprehensive Adaptation
1. 調(diào)整作息時間,提前適應(yīng)開學(xué)節(jié)奏。
根據(jù)學(xué)校的作息時間表,同學(xué)們盡管居家,但要提前進(jìn)入開學(xué)狀態(tài)的生活節(jié)奏。加強(qiáng)自我約束,認(rèn)證聽課,把身體狀態(tài)從放松的假期模式,逐步調(diào)整為緊張的在校學(xué)習(xí)節(jié)奏。
2. 加強(qiáng)體育鍛煉和運(yùn)動,保持合理體重。
經(jīng)過延長假期下放松的生活模式,通常都會讓人們心寬體胖了。同學(xué)們,抓緊運(yùn)動起來,配合學(xué)校的鍛煉計劃,制定自己的運(yùn)動時間。不僅可以強(qiáng)身健體,還可以舒緩調(diào)節(jié)情緒。同學(xué)們,行動就從今天開始吧!
3.做好個人學(xué)習(xí)規(guī)劃,認(rèn)真對待線上學(xué)習(xí)。
第二階段線上教學(xué),在復(fù)習(xí)知識的同時,會有一些新知識的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同學(xué)們,要認(rèn)真對待每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,做好課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的把控,及時總結(jié)自己的學(xué)習(xí)效果。對于有困難的知識點,要積極反饋給教師。確保線上學(xué)習(xí)也能得到良好的收獲。看到有些班級同學(xué)們在課堂上與老師的積極互動和主動思考,我為孩子們的表現(xiàn)真心點贊。
4. 積極調(diào)整心態(tài),平和面對學(xué)習(xí)生活。
疫情之后的復(fù)課,既是欣喜又有些緊張。欣喜的是終于可以從“云”端回到現(xiàn)實和學(xué)校的老師同學(xué)相見了。緊張的是擔(dān)心線上學(xué)習(xí)沒跟上或新學(xué)期自己表現(xiàn)的不夠好。那么把你的想法勇敢地與自己的父母、同學(xué)、老師傾訴吧,積極調(diào)整心態(tài),滿懷信心,以良好的狀態(tài)做好回歸校園的準(zhǔn)備。
同學(xué)們,行動起來吧,通過運(yùn)動甩掉小贅肉;認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己充實起來;調(diào)整心態(tài),健康陽光地面對新學(xué)期。做好身體和心靈的調(diào)試,讓我們以飽滿的熱情、堅定的自信期待著回歸課堂。
線上校園開放日 Virtual Open Day
10:00-12:00
周六 | 4月11日
Saturday 4.11
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