家長(zhǎng)熱點(diǎn)問題與解答匯總，北京諾德安達(dá)首場(chǎng)線上開放日收官！

 　　上周六北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校舉辦了線上開放日活動(dòng)，吸引了很多家長(zhǎng)和同學(xué)在線觀看。我們將家長(zhǎng)熱點(diǎn)為題匯總成文，幫助更多家長(zhǎng)迅速了解我校基本情況。

　　校長(zhǎng)

　　校長(zhǎng)訪談環(huán)節(jié)

　　PrincipalInterview

　　我們根據(jù)直播期間家長(zhǎng)的提問，在此環(huán)節(jié)回答了家長(zhǎng)們關(guān)心的問題，我們的鐵校長(zhǎng)作出解答。

　　諾德安達(dá)學(xué)校與其他學(xué)校相比優(yōu)勢(shì)在哪里？

　　諾德安達(dá)教育集團(tuán)是全球已經(jīng)有50年的發(fā)展歷程。到目前為止，我們?cè)谌�球�?9個(gè)國(guó)家開辦有66所學(xué)校。全球來(lái)自一百多個(gè)國(guó)家的65000多名學(xué)生就讀在我們諾德安達(dá)旗下的學(xué)校。在2002年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以后，我們?cè)谥袊?guó)區(qū)的國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校取得了很大的發(fā)展，目前有14所學(xué)校。從校長(zhǎng)的角度來(lái)說，強(qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)很重要，更加重要的是我們諾德安達(dá)集團(tuán)非常重視教育本身的價(jià)值和意義。這么多所國(guó)際學(xué)校以及雙語(yǔ)學(xué)校本身就形成了一個(gè)教育的共同體。

　　那這樣的平臺(tái)上，我們的學(xué)校校長(zhǎng)之間可以進(jìn)行教育的理念以及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的分享。我們老師可以在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行教學(xué)資源的分享和自己的教育故事。我們的學(xué)生可以與來(lái)自世界不同國(guó)家的學(xué)生一起去分享故事和自己的感受。在這樣的教育大社區(qū)下，我們的學(xué)校、老師、學(xué)生一起來(lái)分享不同的教育話題。這就是教育價(jià)值的體現(xiàn)。

　　學(xué)校師資怎么樣？如何招聘老師？都有哪些要求？

　　教育的好壞其中一個(gè)核心的表現(xiàn)就是我們的教師團(tuán)隊(duì)。諾德安達(dá)教育集團(tuán)內(nèi)，我們非常重視教師的招聘。從教師的招聘角度來(lái)說，我們從兩個(gè)渠道進(jìn)行招聘。外籍教師方面，我們通過參加每年一度的在倫敦舉行的杰出教師成就、杰出學(xué)校來(lái)選拔我們優(yōu)秀的外籍教師。中方教師方面，我們會(huì)同一些知名的教師招聘機(jī)構(gòu)合作，通過這樣的方式選拔和吸引優(yōu)秀的師資。外籍教師舉例來(lái)說，我們的崗位競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，錄取比例會(huì)達(dá)到40比1的比例。另一個(gè)吸引好老師的方法就是給老師具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇。諾德安達(dá)旗下的學(xué)校會(huì)給老師提供優(yōu)厚的薪酬待遇，并提供好的住宿條件和我們國(guó)際化的辦公環(huán)境。我們希望老師能開心，快樂的生活，能全身心的投入到我們的教育教學(xué)工作。

　　我校有60% 的老師是有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，54%的老師是有海外工作經(jīng)歷，半數(shù)的老師擁有碩士學(xué)歷的。所有的老師都有教師資格證上崗。

　　學(xué)校課程為雙語(yǔ)，學(xué)校的雙語(yǔ)是如何授課的？

　　這是一個(gè)普遍的問題。很多家長(zhǎng)會(huì)問：是不是你們的雙語(yǔ)教學(xué)，是中方老師教授一遍，外籍老師再講授一遍呢？

　　諾德安達(dá)的雙語(yǔ)課程并非我們?nèi)�盤拿來(lái)使用的課程，也不是兩套課程體系并存的方式。更不是單純?cè)黾诱Z(yǔ)言類課程的培訓(xùn)學(xué)校。我校采取的是經(jīng)過我們集團(tuán)專家潛心研發(fā)多年后的最適合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的雙語(yǔ)課程模式。

　　我們的全球的教研團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的課程進(jìn)行了深入的研究，我們采用的是國(guó)家9年制義務(wù)教育的課程大綱，我們把所有學(xué)科的課程大綱研究之后，翻譯成英文，所以在我們學(xué)校的具體課程實(shí)施當(dāng)中是中外教共同來(lái)使用一套課程大綱-國(guó)家課程大綱來(lái)教學(xué)。具體實(shí)施當(dāng)中我們進(jìn)行很多的融合和改革，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，除了要夯實(shí)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)之外，我們要在教學(xué)過程當(dāng)中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，批判性思維，積極思考，敢于表達(dá)等等這些中國(guó)孩子薄弱的能力。另一個(gè)方面，我們有自己開發(fā)的跨學(xué)科主題式學(xué)習(xí)的課程，在這樣的課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是在英語(yǔ)課堂上同時(shí)是在各個(gè)學(xué)科課程里面。孩子的英語(yǔ)能力得到很大的保證，學(xué)術(shù)能力也得到很好的提高。

　　學(xué)校是多少學(xué)生一個(gè)班級(jí)，班主任有幾名？

　　目前的班級(jí)限額是24-26。大家通過視頻可以看到，我們的教室是非常寬敞的，可以容納更多的學(xué)生上課。但是為了滿足我們的小班教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)，我們一個(gè)班最多容納26個(gè)學(xué)生。每個(gè)班都有一個(gè)中方班主任，一個(gè)外方班主任。雙方合作進(jìn)行班級(jí)的教學(xué)。