達羅捷派 生活志 | 疫情背景下的創新學習

 　　新春佳節，本是家人團聚闔家歡樂的日子。但一場突然而猛烈的疫情爆發，讓我們的新年開啟了一場沒有硝煙的戰爭。“歲月靜好，只因有人替我們負重前行。”致敬所有奮戰在武漢疫情的一線工作者，是你們的付出，才有我們線上課程準時開課、穩步開展的可能。

　　達羅捷派學校線上開學啦

　　達羅捷派響應教育部號召，在保障師生的生命安全和身體健康前提下，停課不能停學。經過達羅捷派教研團隊日以繼夜的課程創新，教學內容將根據當前的社會背景進行全面更新，所有的課程都圍繞疫情相關主題開展。同學們將在項目式學習(PBL)學習到很多有用、有意義、有價值的內容，并通過實際行動去轉化自己的力量，為疫情防控做出真實有效的貢獻。

　　求學只是孩子人生的起點，他們的將來建立在完整、健康的人格之上。知識和本領是力量，良知和人格才是方向。

　　課程目標

　　·歷史會涉及疫病如何影響社會變革，讓同學們學會居安思危，未雨綢繆;

　　·數學會學習數據模型、統計分析，讓同學們學會獨立思考，清醒判斷;

　　·科學著眼于生物及醫學;讓同學們學會敬畏生命，敬畏自然，人與自然和諧共存，悲劇才不會重演;

　　·藝術會聚焦醫學相關的內容，讓孩子去了解，去體悟;

　　·Hands to Work包含慈善機構運營以及健康防疫營養學，讓同學們學會如何守住底線，學會活在當下、學在當下、用在當下。

　　<疫情背景下的項目式學習課程詳解>

　　<藝術中的科學與醫學>

　　<信息檢索及研究方法>

　　<數據管理課程>

　　<愛是給予-關于慈善機構>

　　<數據分析的魅力>

　　<中國近代饑荒史>

　　<媒體素養>

　　<醫療創新發明課>

　　<古典文學中的疾病與災難>

　　<書蟲-圖書鑒賞>

　　<升學指導課程-新冠疫情對于留學的影響>

　　<升學文書寫作課>

　　<專業青少年體能訓練>

　　高年級學生帶領低年級學生進行項目進展討論

　　項目的后續進展，我們將持續更新......

　　達羅捷派春季課程線上開學，在保證原有在校教學標準的基礎上，結合在家學習的不可抗因素，以抗戰疫情為背景，貫徹進行達羅捷派學院自辦校以來就一直倡導的創新項目式學習，使同學們在家也能擁有一段與眾不同，特殊且難忘的學習體驗。