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一、“Only one earth, share and care.”
以“森林的呼喚”為主題的力邁中美國際學校小學部主題班會課,別出心裁地以名為“全球環境瞭望”的新聞播報形式展開。在小主持的播音采訪中,老師帶著學生們一起探討保護地球環境的話題。


全球環境瞭望
節目開始以“亞馬遜森林大火”新聞為引導,報道了亞馬遜雨林動物起訴人類濫伐樹木,破壞環境而在法庭上的一場辯論申訴。同學們通過角色扮演,從動物和人類的角度分別闡述了森林資源應當歸誰支配。隨后,同學們以“森林消失了對人類有什么影響”為話題,分組展開討論,并繪制思維導圖。
最后李老師向大家普及了保護森林的法律法規以及環保知識理念的滲透,相信力邁的少年心中有了“愛與責任”,力邁的校園會更綠,更美。
二、“Anti-bully on Campus.”
中學部利用12月份世界公民教育月開展以“14歲,青春路上,法律為盾”為主題的主題班會觀摩課,以同學們簡短的一段表演為開頭,模擬了校園欺凌的情景片段,十分新穎。
小孟的煩惱

通過一個現實生活中校園欺凌的刑事案件的討論,劉老師向同學們普及了相關的法律法規。
在班會現場,劉老師也播放了幾位家長對孩子遇到欺凌時想要對孩子們說的話,希望孩子們遇到被欺凌時,能夠信任老師和家長,鼓勵他們及時與老師和家長溝通。
最后,每一名同學寫下了共同的心聲——我們是一個有愛的班集體,我們會保護每一位同學,青春路上,你我相伴!
班會結尾,畫龍點睛,深化了主題:14歲,青春路上,法律為盾。整堂班會課情景交融。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動起來,一起反校園欺凌,建平安校園。
青春不怕挫折,因為有父母做你強壯的臂膀,有老師做你前進的明燈,有法律做你堅實的盾牌!
班會課作為德育教育的重要途徑之一,是班級教育的主要途徑和班級管理的有效手段。一首好歌能催人奮進;一幅好畫能陶冶性情;一句名言能凈化人的心靈;同樣一次好的主題班會能打動人,讓人終身受益。主題班會被稱為德育教育的 “聚光燈”,具有十分重要的德育教育功能。
班會課對學生而言可以糾正人格心理,是健康人格啟蒙的舞臺,同時班會課是提高班主任自身素養的的重要途徑,他要求教師對學生要有三心:“愛心、耐心、恒心”,要讓一個班級健康發展,需要班主任具備管理能力,豐富的知識及對事物洞察力。力邁中美國際學校自始至終秉持“教師是一個終身學習不斷發展的職業”的理念,將培養優秀的教師作為培養國際化人才的前提,堅定不移地執行落實,只為桃李芬芳滿天下!
“愛與責任”相濟,“道德與法制”并重/力邁中美國際學校主題班會觀摩課
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