諾德安達教育集團：如何為孩子的未來做好準備？

 　　諾德安達教育集團是一個全球最有影響力之一的教育集團，目前在全球29個國家分別有66所學校，提供國際教育及雙語學校，在中國已經擁有8所國際學校，分別位于廣東深圳、佛山、北京房山及江蘇南通。

　　諾德安達的課程思想

　　北京房山諾德安達學校提供1年級到12年級的雙語教育，可為1728名學生提供領先于全國的、優異的教學環境和設施。我們的辦學使命是希望培養學生具有良好的公民素養，有自己的身份認同，同時放眼全球，注重學生軟技能的培養。所以在學術能力，學生的個人發展跟社會技能上，都將會成為教學重點。

　　課程思想分別有四點：

　　1.深耕母語文化，

　　2.通享世界語言，

　　3.培育全球視野，

　　4.融通生命生長。

　　1.深耕母語文化：我們知道中國一定是世界文化優秀組成部分，通過自己演藝、詩歌、朗誦等等戲劇展示對中國文化的理解，同時，讓孩子知道怎么去熱愛自己的文化。

　　注重語言是很重要的，雙語教育我們是在中文教育的基礎，我們還有很好的英語融入，每個班都采用雙班主任制。對于從小如何在各個學科的英語學習，每一個老師在擔任語言的老師的同時，也可以結合英語要求來進行教學。

　　2.通享世界語言：我們的優勢在于校園遍布全球，全球一共有66所學校，在每一個國家都有姐妹學校，都有交換項目，通過全球網絡平臺，對每一個學生的學習態度、學習方法跟老師的教學研討都是非常有利的。

　　我們還會定期參加整個諾德安達集團所有活動，這是我們的資源，我們每年都有表演藝術、STEAM、奧林匹克學術競賽等給予我們學生豐富他們的課外生活。

　　作為全球最的教育集團我們也非常注重跟優秀組織進行合作，這是我們跟麻省理工合作的STEAM項目，我們知道科學一定可以改變世界，所以需要我們從小有非常好的科學素養。

　　3.培育全球視野：表演藝術會讓學生更有靈動力、創造力，所以我們跟朱莉亞合作，音樂、舞蹈跟戲劇三個方面的朱莉亞學院教學方式，延伸我們的課堂。同時，我們跟聯合國基金會有合作項目，讓學生更好地學習如何關愛這個世界，了解全球可持續發展的項目，有利于學生的韌性發展跟品格發展。同時還有兩個在瑞士跟坦桑尼亞合作的營地，這對于學生非常有幫助，他們可以真正看到這個世界。

　　4.融通生命成長：重視孩子們的自律、紀律方面的培養。1到9年級雙語課程，是我們最重要的課程。雙語課程的落實，保證學生的基礎學習，同時，我們通過諾德安達學院的方式來進行一對一的課外活動，用全球教育藝術科學等等來豐富孩子們的學校體驗跟經歷。

　　諾德安達的IB課程體系

　　世界上國際課程有很多，有A-level、AP、IB等課程，每一個都有它的優點，也有它需要改善的地方。IB的課程跟其他國際課程最大分別就是：它不僅僅要求孩子學術水平上取得成功，同時社會交際還有對個人體系發展也都提出了很高的要求，這就是IB區別于其他課程很重要的地方。我們的孩子以后成長的不僅僅只是得到一份工作，更重要的是讓他們成為，能夠跟全球任何階層的人進行溝通、交流以及互動，這是我們希望匹配給孩子最基本、最基礎的能力。

　　成績固然非常重要，大家都會覺得有很高的成績當然毋庸置疑，學習者的目標也很重要。我們希望孩子能夠成為的積極探索、善于思考、有權責的人。通常誰會有這幾種學習者的目標呢？，只有才會具有這些特質，如總裁、CEO等等，這些都是我們希望寄予孩子的厚望。

　　所以首先這個就是IB學習的一個細節，大家可以看到IB它需要知識論證，知識論證就是學生需要批判性思維的能力；

　　第二，學生需要學習創意活動服務，也就是說學生不單只了解自己世界的地位，更重要是學生需要回饋到社區里面，為社區做出貢獻；

　　第三，拓展論文非常重要，大學非常喜歡招IB的學生，是因為大學需要孩子們具備寫論文、做研究的能力，而讀IB的孩子已經在高中學會了，所以，大學特別青睞讀IB的孩子。學生可以選擇六門課程去學習，IB沒有告訴你應該學習什么，他給了你選擇，根據孩子個性發展特長、愛好等等選擇六門課程，可以選擇標準水平、可以選擇高水準等等自由搭配。

　　諾德安達的辦學成果及課程規劃

　　諾德安達集團IB的全球成績為93%通過率，高出全球78%的通過率。這是我們2018年學生的畢業走向，全球精英大學都非常積極招收IB的學生，IB自身帶來優勢能夠幫助孩子進入名校就讀。我來自波士頓，我知道在美國名校進去有多激烈，高的GPA跟高的成績只是我們孩子進入名校的門檻而已，還沒有到競爭的階段，競爭點主要看孩子的學術水平、個人品性以及社會交往等方面有多突出。